《飞向蓝天的恐龙（第一课时）》课件

第1课时6

飞向蓝天的恐龙统编版语文四年级下册同学们，看，老师今天把谁请进了课堂？恐龙课前导入你知道什么动物经常在天上飞吗？鸟儿今天这节课我们要学的是飞向蓝天的恐龙你想知道恐龙为什么会飞向蓝天吗？今天就让我们一起走进课文去学习一下吧。

飞向蓝天的恐龙

徐星生平介绍：古生物学家。他在恐龙研究领域的贡献获得了国际古生物学界的高度评价，受到世界各地媒体的广泛关注。主要作品:科普文章《飞向蓝天的恐龙》,科普书籍《未亡的恐龙》。助学资料徐星

种类繁多的恐龙恐龙属于古爬行动物,一般分为蜥(xī)龙和鸟龙两大类。它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林或开阔地带,繁盛于侏罗纪(距今约2.05亿—1.42亿年),在白垩(è)纪(距今约1.45亿—0.65亿年)末期全部灭绝。它的种类繁多,体形和习性相差很大。个头大的,有十几头大象加起来那么大;小的,跟一只鸡差不多大小。就食性来说,有草食性的和肉食性的,还有荤素都吃的杂食性恐龙。头颅

膨胀

便捷

开辟

崭新suìdūnlú

jié我会认dùnyǎnpìpéngzhǎnmiáo字词乐园迟钝

描写

隧道

衍生

吨数头颅

膨胀

便捷

开辟

崭新迟钝

描写

隧道

衍生

吨数我会写mòmiáo隧bèn笨（笨重）gē（鸽子）（毫米）háo（凌云）（末尾）（描绘）suì（隧道）dùn描鸽毫末钝（迟钝）

凌língtàidūnlúpéngzhīyìpì（态度）

（一吨）

（头颅）（膨胀）（四肢）（鸟翼）（开辟）态颅吨辟膨肢翼①形近字识字法卢+页=颅

组词：头颅颅骨扌+苗=描

组词：描绘描画钝（钝角）——吨（几吨）

②加一加识字法识字方法书写指导：“⺮”写时收缩；下部撇捺舒展。结构：上下结构部首：竹组词：笨重粗笨笨拙笨鸟先飞造句：这辆自行车很笨重，骑着特别累。点击播放bèn重点字讲解书写指导：左部“钅”的第三笔写在横中线上，右部竖弯钩稍宽。结构：左右结构部首：钅组词：钝角愚钝钝器造句：如果你睡得不好，就很容易反应迟钝。点击播放dùn书写指导：左部略短，“人”的捺变点；右部竖折折钩宜正。结构：左右结构部首：鸟组词：家鸽信鸽鸽笼和平鸽造句：鸽子象征着和平，深受人们喜爱。点击播放gē书写指导：上下要写紧凑。“冖”要宽些，盖住下面的“毛”。结构：上下结构部首：亠组词：丝毫毫厘毫末失之毫厘，谬以千里造句：有很多我搬不动的东西，爸爸搬起来却毫不费力。点击播放háo书写指导：左窄右宽，右边第六笔撇和第八笔捺舒展。结构：左右结构部首：冫组词：凌云、冰凌、凌辱造句：大片的雪花凌空飞舞。点击播放líng书写指导：上横长，下横短，竖写在竖中线上。结构：独体结构部首：一组词：

周末末日末年末尾造句：周末，妈妈带我和妹妹去放风筝。点击播放mò书写指导：左窄右宽。右部“艹”不宜过大，“田”上宽下窄。结构：左右结构部首：扌组词：描写描绘素描描画造句：他有声有色地描述了当时的情景。点击播放miáo书写指导：

