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文档简介
高三化学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
弥
4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
5.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32V51Zn65
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.科学研究发现,百慕大三角之下的岩石中含有磁铁矿,会影响船舶航向。下列有关磁铁矿的
叙述错误的是
A.只用硝酸和NH₄SCN溶液可确定磁铁矿中铁的价态
B.古代利用磁铁矿石制造指南针的过程发生的是物理变化
封
C.磁铁矿的主要成分是Fe₃O₄,其俗名是磁性氧化铁
D.磁铁矿的强磁性导致船舶的罗盘指向偏离
2.锑(Sb)及其化合物在工业生产和生活中有广泛的应用,一种制备Sb的方法如下:3Cu+
6NaCN+2H₂O+NaSbO₂=—3NaCu(CN)₂+Sb+4NaOH。下列叙述错误的是
A.基态Sb的核外电子排布式为[Kr]4d¹⁰5s²5p³
B.水分子间氢键的作用力大于范德华力
C.该反应涉及的物质中有离子晶体、金属晶体和分子晶体
D.Na、Cu、Sb分别位于元素周期表的s区、d区和p区
线3.在资源利用中,下列化工生产经一步反应不能达到目的的是
A.工业制硝酸:[B.石油制丙烯:
C.地沟油制皂:[D.粗硅冶炼
4.叶酸(结构如图)属于维生素B₉,是一种水溶性维生素。
下列叙述正确的是
A.叶酸既能与盐酸反应,又能与NaOH反应
B.叶酸分子中含2个手性碳原子
C.叶酸分子中有四种含氧官能团
D.叶酸能发生加成、取代和消去反应
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5.某实验小组利用如图装置制备氢气并测定铜的摩尔质量。下列有关说法错误的是
碱石灰
CuO
粗锌
稀硫酸醋酸铅酸性KMnO₄
溶液溶液
A.实验前需要先检查装置的气密性
B.实验时装有醋酸铅溶液的试剂瓶有黑色沉淀产生,说明粗锌中含有硫元素
C.碱石灰的作用是除去混合气体中可能含有的SO₂
D.可以通过测定反应前后装有CuO的试管的总质量差来确定铜的摩尔质量
6.劳动创造美好生活。下列用化学知识解释对应劳动项目不合理的是
选项劳动项目化学知识
A用葡萄酿制葡萄酒葡萄中的糖类在酵母作用下发酵生成乙醇
B用草木灰(含K₂CO₃)改良酸性土壤K₂CO₃能与酸发生中和反应
C用食醋除水壶中的水垢食醋中的醋酸可与水垢(主要含碳酸钙等)反应
D用小苏打发面小苏打与酸性物质反应产生CO₂使面团膨胀
7.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A.30g由甲醛和乙酸组成的混合物含有的碳原子数为NA
B.3.4gH₂O₂分子含极性共价键的数目为0.3NA
C.1L0.5mol·L⁻¹HOCH₂COONH₄溶液中阳离子总数小于0.5NA
D.碱性锌锰电池正极质量净减6.5g时,理论上转移的电子数为0.2NA
8.下列化学反应表示正确且符合题意的是
A.实验小组将Na₂S₂O₃溶液与CuSO₄溶液混合:CuSO₄+Na₂S₂O₃——CuS₂O₃↓+Na₂SO₄
B.实验室制备立德粉:ZnSO₄(溶液)+BaS(溶液)—BaS·ZnSO₄↓
C.实验室制备氯气:
D.实验室用生石灰与浓氨水制备氨气:NH₃·H₂O+CaO=Ca(OH)₂+NH₃个
9.单质锰和活性氧化锌都是高功能精细化工产品。某实验小组以含有ZnFe₂O₄(难溶于水)和
MnO₂的混合物为原料制备活性氧化锌和单质锰的工艺流程如图,下列叙述错误的是
A.“酸浸”时,ZnFe₂O₄转化为ZnSO₄和Fe₂(SO₄)₃
B.“调pH”时有滤渣生成,灼烧该滤渣可以得到铁红
C.“煅烧”需要用到蒸发皿、玻璃棒和酒精灯等
D.“电解”时阴极的电极反应式为Mn²++2e-—Mn
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10.化合物Q是一种常用的表面活性剂,具有起泡性能好、去污能力强等特点,其结构如图所
示。已知X、Y、Z、W、M均为短周期主族元素,X、Y位于同一主族,X、W位于同一周期,M
原子的核外电子只有一种运动状态,Z是短周期中金属性最强的元
素。下列说法正确的是
A.简单离子半径:Y>Z>X
B.第一电离能:M>W>Z
C.由X、Y、Z元素组成的盐只有两种
D.M、Z均可与X形成两种化合物,且这四种化合物中的化学键种类相同
11.一定温度下,反应X(g)—Z(g)的历程如图实线所示,在催化剂作用下,反应历程如图虚线
所示,反应方程式为下列说法正确的是
蟹
Yg)
x8Zg)
反应历程
A.反应Z(g)X(g)可自发进行,则其△S<0
B.催化剂的加入,改变了反应的历程,降低了焓变
C.达到平衡后降低温度,步骤I的反应速率比步骤Ⅱ的反应速率降低得更多
D.同温条件下,压缩容器体积,实线历程和虚线历程的均增大
12.Be₂C的熔点约为2350℃,常用作高温陶瓷与结构材料,其立方晶胞如图所示。下列叙述
正确的是
图1图2.
