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文档简介
陕西省西安交大附中2026届八年级生物第二学期期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到本地种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出()A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化B.哈密瓜的甜度具有遗传性,不具变异性C.哈密瓜甜度的变化不属于变异D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不可遗传2.正常人的体细胞和生殖细胞中含有的染色体数目分别是()A.23条、23对B.23对、23条C.23对、23对D.23条、23条3.下列有关说法不符合达尔文学说的是()A.任何变异都为生物进化提供了原始材料B.生物的变异是自然选择的基础C.生物繁殖往往超过生存环境的承受力D.生存竞争中具有有利变异的个体易生存4.按照达尔文的生物进化理论,生物进化的内因是A.生物的过度繁殖 B.产生了可遗传的变异C.生存竞争 D.产生了有利的变异5.由于缺乏科学认识,许多人“谈艾色变”,对艾滋病患者避之不及。事实上,与艾滋病患者正常的交往接触并不会导致传染艾滋病。以下哪种行为可能会导致艾滋病传染()A.与患者共同进餐B.与患者握手C.与患者共用注射器D.与患者交谈6.连续的暴雨导致农作物大多被淹死,这说明()A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能影响生物 D.生物既能适应环境也能影响环境7.下列关于植物生长的叙述,不正确的是()A.植物生长主要靠细胞分裂和生长完成B.植物在不同生长时期需水量不同C.植物生长只需要含氨、磷、钾的无机盐D.水是植物体生长需要量最多的物质8.下列各项中,原始大气中所没有的是()A.水蒸气 B.氢气 C.氧气 D.氨9.科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”。下列相关叙述不正确的是A.“工程菌”获得利用了转基因技术B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达,说明基因控制性状10.我国对自然资源的开发和利用,应采取的态度是()①要合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益,要可持续利用④我国资源人均量少,应节约使用A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.下列诗句包含生命现象的是A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.黄河之水天上来,奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.春江潮水连海平,海上明月共潮生12.今年,世界许多国家不同程度地爆发禽流感疫情,其病原体是()A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒13.下列是运用转基因技术培育的是(
)A.英国科学家培育的克隆羊 B.中国科学家培育的杂交水稻C.爱德华兹“缔造”的试管婴儿 D.美国科学家培育的超级鼠14.随着遂宁自然环境的不断改善,刚刚开春,河东湿地公园便迎来了一群可爱的客人,那就是美丽的白鹭。下列哪一项不是有利于白鹭飞行的特点(
)A.长骨中空,内充满空气,可以减轻体重B.身体呈流线型C.体表被覆羽毛,前肢特化为翼D.体内受精,卵生15.“人类基因组计划”研究的有6国科学家,其中只有一个是发展中国家,她是()A.中国 B.日本 C.美国 D.英国16.鸟类在生殖发育上比青蛙等两栖动物高等,其主要原因是()A.进行有性生殖B.产大型的硬壳卵C.有交配行为D.有筑巢、孵卵、育雏等行为17.使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是()A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.组织18.肝炎是由病毒引起的疾病,关于肝炎病毒说法正确的是A.属于细菌病毒 B.遗传物质在细胞核C.观察结构需用电子显微镜 D.可以寄生或独立生活19.下列有关人体生理活动的叙述,正确的是()A.血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输B.肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞C.经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血D.人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上20.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞浓度如表所示,那么该生态系统中最可能的食物链构成是()生物体ABCD有机汞浓虔(ppm)0.0570.5168A.A→B→C→D B.D→B→C→A C.A→C→B→D D.B→D→A→C21.据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是()A.生男生女责任全在女方 B.正常情况下生男生女机会均等C.人的性别是由性染色体决定的 D.性别比例失调会影响社会稳定22.“若作酒醴(lǐ),尔惟曲蘖(niè)”见于《尚书》,是关于酿酒最早的记载。“曲”,也叫“酒曲”,含多种微生物。“蘖”,指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是()选项操作目的A加入足量的“蘖”提供有机物B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖A.A B.B C.C D.D23.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织24.