爱国卫生月主题班会活动方案（15篇）

爱国卫生月主题班会活动方案（15篇）

充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，

通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，

并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲

安全”的小学生。

教学过程：

一、导入

同学们，我们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们

一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！

二、过程

（一）第一篇：讲文明

1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的

优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做

一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美

传遍新文校园！

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说

开始之后就举手哦。别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到我家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？(礼貌用语)

是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，我们应该在日常的学习和生

活中讲文明。是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还

要爱卫牛。

(二)第二篇：讲卫生

1、接下来，老师提出两种看法：

(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

(2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。

让学生评判哪种看法正确。

2^说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳

精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱

护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为

主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，

让我们一起动手，共同创造美好校园。

(三)第三篇：讲安全

1、校园安全

(1)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事

故。攀爬护栏，以外摔倒。

(2)学生自由谈发生在校园里的.事故。

(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

a.上下楼梯应当注意哪些安全?为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、

做游戏;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留

等。

b.在走廊里应注意哪些安全?为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼

知道报火警电话一：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听

从救火组织统一安排。

4、防溺水

结合现实生活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳

池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及

时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人

的能力。

三、小结

经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗?让我们一起宣誓:

我们要从现在做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小

学生。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇2）班会目的：

通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重

要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫

生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、

增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。以告别思

想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动

等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参

与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自己的能

力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康

成长创造良好环境。通过主题班会教育、教育同学们崇尚文明，从我

做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个

德智体全面发展的人。

班会过程：

1.讲文明讲卫生的重要性

2.不讲文明卫生的例子

3.讲文明讲卫生的习惯

一、讲文明卫生的重要性

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人

格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲

卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，

学习环境就一定是良好的.、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的

所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提

高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文

明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技

能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：

①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐

的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可

见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何

妨

②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常;还

有部分同学相q之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同

学故意损坏学校的公共财物。

三、文明卫生的良好习惯

1、注重自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、

勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，

不乱贴乱画，随手捡拾身边的废弃物品，争做文明人，共创文明城市。

3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，使用文明语言,

努力做到环境美、语言美、行为美。

4、遵守公共秩序，增强交通安全意识，严格遵守交通法律法规。

5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、

守秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。

6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不浏览含有暴力，

不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。

班会总结：

不讲文明，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你

深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。如果你是一

个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语，拉

近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友

天下有，你的困难天下帮。于你的成长，干你的成功，就会让你拜花

上腾飞的翅膀。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而

最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,

我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个

品格，让我们把文明卫生放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约

束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成

良好的文明习惯，做文明卫生学生。请我们每一个人管住我们的口，

不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;

管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，

一定会营造出一个文明美好的校园。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇3）一、班会内容:

对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习

惯

二、活动目的：

1.了解决乱扔垃圾的'危害，知道及时清洁的必要性。

2.注意个人卫生。

3.通过主题活动，宣传健康生活方式，养成良好生活习惯。

三、过程与方法：

在大家自主、合作、讨论的过程中，培养学生，敢于表达自己的

想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

四、教学过程：

一、谈话引入：

刚才地面出现了几团废纸屑，最终—同学在走进教室的,时候，

把这些纸团检了起来，大家都以热烈的掌声对他的这种行为表示肯定

和表扬，说明大家在内心里还是赞赏这种行为的。我们学校的卫生、

班级的卫生，每天都由同学打扫，才有这样干净整洁的校园、才有这

样干净整洁的教室，试想一下，10个人当中，有一个人随手乱扔垃

圾而大家都不打扫，结果会怎样?最后对我们的身心健康影响会怎样?