已知晶胞边长为anm。1、4号原子坐标分别为(0,0,0)和
A.Be₂C属于分子晶体
B.4个Be与C相邻且最近等距离
C.3号原子坐标为
D.2个C的最近距离nm
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13.科研人员采用电化学方法以甲为原料合成丙。下列说法正确的是
A.电极a为阴极,发生还原反应
B.膜R为阴离子交换膜
C.电极b上生成丙的总反应式为
D.若电路中转移6mol电子,一定生成1mol丙
14.常温下,向20.00mL0.10mol·L⁻¹H₂C₂O₄溶液中滴加0.2000mol·L⁻¹NaOH溶液,
各含C微粒分布系数δ(X)如图所示。一般认为二元弱酸能被分步准确滴定的条件是
下列说法错误的是
pH
A.常温下,H₂C₂O₄的K=10-1.2
B.滴入NaOH溶液时,,则此时pH=4.7
C.当达到第一次滴定终点时,溶液中存在2[c(H₂C₂O₄)+c(HC₂O4)+c(C₂O²-)]=
0.05mol·L-1
D.借助指示剂甲基橙和酚酞,用NaOH标准溶液无法测定H₂C₂O₄、NaHC₂O₄混合液中的
NaHC₂O₄含量
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二、非选择题:本题共4小题,共58分。
15.(15分)咪唑(是一种化工产品。某实验小组用OHC—CHO、HCHO、(NH₄)₂SO₄
按物质的量之比为1:1:1反应制备咪唑,装置和步骤如下:
螺口夹温度计自来水龙头
克氏
蒸馏头接真
毛细玻璃管空泵
接收瓶(
(布氏烧瓶)
图1图2图3
①投料
在250mL三口烧瓶中加入适量硫酸铵和50mL蒸馏水,搅拌溶解;在滴液漏斗中加入乙二
醛与甲醛的混合液(含5.8gOHC—CHO和6.0gHCHO),滴加时三口烧瓶中溶液的温度
低于40℃,滴毕升温至85~88℃,保温4h,反应液逐渐变浑浊。
②排氨
冷却至50~60℃,分批加入氢氧化钙固体至pH>10;升温至85~90℃,保温1h排尽氨气。
③浓缩
趁热过滤,用热水洗涤滤饼2~3次;合并滤液与洗液,常压浓缩至有大量晶体析出,再减压
浓缩至黏稠状。
④提纯
减压蒸馏,油泵减压(0.133~0.267kPa),收集馏分,得淡黄色粗咪唑。
⑤精制
用苯加热溶解,趁热过滤,冷却后析出白色针状晶体;抽滤、真空干燥,得到咪唑3.06g。
已知:乙二醛的沸点为51℃,咪唑的沸点为267℃且咪唑在水中的溶解度随温度升高而显
著增加。
回答下列问题:
(1)在图1装置中,仪器A的作用是
(2)步骤②中,“分批加入氢氧化钙固体”的目的是
证明氨气已排尽的方法是
(3)步骤③中,“趁热过滤”的目的是_,“用热水洗涤滤饼”的目的
是
(4)利用图2装置完成步骤④,减压蒸馏的优点是o
(5)步骤⑤中,利用图3装置抽滤,其主要优点是_o
(6)本实验中,咪唑的产率为%。
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(7)咪唑,分子为平面结构)中大π键表示为,它的碱性主要是由
(填“1”或“2”)号N体现的,判断依据是
16.(14分)在石油加工领域,V₂O₅用作催化剂,参与脱碳、脱硫等反应,以提升燃料的品质。
从一种含钒废催化剂(主要成分为WO₃和V₂O₅以及SiO₂载体)中回收钒、钨的工艺流程如
图所示。
已知:①V₂O₅、WO₃、SiO₂可与Na₂CO₃反应生成NaVO₃、Na₂WO₄和Na₂SiO₃;
②不同pH下六价W和五价V的离子存在形式如表所示:
六价W的存在形式五价V的存在形式
pH存在形式pH存在形式
>6.5WO²->8.5VO₃
2.0W₈O62.0V¹₀O2
请回答下列问题:
(1)“焙烧”时需要将废催化剂粉碎,其目的是o
(2)写出“焙烧”时SiO₂与Na₂CO₃反应的化学方程式:_0
(3)浸渣1的主要成分为(填化学式),“酸浸”时需要调节pH=2.0,写出含钨化合
