2026届山东省菏泽市第一中学高一下生物期末检测模拟试题含解析

2026届山东省菏泽市第一中学高一下生物期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一杂交组合后代表现型有四种，其比例为3∶1∶3∶1，这种杂交组合为()A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTtC．Ddtt×DdTt D．DDTt×Ddtt2．一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是()A．2 B．6C．8 D．163．如图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是A．异亮氨酸的密码子是UAG B．核糖体由大、小两个亚基组成C．翻译时，核糖体沿着②向右移动 D．一个mRNA分子可结合多个核糖体4．下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D．环境发生变化时，种群的基因频率一定改变5．决定氨基酸的密码子位于A．DNA上B．mRNA上C．染色体上D．tRNA上6．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是()A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种7．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体B．X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律8．（10分）判断下列有关基因与染色体关系的叙述，不正确的是A．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合B．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，验证了基因位于染色体上C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因二、非选择题9．（10分）一般认为分布于中国的鲚属鱼类有4种，即刀鲚、凤鲚、短颌鲚和七丝鲚，其中刀鲚和凤鲚是具有重要经济价值的种类。长江凤鲚和珠江凤鲚是凤鲚的不同种群，都具有河口短距离洄游的习性，凤鲚长江群体成熟个体主要分布在崇明3个岛附近，凤鲚珠江群体主要分布于广东沿海及河口。

（1）自然条件下，长江凤鲚和珠江风鲚不会发生基因交流，其原因是__________________。

（2）对长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列进行分析，结果显示，序列有44个变异位点，总变异率为1．5％，这些差异属于_______________多样性层次。

（3）假设某刀鲚种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.2，a的基因频率为0.8，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为_______________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是_______________。

（4）下列对现代生物进化理论的理解中，错误的是_______________。

A．环境变化导致生物产生适应性变化

B．隔离也是生物进化的必要条件

C．同一物种的不同种群之间不存在隔离

D．生物进化必然伴随基因频率变化10．（14分）某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强。下图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系，请回答：（1）该种昆虫翅长变异的根本来源是______________。（2）如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛食物匮乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛经常有大风浪，飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是________________。（3）请参照上图画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图。______________（4）若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，遗传学上把这种现象叫做______________。11．（14分）下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构，序号表示物质。据图回答下列问题：（1）图中②、④代表的物质分别是________，[H]代表的物质主要是________。（2）发生在B场所的反应，使能量由________（形式）转变成________（形式）。（3）在温度适宜、氧气充足的条件下，发生在C和D中的总化学反应式为________。12．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题：（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。（3）a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______________。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________，后者所携带的分子是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

A.Ddtt×ddtt子代的基因型为Ddtt：ddtt＝1：1，表现型有两种，A不符合题意；B．DDTt×ddTt子代基因型为DdTT:DdTt:Ddtt=1:2:1，表现型有两种，B不符合题意；C．Ddtt×DdTt子代基因型为DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt:ddTt:ddtt=1:1:2:2:1:1，表现型有四种，比例为3∶1∶3∶1，C符合题意；D．DDTt×Ddtt子代基因型为DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt=1:1:1:1，表现型有2种，D不符合题意；故选C。2、C【解析】

由于一个DNA分子一次形成2个DNA分子，所以一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是23=8个。故选C。本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大，属于基础题。3、A【解析】