下面我们就一起来说说乱扔垃圾的危害和注意自身卫生的重要。

二、组织讨论：

1、班级卫生、校园卫生

师：我们的第2个家一一班级教室也要从哪些方面来注意呢？

①不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物

上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损

坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不

向楼下抛杂物等。

②随时关注教室卫牛.，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

③每天都要擦柜门和窗台

④不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

生：自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、

黑板上、地砖上的污点、污痕。同时要在告别不卫生习惯的同时，逐

步养成良好的卫生习惯，

师：要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,

让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多

作贡献。我们还要注意自己的卫生。

1、细菌最喜欢躲藏在哪里？

学生畅所欲言。

师归纳小结。

2、那么，我仅从哪些方面来注意清洁卫生呢？

⑴个人卫生

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预

防吗？

学生：经常洗手。

师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？

学生茫然。

老师讲解洗手方法：

养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手

的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的

洗手方法?一起来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就

以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手

需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背

交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手

心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心

搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手

时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知

的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出

来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样

可以降低患病的风险°除了要做好个人卫牛.，我们还要注意什么呢？

三、讲解卫生知识：

据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附

在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是垃圾和人

的手。医生建议，及时清理垃圾和最好每天几次用肥皂和温水清洗双

手，以减少病毒的侵害。因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是

可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我

们要常洗手，较少病毒（侵害），病从口入。

每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保

证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇4）活动前言：

每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上

都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕

打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以

让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！

活动目标

1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。

2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用

途。

活动准备

各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩

具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机;盛玩具的

小筐若干;干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布

一块，剪好的小红星若干。

活动过程

1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。

（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。

（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）

（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂

形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的

意见）

2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘

密。(幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水

里、能使脏东西变干净……)o引导幼儿大胆讲述自己的发现，

老师适时奖励。

3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。

老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自

己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”

(与幼儿边念儿歌边洗手)

4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。

活动延伸

把各种玩具用清水冲洗干净

活动点评

此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了

肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上

会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学

会了如何正确地用把皂洗手。活动过程中发现；

(1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教

老师应适时引导；

(2)用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽

量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。

附儿歌：洗手歌

小朋友，来洗手，

卷起袖，淋湿手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真干净C

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇5）在爱国卫生月到

来之际，全教育系统开展以“历史与展望一一为了人民健康”为主题

的春季爱国卫生月活动。我校根据文件精神，开展爱国卫生月活动,

具体实施方案如下：

一、活动的主要内容

（一）开展宣传活动，广泛宣传爱国卫生工作成果，倡导健康、文

明、科学的生活方式，宣传卫生防病知识，不断增强广大师生的卫生

意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境的系列活动，促

进校园环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深入发展。

（二）采取有力措施，优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫

生工作条例》，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境

卫生、教室卫生的管理。消灭卫生死角，美化优化校园环境卫生，保

持校园整洁、明亮。

（三）根据国家和省关于学校健康教育的基本要求，结合我校实际,

组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广

播、宣传栏、黑板报、主题班会、课外活动、征文比赛等多种生动活

泼的宣传教育形式普及卫生知识，提高学生的自我保护意识和能力。

（四）要认真开展春季病媒生物防治工作，防止疫病发生。爱国卫

牛月活动期间，要结合环境卫牛整治，清除“四害”滋牛场地，产密

组织、科学开展春季灭鼠、灭蜂和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，

预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

二、具体安排

（一）宣传发动阶段：4月1日至4月7日为宣传发动周，具体工

作安排：

1、召开行政会，学习《关于开展爱国卫生运动65周年纪念暨第

29个爱国卫生月活动的通知》，领会文件精神，部署“爱国卫生月”

活动，研究实施方案，进行工作分工。

2、召开班主任会、全体教师大会，宣传文件精神，布置有关工

作，明确工作职责。发动全体师生共同参与。

（二）组织实施阶段：4月8日至4月28日按照爱国卫生月的目

标任务，精心组织力量，深入扎实地开展好活动。

1、“爱国卫生月”期间，每周组织二次全校卫生大检查，并对教

室、清洁区、宿舍卫生进行检查评比。

2、开展关于卫生检查工作，各班班主任每周一次参与、指导学

生打扫卫生活动。

3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查

整治，促进工作学习环境卫生的净化、美化。

4、学校及各班出一期卫牛知识宣传专刊黑板报，加强卫牛宣传。

5、各班开展一次主题班会。

6、开展“拒绝零食，养成良好的卫生饮食习惯”活动，教育学

生在校园内不吃零食。

7、总务处集中开展食品、饮水和食堂卫生大检查，严把病从口

入关;大力开展除“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蜂螂）活动，并对学

生宿舍及厕所进行消毒杀虫。（4月16S-18日）。

8、学校开展卫生月“我运动，我健康”的师生运动活动。坚持

倡导和引导广大师生积极参与体育运动，增强师生身体素质，打造健

康的生活方式。

9、加强心理健康卫生教育，培养学生良好心理素质，促进学生

健康、和谐成长。

（三）检查总结阶段（4月26日至4月30日）

学校对这次活动开展情况进行总体检查（年级部4月26日至4月

28日，学校4月29日至4月30日），对未完成工作进行及时整改,

认真总结。

本次“爱国卫生月”注重实效，加强监督检查力度。各年级（班

级）、处室要从实际出发，注重实效，扎实开展工作，保证各项具体

工作落实到位，绝不搞形式、走过场。本次活动的每次检查评比结果

均在全干会、学校微信平台公布，对T.作好的班级、办公室及个人给

予表扬，对工作马虎，措施不力，整改不及时的给予严肃批评。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇6）今年4月份是国