物在“酸浸”时发生反应的离子方程式:o
(4)“反萃取”后,水相中含钒离子的存在形式为
(5)“沉钨”时Na₂WO₄转化为CaWO₄沉降分离,已知温度为T时K(CaWO₄)=1×
10-1⁰,K₅[Ca(OH)₂]=4×10⁻⁷,当溶液中WO?恰好沉淀完全(离子浓度等于
10⁻⁵mol·L-¹)时,溶液中c(OH-)=mol·L¹。
(6)某种钒的氧化物的立方晶胞结构如图所示,该晶胞中含个V,若晶胞中两
个V原子的最近距离为anm,设NA为阿伏加德罗常数的值,晶体的密度为
(列出计算式即可)g·cm⁻³。
17.(14分)江南大学一团队开发了一种新型铑基单原子催化体系(LiI,Rh/CeTiOπ),实现了
CO₂加氢一步高效制乙醇,涉及的有关反应如下:
①2CO₂(g)+6H₂(g)C₂H₅OH(g)+3H₂O(g)△H₁=-740kJ·mol-¹
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②CO₂(g)+3H₂(g)CH₃OH(g)+H₂O(g)△H₂=—49.9kJ·mol-¹
③CO₂(g)+H₂(g)CO(g)+H₂O(g)△H₃=+41.6kJ·mol-¹
回答下列问题:
(1)工业上,利用合成气合成甲醇:CO(g)+2H₂(g)CH₃OH(g)△H=kJ·mol-¹。
(2)下列图像中符合反应①中△G与T关系的是(填标号)。
ABCD
(3)一定温度下,在恒容密闭容器中充人1molCO₂和1molH₂只发生反应②,下列情况表
明该反应一定达到平衡状态的是(填标号)。
A.气体总压强不随时间变化
B.CO₂体积分数不随时间变化
不随时间变化
D.H₂的消耗速率与CH₃OH的消耗速率之比为3:1
(4)在3MPa下,按H₂、CO₂体积比为3:1投料只发生反应①和③,测得CO₂的平衡转化
率、C₂H₅OH的选择性和CO的选择性与温度的关系如图所示。
已知:C₂H₅OH的选择性和CO的选择性之和为100%。
I.能代表乙醇选择性与温度关系的曲线是(填“甲”“乙”或“丙”),判断依据是
0
Ⅱ.温度高于300℃时,乙曲线下降程度变慢,其原因是◎
(5)某温度下,向一密闭容器中充人1molCO₂和3molH₂只发生反应①和③,达到平衡时
测得CO₂的转化率为50%,n总(起始):n总(平衡)=5:4。该温度下反应③的压强平
衡常数Kp=.o
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18.(15分)某课题组通过使用AI对某目标分子进行合成分析,设计了如下合成路线:
弥
已知:I.对于苯环,一NO₂是间位取代定位基;一NH₂、一OR是邻、对位取代定位基,且决
定性为—NH₂>—OR。
Ⅱ.卤苯发生取代时,电负性越强,越容易被取代。
回答下列问题:
(1)C中含氧官能团的名称为_o
(2)设计E→F的目的是__。
(3)G→H的化学方程式为,该过程的反应类型为o
(4)有机物M是A的同分异构体,则符合下列条件的M有种。其中核磁共振氢谱
有4组峰且峰面积之比为1:2:2:2的结构简式为_(任写一种)。封
①除苯环外不含其他环状结构
②含有两种官能团,其中一种为氨基,且氨基直接连在苯环上
③能发生水解反应且1mol该有机物发生银镜反应最多能生成4molAg
(5)对于由C至K的合成分析,某同学给出了另一种路线设计:
线
分析该路线不可行的理由:①;②9
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高三化学参考答案
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
题序1234567891011121314
答案ADBACBADCBCDCC
【阅卷总则】
凡是与答案不符的均不给分。
1.A【解析】本题主要考查化学与科技知识,侧重考查学生对基础知识的认知能力。用硝酸溶
解,会将+2价铁氧化成+3价铁,A项错误。
