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文档简介
三年级下册第二单元动物的一生三年级下册第二单元动物的一生第三课迎接蚕宝宝的到来聚焦螺祖养蚕聚焦提出问题
我们的祖先很早就开始养蚕了。我们也来学习如何养蚕,探究动物一生的生长变化。聚焦提出问题蚕卵孵化和蚕的健康生长需要什么条件?一探索为蚕宝宝建造一个“家”。请教有经验的人或查阅资料,了解要让蚕卵顺利孵化、蚕健康生长应该满足什么条件。根据调查结果,选取合适的材料,为蚕宝宝建一个舒适的“家”。给蚕宝宝建造什么样的“家”便于我们观察呢?要避免阳光直射,要控制好温度与湿度。要充足的食物,适宜的温度、水和空气。注意保持清洁与卫生,蚕宝宝吃的桑叶要新鲜、保持干燥。给蚕宝宝一个家
蚕宝宝的“家”建好了,我们如何才能通过养蚕去真正了解蚕一生的生长变化情况呢?。
让我们制定一份“蚕的一生”观察计划表。(1)观察计划表应该包括饲养地点、食物、观察记录方法、观察记录内容等。(2)观察蚕的一生中,应该重点观察记录时间、生长变化过程的特点、体长(毫米)、生长需要等。(3)可以选择用放大镜、尺子等工具观察;(4)用写观察日记、绘画、拍照、画图的方法拍照。二探索制定观察计划养蚕是个长期活动,要坚持.写观察日记。可以用照片和视频记录不同时期蚕的样子。“蚕的一生”观察计划日期:
饲养地点:教室食物:桑叶观察记录方法:填写记录表、写观察日记、拍视频、拍照、画图等。观察记录内容:蚕的生长变化记录表日期它的特点体长/毫米生长需要其他发现用画图记录三探索观察蚕卵的外部形态特征,将观察的结果用图画或文字记录下来。蚕卵这么小,怎样测量它的大小和轻重呢?可以使用放大镜观察蚕卵的大小、颜色、形状等;可以借助尺子或网格纸来测量蚕卵的大小;也可以用估算法来预估蚕卵的轻重。观察蚕卵拓展鱼卵龟卵收集更多动物卵的图片,了解它们的形态特征和所处的环境。蚂蚁卵1研讨所有的蚕卵都一样吗?猜测一下,它们都能孵化出蚕吗?不是所有的蚕卵都能孵化出蚕,只有受精的蚕卵才有可能孵化出蚕宝宝。蚕卵的大小、颜色都差不多。2研讨在给蚕宝宝建“家”时,我们是否考虑了温度、湿度等条件?用什么方法可以检验温度、湿度是否会影响卵的孵化?
蚕卵的孵化需要适宜的温度、湿度、空气等,建造“家”时需要考虑温度、湿度等条件。可以用对比实验的方法检验温度、湿度是否会影响卵的孵化。拓展鱼卵龟卵收集更多动物卵的图片,了解它们的形态特征和所处的环境。蚂蚁卵
知识点3.迎接蚕宝宝的到来1.蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕宝宝是蚕的惇幼虫。蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程,称为
孵化_。2.蚕卵近似扁圆形﹐芝麻大小,中心处是凹下去_的。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,然后变成淡红色﹐要孵化时变成紫黑色。3.蚕卵的孵化需要适宜的温度、湿度和充足的空气。刚孵化的蚕是黑色的,很小、身上有毛,叫作蚁蚕。蚕的生长不仅需要食物,还需要适宜的温度、温度和空气。下一页
知识点3.迎接蚕宝宝的到来1.蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕宝宝是蚕的惇幼虫。蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程,称为
孵化_。2.蚕卵近似扁圆形﹐芝麻大小,中心处是凹下去_的。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,然后变成淡红色﹐要孵化时变成紫黑色。3.蚕卵的孵化需要适宜的温度、湿度和充足的空气。刚孵化的蚕是黑色的,很小、身上有毛,叫作蚁蚕。蚕的生长不仅需要食物,还需要适宜的温度、温度和空气。上一页
课堂重现巩固新知练习1.小新收集了一些蚕卵带回家饲养,刚孵出来的蚕宝宝是什么样的?请在¨里画“þ”。①白色的¨
②黑色的¨③身上有毛¨④身上光滑¨⑤会爬行¨⑥不会爬行¨⑦会吃桑叶¨⑧不会吃桑叶¨⑨身体很小,长约2~3厘米¨þ
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迁移运用深化思维练习2.小新饲养的蚕孵化了,他想把刚出生的蚁蚕移到桑叶上,适合的工具是()。A.羽毛B.镊子C.牙签A3.乐小新将一部分蚕卵保存好,想在明年春天孵化,他可以将蚕卵()。A.放在冰柜冷冻区B.放在冰箱冷藏区C.放在室外阳光可以照到的地方B
迁移运用深化思维练习综合实践拓展思维练习4.奶奶家院子里放养着鸡、鸭,房屋旁的鱼塘养着鱼、虾。乐小新把鸡卵、鸭卵分为一类,鱼卵、虾卵分为一类,他的分类标准最有可能是()。A.卵的颜色B.卵的形
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