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文档简介

第一课不同种类的动物三年级下册第二单元动物的一生三年级下册第二单元动物的一生春天来了,万物复苏。冬季里“消失”的鱼儿、鸟儿以及蝴蝶、蜜蜂等动物又出现在水里、树上、花丛中……动物们是从哪里来的?

它们的一生要经历怎样的过程?让我们亲自饲养一种小动物,探究其中的奥秘吧!聚焦提出问题聚焦聚焦我们周围生活着许多动物,它们分别属于不同的种类。认识不同的动物一探索说一说我们已经知道的动物种类,列举其中几种。动物鸟类鱼类昆虫鲤鱼鳐鱼鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸鱼类乌鸦麻雀黄雀鹦鹉白鹭老鹰身上长有羽毛和翅膀鸟类蝴蝶蜻蜓瓢虫蚂蚁蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、胸部有三对足昆虫猫老虎狗大象熊猫直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物哺乳类鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸鲫鱼、泥鳅、鲨鱼等鸟类身上长有羽毛和翅膀鸡、鸭、丹顶鹤等昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、胸部有三对足蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等哺乳类直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物狗、猫、老虎等不同种类动物的特性一探索说一说我们已经知道的动物种类,列举其中几种。动物鸟类鱼类昆虫鲤鱼鳄鱼爬行类乌龟蜻蜓蝴蝶蜜蜂大象哺乳类老虎老鹰鹦鹉金鱼12345卵生、体表有鳞片爬行类二探索观察、比较动物的骨骼。鱼的骨骼主要有以下特点:身体里有一条长长的鱼骨,叫作脊柱,它像一根“大梁”一样贯穿鱼的身体,能支撑鱼的身体形状;还有许多小骨头连接在一起,组成了整个骨架,帮助鱼在水里游动。鱼的骨骼

鱼的身体里都有一条长长的鱼骨,叫脊柱。观察一条鱼的骨骼,描述它的主要特征。1这些鱼刺也是骨骼吗?鱼刺是鱼的骨骼之一。鱼的骨骼还包括头骨、脊柱、

鳍骨等。脊柱鱼的骨骼鸡的骨骼兔子的骨骼二探索观察、比较动物的骨骼。观察鸡、兔子等动物的骨骼,并与鱼的骨骼比较,看一看有什么相同的地方。2科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。他们根据动物身体内是否有脊柱,将其分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。动物

脊椎动物和无脊椎动物脊柱3摸一摸我们的身体,人类的骨骼有这样的特征吗?二探索依据:是否有脊柱脊椎动物和无脊椎动物1234我们的新依据:它们生小宝宝的方式不同。我们的新依据:它们的食性不同。三探索常见的动物还有哪些不同特征?尝试用新的依据对动物进行分类。我们的新依据:它们的生活环境不同。我们的新依据:有的有翅膀,有的没有翅膀。杂食性植食性肉食性根据它们的食性进行分类。根据它们的食性进行分类。杂食性植食性肉食性根据它们的食性进行分类。卵生动物:胎生动物植食性杂食性肉食性三探索常见的动物还有哪些不同特征?尝试用新的依据对动物进行分类。水生动物:陆生动物:会飞的动物:不会飞的动物:分类依据:它们生小宝宝的方式不同。分类依据:它们的食性不同。分类依据:它们的生活环境不同。

分类依据:有的有翅膀,有的没有翅膀。1研讨我们还知道哪些动物是脊椎动物?老虎、狗、猫、长颈鹿等等,所有的鱼类、鸟类、哺乳动物都是脊椎动物。2研讨根据食性的不同,可以将动物分为哪些类型?不同食性的动物,它们的牙齿有什么特点?

根据食性不同可以将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。肉食性动物犬齿发达;植食性动物门齿发达;杂食性动物门齿扁平锋利,犬齿适中尖锐。3研讨根据运动方式,可以将动物分为哪些类型?它们各有什么特点?根据动物的运动方式可以把动物分为飞行类、游泳类、爬行类、行走类、跳跃类。飞行类翅膀较发达;游泳类一般在水下生活;爬行类身体贴地,匍匐移动;行走类四肢强健,陆地快速移动;跳跃类后肢发达,靠弹跳运动。燕子、蝴蝶、蝙蝠等。各种鱼类蛇、乌龟、蜘蛛等人类、狮子、马等青蛙、袋鼠等拓展参观动物园,调查动物园中有哪些场馆。说一说动物园是如何对动物分类的。了解动物园中有哪些珍稀动物,其中哪些生活在我们的家乡?我们应该如何保护它们?