2.D【解析】本题主要考查化学用语的基础知识,侧重考查学生对基础知识的认知能力。
Cu位于元素周期表的ds区,D项错误。
3.B【解析】本题主要考查物质的转化,侧重考查学生对基础知识的理解能力。石油经分馏得
到汽油、柴油等,石油经裂解得到丙烯、乙烯等化工产品,B项符合题意。
4.A【解析】本题主要考查有机物的性质,侧重考查学生对基础知识的理解能力。叶酸分子中
只含1个手性碳原子,B项错误;叶酸分子中含羟基、酰胺基和羧基三种含氧官能团,C项错
误;叶酸不能发生消去反应,D项错误。
5.C【解析】本题主要考查实验设计与探究,侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力。
SO₂能被酸性高锰酸钾溶液除去,所以碱石灰的作用是干燥H₂,C项错误。
6.B【解析】本题主要考查化学与生活知识,侧重考查学生对基础知识的认知能力。K₂CO₃属
于盐,其与酸的反应是盐和酸的复分解反应,B项符合题意。
7.A【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的计算,侧重考查学生分析和解决问题的能力。
1个H₂O₂分子含2个H—O(极性键),所以0.1molH₂O₂分子含0.2mol极性键,B项错
误;NH+H₂O=NH₃·H₂O+H+,阳离子包括H+和NH,反应前后阳离子数保持不
变,C项错误;负极质量净减6.5g时,理论上转移0.2mol电子,D项错误。
8.D【解析】本题主要考查反应方程式的书写,侧重考查学生分析和解决问题的能力。Cu²+具
有氧化性,S₂O?-具有较强的还原性,发生反应2CuSO₄+2Na₂S₂O₃—Cu₂S₄O₆+
2Na₂SO₄,A项错误;立德粉的主要成分是ZnS·BaSO₄,发生反应ZnSO₄(溶液)+BaS(溶
液)——ZnS·BaSO₄↓,B项错误;盐酸在水中完全电离,C项错误。
9.C【解析】本题主要考查制备活性氧化锌和单质锰的工艺流程,侧重考查学生分析和解决问
题的能力。“煅烧”固体需要用到坩埚,不需要用到蒸发皿,C项错误。
10.B【解析】本题主要考查元素周期律、物质结构的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题
的能力。X、Y为同族元素,结合化合物Q中X形成2个共价键可知,X为O元素,Y为S
元素;X、W同周期,根据成键特点,可知W为C元素;M原子的核外电子只有一种运动状
态,M为H元素;Z是短周期中金属性最强的元素,Z为Na元素。简单离子半径大小关系
【高三化学·参考答案△第1页(共5页)】·HEB·
为O²-大于Na+,A项错误;由X、Y、Z元素组成的盐有硫酸钠、亚硫酸钠以及硫代硫酸钠
等,C项错误;H与O形成的化合物为共价化合物,只有共价键,Na与O形成的化合物为离
子化合物,一定含有离子键,故化学键种类不同,D项错误。
11.C【解析】本题主要考查化学反应历程的简单分析,侧重考查学生分析和解决问题的能力。
由图可知反应Z(g)X(g)的△H>0,根据△G=△H—T△S,该吸热反应若能在高温下
自发进行,则需△S>0,A项错误;催化剂改变了反应历程,但不改变反应的焓变,B项错误;
温度不变,K不变,实线历程中的值即为反应Z(g)X(g)的K,D项错误。
12.D【解析】本题主要考查晶胞的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。根据碳
化铍的熔点可知,碳化铍不可能属于分子晶体,A项错误;以4号原子为参照点,8个Be与
碳原子相邻且等距离,B项错误;由1、4号原子坐标可知,2号原子坐标为,3号
原子坐标为,C项错误。
13.C【解析】本题主要考查电解池的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。电极a
上H₂O被氧化成O₂,发生氧化反应,电极a为阳极,A项错误;从图中H+的移动方向可知,膜