分析题图：图示表示真核细胞的翻译过程，其中①为tRNA,能转运氨基酸；②为mRNA是翻译的模板。【详解】A、异亮氨酸的反密码子是UAG，密码子是AUC，A错误；B、核糖体由大小亚基组成，B正确；C、根据tRNA的移动方向可以知道，翻译时核糖体沿着②mRNA向右移动，C正确；D、一个mRNA分子可结合多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率，D正确。故选A。本题结合真核细胞某基因的翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，属于考纲识记和理解层次的考查。4、A【解析】在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，A正确；基因突变和自然选择等都会使基因频率发生的改变，B错误；色盲为伴X染色体隐性遗传病，男性只要X染色体上有色盲基因就患色盲，女性只有两条X染色体上都有色盲基因时才患色盲，因此色盲患者中男性多于女性，但男性群体中色盲的基因频率并不是大于女性群体中色盲的基因频率，C错误；环境发生变化时，如果影响到某些基因型的适应性，则由于环境的选择作用，就会使种群的基因频率发生改变，如果没有影响到种群中各基因型的适应性，则环境的改变不能起选择作用，种群基因频率不变，可见，环境发生变化时，种群的基因频率不一定改变，D错误。5、B【解析】密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，即密码子位于mRNA上，故选B。6、A【解析】诱变育种原理是基因突变，也就是基因的增添、缺失、替换，使得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因。而杂交育种、单倍体育种和基因工程育种只能改变生物的基因型，不能改变原有基因的分子结构，故选A。7、B【解析】A．在XY型的性别决定生物中，具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体，但ZW型性别决定的生物中，与XY型的正好相反，A错误；B．X、Y染色体是同源染色体，在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体可能是同源染色体也可能是复制形成的姐妹染色单体，所以可在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离，B正确；C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的父亲（不是母亲）和儿子均为患者，C错误；D．性染色体上的基因符合伴性遗传的特点，也遵循孟德尔定律，D错误。【考点定位】性染色体及其基因的遗传方式和特点【名师点睛】识记性染色体上的致病基因的遗传方式特点，还有助于遗传系谱图的判断1、伴X染色体显性：女病多于男病，常有代代相传现象，男病女必病（此处女指其母亲或女儿）；2、伴X染色体隐性：男病多于女病，常有隔代交叉遗传现象，女病男必病（此处男指其父亲或儿子）；3、伴Y遗传：父传子、子传孙、伴雄遗传。8、B【解析】

摩尔根利用果蝇做杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上，从而说明了萨顿的假说的正确性，摩尔根与其学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并绘出第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,说明了基因在染色体上呈线性排列，据此分析。【详解】A.伴随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合，A正确；B.萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上，B错误；C.摩尔根利用假说演绎法，得出眼色基因是位于X染色体的，C正确；D.基因是有遗传效应的DNA片段，染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因，D正确；故选B。二、非选择题9、两者属于不同水域，且都具有河口短距离洄游的习性，所以存在地理隔离导致无法基因交流基因4%、32%、64%逐渐下降ABC【解析】试题分析：本题考查现代生物进化理论。考查对现代生物进化理论、基因平衡定律的理解和应用。解答此题，应明确进化、隔离的实质，理解隔离对于生物进化和物种形成的意义。（1）自然条件下，长江凤鲚和珠江风鲚属于不同水域，且都具有河口短距离洄游的习性，存在地理隔离，所以不会发生基因交流。

（2）长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列差异属于基因多样性层次。

（3）某刀鲚种群中有一对等位基因Aa，A的基因频率为0.2，a的基因频率为0.8，根据基因平衡定律，AA的频率为（0.2）2=0.4，Aa的频率为2（0.2）（0.8）=0.32，aa的频率为（0.8）2=0.64；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体逐渐减少。

（4）生物的变异是不定向的，环境的作用是选择有利变异，A项错误；生物进化的实质是基因频率的变化，隔离不是生物进化的必要条件，B项错误；同一物种的不同种群之间可能存在地理隔离，C项错误；生物进化必然伴随基因频率变化，D项正确。【点睛】隔离的实质和意义：（1）隔离的实质：使种群间不能进行基因交流。（2）隔离的意义：新物种的形成一般经过漫长的地理隔离导致生殖隔离；地理隔离不是物种形成的必要条件，如多倍体的形成；生殖隔离是物种形成的必要条件。10、基因突变突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境生殖隔离【解析】

自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变；在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围。自然选择决定生物变异是否有利，从而通过生存斗争使适者生存，从而决定进化的方向。【详解】（1）该种昆虫翅长变异的根本来源是基因突变，基因突变能产生新基因。（2）如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛食物匮乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛经常有大风浪，飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是自然选择决定生物进化的方向，突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境。（3）由于甲岛食物少，翅长的运动能力强，存活的几率大，甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图如下：

。（4）生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，因此若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，遗传学上把这种现象叫做生殖隔离。注意：自然选择决定生物进化的方向。11、NADP+（辅酶Ⅱ）、C5（五碳化合物）NADH（还原型辅酶Ⅰ）ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【解析】

由图可知，A表示光反应的场所—类囊体薄膜，B表示暗反应的场所—叶绿体基质，C表示有氧呼吸第一阶段的场所—细胞质基质，D表示有氧呼吸