江西名师联盟2026年高一下生物期末检测模拟试题含解析

江西名师联盟2026年高一下生物期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法不正确的是A．刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B．刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应2．对基因的“遗传效应”的含义描述不正确的是A．能控制一种生物性状的表现B．能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置C．能控制一种蛋白质的生物合成D．能转录一种mRNA3．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的4．鱼体内的遗传物质彻底水解后，可得到A．4种脱氧核苷酸 B．5种含氮碱基C．1种五碳糖，4种碱基和磷酸 D．8种核苷酸5．某DNA分子模板链上(T+C)/(A+G)=0.2，则得到mRNA分子(U+C)/(A+G)＝（）A．0.2B．0.5C．2D．56．用含3H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的是A．只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性B．洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性C．能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是有氧呼吸D．能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是7．黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，两对基因遗传遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，其所生的子代中纯合子所占的比例为A．1/4B．1/9C．3/4D．8/98．（10分）下图表示遗传学“中心法则”的内容，图中①、②、③、④分别表示相关过程，在人体正常细胞中不会发生的是A．①B．②C．③D．④二、非选择题9．（10分）现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：（（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_______。（2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是__________。（3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由。_______________________。（4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_________。10．（14分）某地常绿阔叶林被过度砍伐遭到破坏，停止砍伐一段时间后，恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成如表：演替阶段群落类型植物种类数/中草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116回答下列问题：（1）该群落演替的类型属于__________演替。（2）与草丛相比，针叶林生态系统的___________（抵抗力/恢复力）稳定性较弱。（3）上述四种群落类型中，常绿阔叶林中植物和栖息动物的分层现象形成群落空间结构中的______________。11．（14分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。（3）在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。（4）图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。（5）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③)；细胞Ⅳ的基因型是________。（6）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。12．下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射，结构基础是反射弧。结合图示，反射弧包括感受器（E）、传入神经（D）、神经中枢（C）、传出神经（B）、效应器（A）五部分。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】a点位于传出神经，骨骼肌接受到刺激会引起骨骼肌收缩，但是没有经过完整的反射弧，所以不是属于反射活动，A正确；b点位于传入神经上，所以刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化，B正确；若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，原因是兴奋在神经元之间的传递是单向的，C错误；由于感受器E不能产生效应，所以刺激b点，兴奋传到骨骼肌A会出现收缩反应，但E不会发生反应，D正确。关键：一是准确判断反射弧的传入神经和传出神经；二是熟悉判断反射的基本条件——刺激后在完整反射弧上发生了反应；三是兴奋在神经纤维上传到可以双向，但在突触处只能单向传递。2、B【解析】基因能控制一种生物性状的具体表现，A正确；基因能控制一种蛋白质的生物合成，不仅仅是决定蛋白质中一种氨基酸的位置，B错误；基因能控制一种蛋白质的生物合成，通过控制蛋白质的合成来控制性状，C正确；基因能转录一种信使RNA，从而将遗传信息传递到信使RNA上，D正确。3、C【解析】

生态系统的信息传递功能能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，A正确；

生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递，B正确；

生态系统中用于传递的信息可以来自生物，也可以来自无机环境，C错误；

在食物链上，相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供大量有用信息，所以生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的，D正确。4、C【解析】

1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同，脱氧核糖核苷酸分为四种，DNA中的四种碱基是A、T、G、C；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同，核糖核苷酸分为四种，RNA中的四种碱基是A、U、G、C；2、生物体的遗传物质是DNA或RNA，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。【详解】鱼细胞含有DNA和RNA，但是遗传物质是DNA，因此其体内的遗传物质初步水解后可得到四种脱氧核糖核苷酸，进一步水解得到脱氧核糖、磷酸和A、T、G、C四种碱基，故C正确，ABD错误。故选：C。易错点：只是细胞内的遗传物质彻底水解，即是DNA的彻底水解。5、D【解析】根据碱基互补配对原则，1个DNA分子模板链上(T+C)/(A+G)与其转录形成的mRNA分子上(U+C)/(A+G)互为倒数。已知1个DNA分子模板链上(T+C)/(A+G)=0.2，则由此转录出来的信使RNA分子上(U+C)/(A+G)=5，故选D。6、D【解析】细胞质中的DNA能进行复制，因此能检测放射性的细胞不仅仅是根尖分生区细胞，A错误；洋葱根尖分生区细胞不含叶绿体，B错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器应该是线粒体，线粒体内只能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，C错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器应该是线粒体，线粒体内只能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第三阶段为，D正确。7、B【解析】