务院确定的爱国卫生月，根据根据新和县教育局发《关于大力开展爱

国卫生月活动的通知》，为了进一步改变我校环境卫生，彻底清除校

园室内外乱写乱画、脏、舌L、差现象，不断进步广大师生的生活环境

质量，按照文件要求，结合我校实际，现就我校开展爱国卫生月活动

安排如下：

一、成立工作领导小组

组长：

副组长：

成员:

二、目标任务

1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使

各班、教师办公室整体环境面貌得到彻底改善，并顺利通过各级领导

的检查验收。

2、结合我校开展的爱护环境、从我做起主题活动，进一步教育

学生，使他们熟悉到爱护环境的重要性和必要性。

3、按照我校开展的感恩教育活动方案借主题班队会时间教育学

牛要感恩大自然的赐予，学会如何感恩，如何去爱护环境°

4、积极开展健康教育。各班要开展讲文明、讲卫生、讲科学、

树新风活动，改变陋习，进步文明素质。

三、时间安排

第一阶段：安排部署、宣传动员（4月x日至4月—日）

1、学校成立工作领导小组，安排部署本次卫生月活动的主要内

容，形成方案、落实责任、提出目标，由教导处主要负责本次爱国卫

生月活动。

2、各班要按照学校实施方案，积极宣传动员、进步学生对本次

卫生月活动重要性的熟悉程度，同时详细安排部署本班卫生月活动工

作，发挥班干部的积极作用，层层夯实责任。

3、积极开展多种形式的健康教育活动，从预防到检查到整治有

效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食

卫生，主要杜绝零食。

第二阶段：突出重点，集中整治。（4月—日至4月—日）

1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区

域的特殊、无论有任何的自然条件的副作用，总之不讲客观原因，要

根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施，要克服不同

的困难最终达到卫生随时保持清洁。

2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日牛职责、积极发挥班

干部的职能作用与示范带头作用，层层夯实责任，班主任老师要亲临

指导、检查、过问，对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬，对不

及时到位、不认真负责的要给予批评教育，确保卫生打扫和保持工作

落到实处。

3、各班值日生两到校必须提前一分钟彻底打扫教室、校园卫生，

同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸

屑果皮，对随手乱扔现象要求他们捡拾，同时可扭送值周老师或教导

处，每名学生扣除班级量化核分—分；二是随时捡拾由于刮风或其它

原因带来的纸屑果皮等垃圾。

4、由于我校所处环境的特殊性，校园过往人员较多，加之部分

小同学文明习惯没有养成，吃零食、随手乱扔现象时有发生，严重副

作用了我校的卫生环境，所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃

声响学生进教室的时间，值周教师安排值周学生检查保持卫生，值周

教师提前合理安排并检查落实。

5、周五的卫生打扫要全面进行，教室、教师办公室内门窗、玻

璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、

其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净；卫生区

域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等；各部室卫生

坚持每周彻底打扫一次，以备上级领导临时突击检查；厕所卫牛不仅

打扫地面卫生，内外墙壁卫生同等重要，必须加漆；大门内外墙壁卫

生两班均要分别擦洗。

6、零食对我校卫生副作用非常大，所以各班主任老师要下大力

气狠抓这一不良现象，重点抓乱丢乱扔现象，一、二年级小学生是这

一不良现象的主要对象。

7、值周老师要勤检查多督促，同时发挥值周学生的作用，使卫

生打扫和保持工作最终达到干净、彻底，还全体师生一个良好的工作、

学习环境。

第三阶段：迎接上级领导的检查验收。（x月x日至x月—日）

x月份按照上级阶段安排，将对活动开展情况进行全面检查、验

收、评比，同时我校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结，形

成书面材料。

四、工作要求

1、本次爱国卫生月活动是进步县城文明程度和优化投资环境的

前提，我们学校作为我县的一所县直小学，以及地理位置的特殊性,

环境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老师、部室治理老

师、值周老师务必重视此项工作，同时要以此次活动为契机将爱国卫

生活动始终贯穿于我们的教授教养工作之中，长期坚持下去。

2、教导处及每周带班领导将根据此次卫生活动月的工作要求，

对我校卫生工作进行严格的核评比，利用周一集会通报表扬表现好的

班和个人，对工作不积极不认真、卫生打扫有失误现象的班级给予通

报批评并扣除相应的核分值。

3、上级领导在4月份集中卫生整治期间，会随时进行抽查；5月

份检查验收阶段，将会进行专项检查验收，所以要求全体教师要每时

每刻重视我校卫生的打扫与保持工作。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇7）一、班会目的

1、加强食品安全教育，学习一些食品安全常识；

2、懂得在购买食品时进行选择和鉴别增加学生食品安全知识；

3、提高学生食品安全自我保护意识和能力

4、培养学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。

二、班会准备

1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且

通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序

1、主持人宣布“食品安全与卫生”.主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主

题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了

有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的,

想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护

的目的。

3、主持人：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满

了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自

身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的;已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很

全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?