R允许质子通过,应为阳离子交换膜(或质子交换膜),B项错误;阴极(电极b)还有副反应
和2H++2e⁻—H₂个发生,所以,转移6mol电子时,生成丙的物质的量可能小于1mol,
D项错误。
14.C【解析】本题主要考查水溶液中的离子平衡,侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能
力。当达到第一次滴定终点时,需要滴入10mLNaOH溶液,则根据元素守恒,c(H₂C₂O₄)
+c(HC₂O)+c(C₂O²-)≈0.0667mol·L⁻¹,C项错误。
二、非选择题:本题共4小题,共58分。
【阅卷总则】
1.答案为数值的,写了单位不给分。
2.学生写出的答案个数超过标准答案个数(设为N个)的,以前N个为准。
3.反应方程式给分原则:
a.反应符号用“一→”不扣分,热化学方程式未用“一”不扣分,不写反应条件不扣分,未标
“个”“↓”不扣分。
【高三化学·参考答案▲第2页(共5页)】·HEB·
b.反应符号用“—”或无连接符号不得分,可逆反应(水解反应、弱电解质的电离)未用
“—”不得分。
c.反应物、生成物不全或书写错误均不得分,反应方程式未配平或配平错误均不得分,使用非
最小公约数配平不得分(热化学方程式除外)。
d.要求写离子方程式的,写成化学方程式不得分。
4.名词术语或仪器名称等的关键字或关键词写错,均不得分。
5.有机物官能团名称写错字不得分。
15.(1)冷凝回流,提高原料利用率(1分)
(2)避免反应剧烈,且能充分将NH₃排出(1分);将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近出气口,无白
烟产生,则说明氨气已排尽(或将湿润的红色石蕊试纸靠近出气口,试纸不变蓝等合理答案,
1分)
(3)避免咪唑析出,减少咪唑损失(1分);增大咪唑的溶解度,充分洗去滤饼表面附着的咪
唑,提高产率(2分)
(4)可以显著降低液体沸点,从而在较低温度下实现物质的分离与提纯(2分)
(5)过滤快,得到的固体较干燥(2分)
(6)45(2分)
(7)II(1分);1(1分);2号N中孤电子对参与形成大π键,1号N上孤电子对能与质子形成配位
键(1分)
【解析】本题主要考查咪唑的制备,考查学生对实验的应用和分析能力。
(6)乙二醛为0.1mol,甲醛为0.2mol,咪唑的产率
45%。
16.(1)增大反应接触面积,加快反应速率(2分)
2(2分)
(3)H₂SiO₃(1分);8WO²-+12H+—W₈O26+6H₂O(2分)
(4)VO₃(2分)
(5)0.2(2分)
(6)4(1分)(2分)
【解析】本题主要考查以废催化剂为原料回收钒、钨的工艺流程,考查学生对元素化合物的理
解能力和综合运用能力。
(4)“反萃取”时,pH大于8.5,据分析,含钒离子为VO₃。
(5)WO²浓度为10⁻⁵mol·L-¹时,Ca²+浓度为10⁻⁵mol·L-¹,据此计算可得OH浓度
为0.2mol·L-¹。
(6)由题图可知,一个晶胞中V的个数为的个数为6,晶胞中两个V原
【高三化学·参考答案▲第3页(共5页)】·HEB·
则晶体的密度
17.(1)—91.5(2分)
(2)C(2分)
(3)AD(2分)
(4)I.丙(2分);升温,反应①平衡左移且CO、C₂H₅OH的选择性之和为100%(2分)
Ⅱ.乙代表CO₂平衡转化率与温度的关系,温度高于300℃,反应③的影响逐渐处于主要因素
(或其他合理答案,2分)
(5(2分)
【解析】本题主要考查化学反应原理,考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识
的能力。
(1)②一③得目标反应:△H=-49.9kJ·mol⁻¹-41.6kJ·mol⁻¹=—91.5kJ·mol⁻¹。
(3)设CO2
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