科学家通过对奶牛的遗传基因进行改造,让其产出的牛奶中含有对人有用的人乳铁蛋白,这叫生物反应器,它所利用的技术是A.仿生 B.克隆 C.转基因 D.杂交25.目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物26.小明同学通过学习,想在家里自己制作酸奶,但是他没有弄清制作酸奶的主要步骤,请你帮他将以下步骤进行合理的调整:()①新鲜的全脂(或脱脂)乳与糖混合②冷却(42℃~43℃)③热处理(煮沸)④发酵(放在室内温暖的地方数小时)⑤接种(加入一些购买的酸奶)并盖严盖子⑥冷藏或食用A.①③②④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③①②⑤④⑥27.自然选择学说是由哪个科学家提出的A.巴斯德 B.达尔文 C.孟德尔 D.牛顿28.下列不属于节肢动物的是:()A.蚯蚓B.蜘蛛C.蝗虫D.蟹29.当发现有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打急救电话A.110 B.120 C.119 D.11430.繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不要采用()A.种子繁殖 B.扦插繁殖 C.压条繁殖 D.嫁接繁殖31.下列关于家蚕的叙述,正确的是()A.身体和附肢都分节 B.蚕丝产生于蛹期C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全变态发育32.四川泡菜主要是利用哪种微生物发酵制作的()A.毛霉 B.酵母菌C.乳酸菌 D.大肠杆菌33.生物圈中的碳循环可用下列示意图表示(CO2为二氧化碳),下列分析中不符合图中表示的信息的是()A.图中的③表示的生理过程为呼吸作用B.能量沿着食物链流动时,在丁这一级生物体内积累得最多C.图中甲代表的生物为腐生细菌和真菌D.图中乙丙丁三者组成的食物链可记作乙→丙→丁34.图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者B.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是生产者乙是分解者,丙是消费者35.男性体细胞的染色体组成为22对+XY,则精子中染色体的组成正确的是()A.11对+XY B.22条+X或22条+Y C.11条+X D.22对+X或22对+Y36.如图为家蚕的发育过程示意图,请据图回答问题:(1)从整个发育过程来看,家蚕的个体发育属于__________发育。它是通过_________生殖方式繁殖后代的。(2)为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在家蚕发育的_________时期。(3)家蚕一般每5天~6天蜕皮一次,一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是
______________。(4)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,家蚕的这种行为是由_____________决定的。(5)蛹经过10余天羽化成成虫---蚕蛾,蚕蛾是鳞翅目昆虫,它的翅和足都着生在___________部。(6)家蚕属于节肢动物,其身体由许多_____________构成。(7)蚕蛾产的卵有的是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为____________。37.能卷舌(基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(基因组成为aa)的母亲将基因传递给子代的过程如下图。回答下列问题:(1)图中③的基因组成为________。(2)在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的桥梁是______和________。(3)图中父方细胞、母方细胞的染色体数均为_____条。而由他们产生的生殖细胞中染色体数均为_____条,比父方细胞、母方细胞减少了_____。(4)受精卵中染色体为_____对。其中的每一对染色体都是一条来自______,一条来自______。(5)同种生物同一性状的不同表现形式称为________,能卷舌与不能卷舌中________为显性性状。(6)生物的性状是由____控制的,但有些性状是否表现,还受到___的影响。(7)如果夫妻双方的基因组成都是Aa,则其后代能卷舌的基因组成是________。(8)该夫妇生了一个男孩,其性染色体组成为________。他们打算再生一个小孩,则他们再生一个孩子是女孩的可能性为_______。38.熊大和熊二是一对好兄弟,熊二生活中是个“马大哈”,不讲卫生,不爱洗手。有一天他们一起吃完早餐,熊二随手拿了一个苹果给熊大。早餐后没多久熊二突然肚子疼,熊大立即带他去医院,经化验熊二患有蛔虫病,同时还检出熊二携带有乙肝病毒。(1)日常生活中蛔虫卵及一些病毒、细菌等病原体在人的皮肤上不能直接进入人体内,因为皮肤是人体的第一道防线,属于________免疫(填“特异性”或“非特异性”)。(2)熊大回想早上幸好没有急着吃苹果,而是拿着苹果先用清水清洗,这在预防传染病上属于哪一措施________________,如果熊大小时候注射过乙肝疫苗,则他________(填“会”或“不会”)传染上乙肝,原因是机体在乙肝疫苗的刺激下产生了抵抗乙肝病毒的________。(3)如果你是熊大,你想对熊二说些什么?________________。39.科普阅读题,在热带雨林中,50%以上的植物果实被食果动物(以哺乳类和鸟类为主)取食,并且60~94%的水本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群,其中,栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道,种子滞留时间长,往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如,南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿,能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如,倭黑猩猩所传播的植物种子中,93%以上是经消化道传播的。