知识点1.不同种类的动物1.鱼的身体里都有一条长长的、一节节连起来的骨骼,这是鱼的脊柱。2.科学家根据动物身体内是否有脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。3.根据食性的不同,可以将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。4.肉食性动物犬齿发达,用于撕碎食物;植食性动物门齿发达,用于切断食物;杂食性动物犬齿和门齿都较为发达。下一页

知识点1.不同种类的动物1.鱼的身体里都有一条长长的、一节节连起来的骨骼,这是鱼的脊柱。2.科学家根据动物身体内是否有脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。3.根据食性的不同,可以将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。4.肉食性动物犬齿发达,用于撕碎食物;植食性动物门齿发达,用于切断食物;杂食性动物犬齿和门齿都较为发达。上一页鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸鲫鱼、泥鳅、鲨鱼等鸟类身上长有羽毛和翅膀鸡、鸭、丹顶鹤等昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、胸部有三对足蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等哺乳类直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物狗、猫、老虎等5.不同种类动物的特性下一页鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸鲫鱼、泥鳅、鲨鱼等鸟类身上长有羽毛和翅膀鸡、鸭、丹顶鹤等昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、胸部有三对足蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等哺乳类直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物狗、猫、老虎等5.不同种类动物的特性上一页

迁移运用深化思维练习1.小新把在动物园里看到的动物分成了两类:一类是大象、猴子、斑马,一类是蝴蝶、乌龟、翠鸟。他的分类标准是()A.有无脊柱B.繁殖方式C.运动方式B

迁移运用深化思维练习2.黑麂(ji)是浙江本土的明星物种,是我国特有的国家一级保护动物。通常栖息在海拔较高的深山老林中,主要以灌木嫩叶、杂草及落果为食。根据以上信息可以把黑麂分为()动物.A.陆生、杂食、脊椎B.陆生、植食、脊椎C.陆生、肉食、脊椎B综合实践拓展思维练习3.动物园里的水域比较集中,根据生活环境,我们可以将动物分为

动物和

动物。水生陆生综合实践拓展思维练习4.不同环境里生长的动物有不同的特点,如动物园里的老虎、花豹属于

动物,它们用肺呼吸;中华鲟、鲨鱼属于

动物,用

呼吸。中华鲟鲨鱼哺乳鱼类鳃

思维导图总结动物的分类分类依据一:有无脊柱脊椎动物鱼类鸟类哺乳类无脊椎动物昆虫类分类依据二:食性植食性动物以植物为食门齿和臼齿发达肉食性动物以动物为食犬齿发达,长而尖杂食性动物以植物和动物为食门齿、犬齿、臼齿都发达分类依据三:繁殖方式卵生产卵繁殖后代,如昆虫、鱼类、鸟类胎生直接生下小动物,如哺乳动物动物鸟类鱼类昆虫类哺乳类爬行类不同食性的动物不同运动方式的动物动物的分类观察鸡和兔子的骨骼观察鱼的骨骼植食性动物肉食性动物杂食性动物地球上动物的种类地球上动物的种类极其丰富,根据当前的科学分类,已知的动物物种数量大约在150万到200万种之间(已描述命名),而科学家估计实际存在的动物物种总数可能高达700万种以上(包括大量未被发现的物种,尤其是昆虫、深海生物和微生物等)。1.无脊椎动物(占动物总数的95%以上)(1)节肢动物门昆虫纲:已知超过100万种(如甲虫、蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂),是动物界最大的类群。蛛形纲:蜘蛛、蝎子、螨虫等,约10万种。甲壳纲:螃蟹、虾、龙虾、藤壶等,约6.7万种。多足纲:蜈蚣、马陆等。(2)软体动物门仅次于节肢动物的第二大门类,约8.5万种。包括:章鱼、乌贼(头足类);蜗牛、蛞蝓(腹足类);蛤蜊、牡蛎(双壳类)。(3)刺胞动物门水母、珊瑚、海葵等,约1.1万种,多数生活在海洋中。(4)棘皮动物门海星、海胆、海参等,约7000种,全部生活在海洋中。(5)其他常见无脊椎动物门类环节动物门:蚯蚓、水蛭等。线虫动物门:蛔虫等寄生虫,种类极多(可能达百万种)。海绵动物门:最原始的多细胞动物,约9000种。资料:地球上动物的种类地球上动物的种类极其丰富,根据当前的科学分类,已知的动物物种数量大约在150万到200万种之间(已描述命名),而科学家估计实际存在的动物物种总数可能高达700万种以上(包括大量未被发现的物种,尤其是昆虫、深海生物和微生物等)。2.脊椎动物(脊索动物门中的亚门,占动物种类约5%)(1)哺乳纲约6500种,包括人类、鲸、蝙蝠、猫、狗等。特征:胎生(除单孔类)、哺乳、恒温。(2)鸟纲约1万种,适应飞行(少数退化),恒温、卵生。(3)爬行纲约1.1万种,包括龟、鳄鱼、蜥蜴、蛇等,变温、卵生。(4)两栖纲约8000种,如青蛙、蝾螈,幼体水生、成体可陆生。(5)鱼纲(传统分类,现多分为多个类群)软骨鱼类:鲨鱼、鳐鱼等,约1200种。硬骨鱼类:占鱼类绝大多数(约3.4万种),包括大多数常见鱼类。无颌类:七鳃鳗等古老鱼类。资料:蝾螈地球上动物的种类地球上动物的种类极其丰富,根据当前的科学分类,已知的动物物种数量大约在150万到200万种之间(已描述命名),而科学家估计实际存在的动物物种总数可能高达700万种以上(包括大量未被发现的物种,尤其是昆虫、

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