2026年广东省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年广东省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、“殊途同归”中“殊”的意思是（

）

A、特别B、不同C、优秀D、独自

答案：B

解析：“殊”在文言文中多指“不同”，在此成语中作此义，表示不同的途径达到相同的结果。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、悬梁刺股B、言简意赅C、源远流长D、漫不经心

答案：D

解析：A项“悬梁刺股”无错别字；B项“言简意赅”正确；C项“源远流长”正确；D项“漫不经心”正确，无错别字。(3)、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（

）

A、这件事对我来说是小菜一碟。

B、他学习非常刻苦，常常废寝忘食。

C、这位老人已经年过古稀，但精神矍铄。

D、这个方案真是天衣无缝，完美无瑕。

答案：C

解析：C项“古稀”指七十岁，正确；A项“小菜一碟”比喻事情很容易，使用正确；B项“废寝忘食”表示废除睡觉，忘记吃饭，形容非常专心，使用正确；D项“天衣无缝”原指衣服的缝制非常整齐，现比喻完美无缺，使用正确，但本题考查的是“正确”与“错误”的区分，C项更符合常见搭配。(4)、“因地制宜”中“因”的意思是（

）

A、遵循B、根据C、因为D、原因

答案：B

解析：“因”在此词中是“根据、依照”的意思，表示根据具体情况处理问题。(5)、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）

A、昨天他买了一本《红楼梦》。

B、我们班有20位同学，其中一半是男生，一半是女生。

C、她经常说：“我最怕下雨天。”

D、他来了，可是没有带伞。

答案：B

解析：B项应为“我们班有20位同学，其中一半是男生，一半是女生”，“一半是男生，一半是女生”之间应加顿号。(6)、“不以为然”的“然”意思是（

）

A、明显B、对C、这样D、然而

答案：B

解析：“然”在该成语中是“对”的意思，表示不认为是对的。(7)、下列句子中，使用比喻修辞的一项是（

）

A、今天天气真好，阳光明媚。

B、他像一只受伤的野兽一样蜷缩在角落里。

C、春天来了，万物复苏。

D、她有一双明亮的眼睛。

答案：B

解析：B项将“他”比作“受伤的野兽”，属于比喻修辞。(8)、下列句子中，语意连贯的一项是（

）

A、他跑得非常快，几乎看不到他的影子。

B、他跑得非常快，几乎看不起他的影子。

C、他跑得非常快，几乎看不到他的身影。

D、他跑得非常快，几乎看不到他的影子。

答案：D

解析：C项“身影”与“影子”语义相近，但“影子”更常用；D项与A项重复，应为正确答案。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他的房间布置得非常整齐，简直就是一座小型的美术馆。

答案：无病句

解析：句子结构完整，用词准确，没有语病。(2)、题目内容：我们班上有个同学是去年刚从国外回来的，他跟我们交流时非常热情。

答案：无病句

解析：句子结构合理，表达清晰，没有语病。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面的句子连贯成一句话，填入横线上。

阳光洒在湖面上，

答案：阳光洒在湖面上，波光粼粼。

解析：结合上下文，“波光粼粼”能准确表达阳光照射下湖面的景象，使语句连贯自然。(2)、题目内容：请将下面的句子连贯成一句话，填入横线上。

他站在山顶上，

答案：他站在山顶上，俯瞰整个村庄。

解析：“俯瞰整个村庄”是“站在山顶上”后最自然的承接，使语句完整连贯。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、题目内容：潮平两岸失，________。（王湾《次北固山下》）

答案：风正一帆悬

解析：出自“潮平两岸失，风正一帆悬”，语义连贯，描写潮水平坦、风向正顺的景象。(2)、题目内容：落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

答案：化作春泥更护花

解析：诗句出自龚自珍的作品，表达作者对国家和人民的深情。(3)、题目内容：会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）

答案：一览众山小

解析：原句出自《望岳》，表达诗人站在泰山之巅的豪迈之情。(4)、题目内容：________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

答案：春潮带雨晚来急

解析：原句描绘春潮急促、雨声绵绵的景象，与“野渡无人舟自横”形成意境统一。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

(1)、题目内容：“说”在文言文中读作（

）

A、shuōB、yuèC、shuìD、shé

答案：B

解析：“说”在文言文中读作“yuè”，表示高兴、愉快的意思。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是（

）

A、有朋自远方来，不亦说乎？——有朋友从远方来，难道不让人高兴吗？

B、有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也快乐吗？

C、有朋自远方来，不亦说乎？——有朋友从远方来，不是很说吗？

D、有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不是很快乐吗？

答案：A

解析：“说”通“悦”，多种翻译中“不亦说乎”更常翻译为“难道不让人高兴吗？”，语气更为强烈。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

(1)、题目内容：下面对这首诗的理解有误的一项是（

）

A、表达了诗人登高望远时的豁达胸襟。

B、全诗语言简练，意境开阔。

C、表达了诗人对人生短暂的感慨。

D、诗人通过登楼抒发了进取精神。

答案：C

解析：全诗没有表达人生短暂的感慨，而是通过登楼表达不断追求更高境界的进取精神。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：《谈谈语文的重要性》

语文是人类最重要的交际工具，是中华文化的传承载体。学习语文不仅是为了掌握语言能力，更是为了培养人文素养。语文能力是终身受益的，无论是写作、阅读还是表达，都是人生必备的技能。

(1)、题目内容：下列对文章内容理解正确的一项是（

）

A、语文是最重要的交际工具，但不是中华民族的传承载体。

B、学习语文的唯一目的是为了提高写作能力。

C、语文能力不仅对学习有帮助，对生活也有重要作用。

D、语文能力只在学生时代有用。

答案：C

解析：文中明确指出语文能力是终身受益的，无论写作、阅读还是表达都是人生必备技能，说明语文能力对生活也有重要作用。(2)、题目内容：文章第二句话的作用是什么？

答案：总起句，引出下文对语文重要性的具体论述。

解析：这句话已经点明了语文的双重作用，为下文的展开做铺垫。(3)、题目内容：下列哪一项不属于语文能力的范围？

A、写作能力

B、阅读理解能力

C、数学运算能力

D、表达能力

答案：C

解析：数学运算能力属于数学学科能力，不属于语文能力。(4)、题目内容：文章采用了哪种论证方法？

答案：举例论证

解析：文中并未直接引用权威观点，而是通过自身的论述和语义分析说明语文的重要性，属于举例论证。(5)、题目内容：文章的主旨是什么？

答案：强调语文能力对个人和社会的重要性。

解析：本文通过陈述语文在人生中的作用，突出其重要性，属于议论文的主旨表达。（二）文学类文本阅读（10分）

题目内容：《散步》

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来，但被我劝说，最终答应出来。散步过程中，我们看到春天的景色很美，母亲也感到快乐。但走着走着，母亲的脚步慢了下来，她看见前面有块菜地，便想停下来休息。我劝她继续走，母亲终于同意了。

(1)、题目内容：文中描写的景色有何作用？

答案：烘托温馨的氛围，衬托家庭成员之间的和谐关系。

解析：春天的美景是全文的背景，增强了文章的温暖和亲情色彩。(2)、题目内容：母亲为什么想停下来休息？

答案：因为她看到了前面有块菜地，觉得累了想休息