一般而言,距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,但只有被传播至距离母树超过100米远的地方,才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离,能将种子传播至距离母树497米远的地方;少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的微环境,还促进了植物种子的萌发,并对幼苗的生长有着积极作用。首先,动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”促进了种子的萌发;其次,种子外的果肉能抑制种子的萌发,灵长将它们移除起到了“接触抑制”的作用;第三,灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如,在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上,红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质促进动苗的生长。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态,最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是,灵长类动物对种子的传播,对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用,这对维持植物种群的多样性有着重要意义。(1)能传播种子的啮齿类翼手类和灵长类,都属于_______界、脊索动物门、______纲,体表被______,它们在生殖方面的共同特点是______,它们所取食、传播的植物,在种子外面有果皮包被,从分类学上看,这些植物属于_______植物。(2)距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,原因是______。(3)下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述,不正确的是(______)A.动物的形态结构生理特性会影响其对种子的传播B.种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发C.灵长类动物类便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件D.灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系(4)灵长类等食果动物在森林生态系统的发展变化中扮演着独特的角色,下列叙述不正确的是(_______)A.促进生态系统的物质循环B.加快了森林植被的更新C.提高了森林植物的多样性D.增大森林中动物间的竞争40.根据下列资料分析:①据报道,食道癌是世界上最普遍的癌症之一。下图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查得到的数据;②2019年4月17日晚上10点,上海一位17岁在校学生,据说他在学校与同学产生冲突,遭到母亲批评、谩骂,少年随即打开车门纵身跳下大桥身亡。(1)从调查结果来看,______和_______是引起食道癌的主要原因,其中前者在燃烧的时候会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁等。(2)为了你的健康,选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病,还应该在_______和_______方面保持良好的状态。(3)健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。由治疗身体性疾病发展到治疗____________。(4)当你受到父母(老师、同学)不理解、冤枉、误会遭到批评、谩骂,感到非常委屈时,你该怎样处理自己的情绪?________________。
参考答案1、D【解析】
(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】A、从哈密瓜引种的过程看出,哈密瓜果实甜度的变化,是由于两地环境条件不同造成的,哈密瓜在引种过程中遗传物质没有发生变化,A不正确。B、引种前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遗传性,而引种前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有变异性,B不正确。C、哈密瓜甜度的变化体现了亲代与后代之间性状上的差异性,因此属于变异,C不正确。D、从哈密瓜引种的过程看出,由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化是不可遗传的变异,不可遗传,D正确。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。2、B【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。【详解】正常人的体细胞中染色体数是23对。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此人的体细胞中染色体数目是23对,生殖细胞中染色体数目是23条。解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。3、A【解析】