下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医

诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸

鸡腿。

全班讨论：

①这位男生得的是什么病？

②他为什么会生病？

6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同

学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊

不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学

拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看

安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的

地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、引导区别食物与食品

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇8）班会主题：

搞好班级卫生

班会目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：

合作讨论，各抒己见。

班会程序：

（一）复习：

同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。通过班会，全

班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜

局面。今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生

（二）导入：

1、看小品；放录像对比：

（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，

墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个

个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，

蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)

2、评录像：

(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(三)展开：高潮

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每

天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸篓。

3、学生举出名人讲卫生的例子：主席很讲卫生，他烟抽得很厉

害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不淖到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状；

(1)成绩方面：地面干净……

(2)不足之处；维持干净的时间短……

5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

(1)卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整

洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……

⑵卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有

灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……

6、集体交流、总结：

（四）结束:

1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，

搞好班级卫生。

（五）总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处,

并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫

生。

（六）作业：

1、班级卫生从我做起。

2、互相监督，揭发违纪。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇9）活动目标：

1、知道酸会蚀牙齿；

2、能说出龈齿三种以上的危害；

3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；

4、培养幼儿良好的卫生习惯；

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯；

6、激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；

3、产生龈齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一

5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

6、字卡若干

活动过程：

一、律动进场，引出情景表演；

牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长

了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞

二、寻找龈齿产生的原因

1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么

变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片

2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）

如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎祥呢？（出示图片）

3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感

觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的

鸡蛋壳，看看现在怎样了？

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会蚀鸡

蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）

5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间

久了，这些酸就象醋蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙蚀掉，牙齿就

会变黑，产生龈洞，也就是雅齿，我们也叫它蛀牙

三、齿再齿有哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法

四、游戏“保护牙齿有佳佳"（结束）

方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫'，一位幼儿扮演'牙防卫士佳佳'，

其余幼儿扮演‘牙齿'跟在‘佳佳'后面，'蛀牙虫’去抓‘牙齿'，

'牙防卫士’要拦住'蛀牙虫'保护‘牙齿

活动反思：

班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的情况又比

较的严重，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩子刷牙或

根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷

牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得准备一节课让幼儿自己能

主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇10）教学目的、要

求：

让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维

教学重点：

教学难点：

教具准备：

1、①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较

多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，

肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫牛，随地叶痰、

大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸

屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢？

出示图片（良好的卫生环境）一（不卫生的环境）

②让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾

病，会使休息、，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，

是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我

们要“维护公共场所卫生”。（出示课题）

2、问；同学仅知道维护公共场所卫生要怎样做吗？

让学生举例子后再阅读课本”维护公共场所卫生，需要做到‘五

不'的.内容。

3、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢？下面老

师解释一下“五

问：第一个“不”指的是什么？（不随池吐痰）

说明：随地吐痰，揖鼻涕是不文明，不道德的坏习惯。痰、鼻涕

落在地上，经

问：痰、鼻涕要吐在哪里？

生答后教师补充说明。（吐在痰盂里，或吐在纸巾里丢进废物桶

里。把痰吞进肚子里，也是不卫生的。）

问：第二个“不”指的是什么？（不乱丢果皮纸屑、废物。）乱丢

果皮纸屑、废

问：你们知道果皮纸屑，废物应该丢到哪里？

问：在公共场所维护公共设施不能做什么？

（不损坏公共物和乱画乱刻）

说明：公共场所的环境要保持洁静、优美、如果随意损坏公共设

施，或在墙壁、

问：第四个“不”指是的什么？（不随地大小便）

随地小大便会有什么不卫生的现象产生呢？

生答后，指出随地大小便不但又脏又臭，妨碍公共卫生，而且粪

便中还带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会通过灰尘漂浮、苍蝇携带，

雨水冲刷而传播疾病。

问：为了保持绿化环境我们不能做什么？

（不践踏和采摘花木，同样是为了维护优美的环境。）

4、出示幻灯片：他们这样做对吗？

1）一边放录音：故事一：小芳拾蕉皮故事二：小明、小丽摘花折

树

2）

①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做？

②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢？

3）

5、根据课本第三幅图“不要乱涂乱画”,指名两名学生即兴表演。

表演后再让

6、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛（各组两人参加）

幻灯片（一式四份）

在公共场所要做到不随地（吐痰、大小便）；不乱丢（果皮纸屑）；

不损坏（公物）；不乱刻乱画（墙壁、树木）；不践踏（草地）；不摘折（花草、

树木）;我们都来维护（公共场所）

7、结语：

通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了