本题考查基因自由组合规律的相关知识，注意“基因A或b在纯合时使胚胎致死”特殊情况的处理，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】根据题意，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型个体能够生存下来，比例为2：4：1：2，又子代中只有aaBB为纯合子，其余为杂合子，所以两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中纯合子的所占比例为1/9，故A、C、D错，B正确；故选B。黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因独立遗传，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以致死的基因型有AABB、AABb、AAbb、Aabb、aabb；成活的基因型有AaBB、AaBb、aaBB和aaBb。8、D【解析】

分析图示：图中①以DNA为模板合成DNA，表示DNA的自我复制过程；②以DNA为模板合成RNA，表示转录过程；③以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，④以RNA为模板合成RNA，表示RNA的自我复制。【详解】正常人体细胞内发生的只有DNA的复制、转录和翻译，不能进行RNA复制，所以在人体正常细胞中不会发生的是④．答案选：D．本题考查遗传学“中心法则”的内容，解题关键是分析图示相关过程的内容，抓住题干关键句“人体正常细胞”，结合教材知识点，分析正常人体细胞中可以发生的遗传信息的传递方向。二、非选择题9、（1）单倍体育种（1分）66.7%（1分）不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交后产生的后代是不育的（2分）高茎和矮茎（2分）【解析】

根据不同的目的选择育种方案【详解】（1）单倍体育种相对于杂交育种具有明显缩短育种年限的优点。（2）F2中红果基因型有1/3RR、2/3Rr,据此可算出R和r的基因频率。（3）F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，就变成了四倍体，四倍体与原有的二倍体后代为三倍体，三倍体是不育的，因此四倍体和二倍体之间就有了生殖隔离，就是两个不同物种了。（4）后代中高茎对应基因型应为DDd，矮茎基因型为d，且均为红果，所以F1的表现型有高茎红果、矮茎红果。生物育种方法的选择（1）杂交育种——集中不同亲本的优良性状。选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交→自交过程，在F2中选择，如果选取显性个体，还需要连续自交。（2）单倍体育种——集中优良性状，又缩短育种年限。选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交获得F1，取F1的花药进行离体培养，形成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理。（3）多倍体育种——获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量。用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍而形成多倍体。（4）诱变育种——提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状。（5）转基因技术——实现定向改变现有性状。把目的基因导入受体细胞内，如果是动物方面的育种，需要导入受精卵；如果是植物方面的育种，可导入体细胞，再经过植物组织培养即可。10、次生恢复力垂直结构【解析】

分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成，该地群落演替的过程为：草丛→针叶林→常绿阔叶林，随着时间的推移，该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂。【详解】（1）过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏，因此发生的演替属于次生演替。（2）生物种类越多，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，但是恢复力稳定性就越弱，因此与草丛相比，针叶林生态系统的恢复力稳定性较弱。（3）影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所，与其他群落相比，常绿阔叶林中植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂，这种动植物的分层现象形成群落空间结构中的垂直结构。解答本题的关键是识记群落的空间结构、群落演替的类型及影响因素，明确植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层。11、ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)8【解析】【试题分析】本题结合图解考查细胞分裂的有关知识，需要考生能将所学知识构建成知识网络，并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息，然后再根据题意梳理所学知识，对各小题进行分析作答。图甲中，A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。图乙中，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞（卵细胞）、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期（或体细胞）。图丙中，①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。图丁处于减数第二次分裂后期。（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。（2）图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞属于图乙中的②阶段。（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，由此可推知在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的③(减数第二次分裂后期)、⑥(有丝分裂后期)阶段。（4）图乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，属于图乙中的①阶段。（5）图丁中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，该动物为雌性，则该细胞为第一极体