“阝”窄长，“遂”末笔平捺长伸，托住上面。结构：左右结构

部首：阝组词：隧洞隧道地隧造句：这条隧道又黑又长。点击播放suì书写指导：

“太”的撇、捺有力，心字底的第三笔点写在竖中线上。结构：上下结构部首：心组词：神态状态姿态仪态造句：公园里的花姿态万千。点击播放tài书写指导：

“口”稍小；右部竖弯钩稍宽。结构：左右结构部首：口组词：吨位几吨数吨造句：这辆大车可以装一吨的货。点击播放dūn书写指导：左右部分分别位于竖中线的两边，“页”的第一笔横和“卢”的第二笔横一样高。结构：左右结构部首：页组词：颅骨头颅颅脑造句：革命先烈抛头颅，洒热血，为祖国谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。点击播放lú书写指导：“月”窄长，右部三撇起笔在一条线上。结构：左右结构部首：月组词：膨大膨化膨胀造句：膨化食品不要吃太多，对身体不好。点击播放péng书写指导：左部“月”略窄，右部上下对正，“又”的捺伸展有力。结构：左右结构部首：月组词：四肢上肢后肢截肢造句：只有经常锻炼，四肢才会灵活。点击播放zhī书写指导：上下比例要均衡。“羽”的两个横折钩均变为横折，“田”稍扁，“共”第二横长些。结构：上下结构部首：羽组词：羽翼双翼比翼造句：鸟儿双翼高展，自由飞翔。点击播放yì书写指导：左右宽窄相当。右部起笔稍高。结构：左右结构部首：辛组词：透辟开辟精辟造句：传说盘古开天辟地，才有了这个世界。点击播放pìpì（开辟)（精辟）bì（复辟)

辟例句对于当年袁世凯的复辟(bì)行径,很多学者都有精辟(pì)的评论。

多音字zhǒng（种子)（种类）zhòng（种植)（种地）种例句春天到了，我把一些太阳花的种（zhǒng）子种（zhòng）植到花盆里，希望它们快快长大，开出美丽的花。解词义凌空翱翔在高高的空中回旋地飞。五彩斑斓颜色非常好看，色彩相当丰富。欣喜若狂形容高兴到了极点。茹毛饮血指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽。初读感知1.默读课文，读准生字字音，把不懂的问题写下来，并试着自己解决。2.默读课文，试着给文章划分层次。第一部分（1—2段）:写大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。第二部分（3—4段）:介绍了恐龙向鸟儿演化的过程。第三部分（5段）:写科学家们希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。3.边读边思考：你从课文中获得了飞向蓝天的恐龙的哪些信息？

三个方面的知识：①恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。②科学家假想恐龙是如何演化成鸟的。③科学家希望能借助化石重现这一历史进程。课堂小结

这节课我们学习了生字词，读懂了课文，把握了课文的层次。那恐龙的一支究竟是如何变成鸟类的呢？下节课我们继续学习，寻找答案。一、看拼音，写词语。

kǒnɡlónɡ

chídùnsuìdàoniǎoyì（）（）（）（）

xíngtài

bènzhòngháobùxiānggān（）（）（）恐龙迟钝隧道鸟翼毫不相干形态笨重课堂练习二、选择合适的词语填空。

实现出现浮现发现1.谈起鸟类，我们头脑中自然会（）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。2.地球上的第一种恐龙大约（）在两亿四千万年前。浮现

出现

实现出现浮现发现3.随着越来越多相关化石的（），他们离这一愿望的（）已越来越近了。发现

实现一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。√√√√√√二、读拼音,写词语。

四、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。1.“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿”与“恐龙经过漫长的演化,最终变成了鸟儿”的意思是一样的。

(×)2.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

(

√

)3.“恐龙是如何飞向蓝天的呢?”这句话在文中起到了引出下文的作用。

(

√

)

示例:妈妈可真能干,不仅把家里收拾得干干净净,而且还烧得一手好菜。(1)句子中的加点的词语能删去吗?为什么?不能删。“可能”表示这是科学家对恐龙飞向蓝天的原因的一种推测,删去之后意思就改变了。(2)你觉得还有什么原因促使恐龙飞向蓝天?略六、课外阅读我能行。①恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。②雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就会发出一声轰响,好似雷声一般。③梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。④剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。⑤三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上