自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣

传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息！

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇11）活动目的：

1、认知能力：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友

善学校。

2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意

减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。

活动准备：

幻灯片

活动过程：

一、宣布活动开始

昊：敬爱的老师！

婷：亲爱的同学们！

昊婷（合）：下午好！

婷：九坪镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。

二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请

欣赏我们的校园。

（看白版：欣赏图片）

婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

昊：（点名学生说，坐下）

婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方

面，当然也存在着一些不足之处。

昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，

学校做了不少工作，例如：

婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环

保的重要意义。

昊：4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生

都来保护环境，让我们的'校园更美。

婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

昊婷（合）：因为，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校

园中是多么的幸福。

三、反思不文明行为，确定校园环保新举措

昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同

学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

婷：（点学生说，并且叫坐下）

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完

手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发牛.，面对这些不

良行为，我们岂能置之不理。

婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大

家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的

事。

2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公

共设施等。

4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给

它们浇水，施肥。

昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小

手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！

四、班主任总结：

同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在

校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献,

会让我们的校园更美好！

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇12）教育目的：充

分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过

班会课的学习，使学牛认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并

能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安

全”的小学生。

教学过程：

一、导入

同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们

一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！

二、过程

（一）第一篇；讲文明

1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的

优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做

一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美

传遍新文校园！

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说

开始之后就举手哦。别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到我家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好.

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？(礼貌用语)

是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应该在日常的学

习和生活中讲文明,是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，

我们还要爱卫生。

(二)第二篇：讲卫生

1、接下来，老师提出两种看法：

(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

(2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。

让学生评判哪种看法正确。

2^说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳

精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱

护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为

主，不可能频繁打扫卫牛，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，

让我们一起动手，共同创造美好校园。

(三)第三篇：讲安全

1、校园安全

(1)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事

故。攀爬护栏，以外摔倒。

(2)学生自由谈发生在校园里的事故。

(3)总结；在校园里我们也一定要注意安全。

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

a.上下楼梯应当注意哪些安全?为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、

做游戏;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留

等。

b.在走廊里应注意哪些安全?为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏;不攀爬护栏;不向楼

下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

c.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火;不乱

摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有损坏及时报告，

不乱动。

d.在校园里应当注意哪些安全?为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬午棚、围墙;

不在国旗台土及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢)：参

加升旗仪式、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要

求集合、行动、疏散、撤离；

2、用电安全

(1)学生说说家里有哪些电器？(引起学生兴趣，他们较熟识。)

(2)根据学生的同答及时教育

3、防火安全

(1)提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，

说做法，对正确的肯定。）

（2）根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要

知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听

从救火组织统一安排。

4、防溺水

结合现实牛活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳

池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及

时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人

的能力。

三、小结

经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗?让我们一起宣誓：

我们要从现在做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小

学生。

爱国卫生月主题班会活动方案（精选篇13）今年—月是第

一个爱国卫生月，进一步改善我园环境卫生面貌和提升我园卫生档次,

现将开展第一个爱国卫生月活动提出以下方案：

一、活动主题和工作目标

今年爱国卫生活动月的主题是“幼儿园是我家、清洁靠大家二

通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善，推动我园的爱

国卫生工作上一个新的台阶。

二、主要内容

1.做好宣传工作。

充分利用黑板报、校园网络、宣传标语以及印发宣传资料等形式,

宣传爱国卫生知识，提高师生的卫生意识，教育幼儿保持幼儿园的整

洁C

2.开展清扫活动。

广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的活动，要开展室内

杂物的清理和周围环境的清扫工作，擦洗大型玩具、体育器械、拔除

绿化带的杂草，清除楼道、棚顶、及绿化带的生活垃圾。

3.开展除四害活动。

春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要

根据卫生部门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活

动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蜂活动。

4.做好我园的食品卫生工作。

随着气温的逐步回升，食物中毒事故的概率也会不断的提高，所

以务必要把好六个关：一是把好食堂安全保卫关，严防投毒事件的发

生;二是把好食品采购关，不采购腐败变质食品