达尔文的生物进化观点源于其于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,达尔文认为,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,这些不断发生的变异是生物进化的基础,然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者(有利变异)生存与不适者(不利变异)被淘汰的结果。【详解】自然选择学说的核心是物竞天择,适者生存,其主要内容是过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而食物赖以生存的食物和空间是有限的,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争;生物界普遍存在遗传和变异,变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。因此,并不是所有变异都为生物进化提供了原始材料。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握达尔文自然选择的过程。4、B【解析】
生物进化的动力是生存斗争,内因是遗传变异,外因是自然选择。【详解】生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此过度繁殖为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因;生存斗争是生物进化的动力和手段;产生可遗传的有利变异是进化的内因;适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。故选:B。主要考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识,解答此题的关键是明确生物进化的动力是生存斗争,内因是遗传变异,外因是自然选择。5、C【解析】
艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】与艾滋病人握手、与艾滋病患者共餐、与艾滋病患者拥抱,都不会传染艾滋病,ABD不正确;
与艾滋病患者共用注射器会传染艾滋病,C正确。解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。6、C【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。连续的暴雨导致农作物大多被淹死,造成这一差异的环境因素是水分,这说明环境能影响生物。故选C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。7、C【解析】细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,因此植物体能够不断长大的根本原因是细胞的分裂和生长,故A正确;植物生长的时期不同,它的需水量也不同的,以小麦为例,抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加,由抽穗期到灌浆期又减少,故B正确;植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,故C错误;植物根吸收的水99%左右通过蒸腾作用散失到大气中,还有大约1%左右用于各种生理活动,所以水是植物生长需要最多的物质,故D正确。故选C。8、C【解析】
原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气。【详解】地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有游离态的氧。故选:C。解答此题的关键是知道原始大气层中没有氧气,也没有生命。9、B【解析】
此题考查的是转基因技术,生长激素的功能,基因与性状的关系。【详解】A、把人的生长激素基因,导入到大肠杆菌的基因组中,这种技术就是转基因技术。
B、“工程菌”中含有人的生长激素基因,其遗传物质发生了改变,这种变异属于可遗传变异,能够遗传给后代,故B错误。
C、生长激素能够促进人体的生长发育,因此由“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育。
D、“工程菌”中含有人的生长激素基因,因而能够表达产生生长激素,由此可知,基因能够控制性状。
解答此题的关键是知道转基因技术的相关知识。10、D【解析】
通过我国自然资源的特点来分析我们在资源利用过程中应采取的正确态度。【详解】①我国自然资源的特点是,总量丰富、种类繁多,但人均不足,要合理开发利用资源,①正确;
②我国自然资源的特点是,总量丰富、种类繁多,但人均不足,提高资源的利用效率,②正确;
③我国自然资源的特点是,总量丰富、种类繁多,但人均不足,为子孙后代的利益,要可持续使用,③正确;
④我国自然资源的人均不足,因此我国资源人均量少,应节约使用,④正确。考查了我国对自然资源的利用,应该采取的正确措施,基础题。11、A【解析】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描绘了桃花、水鸭的生命现象,A正确;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”描述的是我们黄河流域的景观,B错误;“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”能反映地形因素对气候有影响,C错误;“春江潮水连海平,海上明月共潮生”说的是潮汐形成的自然现象,D错误。12、D【解析】
病原体包括:细菌、病毒、真菌、寄生虫等,据此答题。【详解】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,引起禽流感的病原体是禽流感病毒。故选:D解答此题的关键是知道病原体与传染病的病因。13、D【解析】试题分析:美国科学家培育的超级鼠是运用转基因技术培育。所以,是运用转基因技术培育的是“美国科学家培育的超级鼠”。考点:转基因技术的应用。14、D【解析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】白鹭属于鸟类,长骨中空,内充满空气,可以减轻体重,利于飞行,A正确。
白鹭的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,利于飞行,B正确。
白鹭的体表被覆羽毛,前肢特化为翼,翼是飞行器官,C正确。
白鹭的体内受精,卵生与飞行生活无关,D错误。鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。15、A【解析】参加“人类基因组计划”研究的国家有中国、美国、日本、英国、法国、德国,其中中国是发展中国家。16、D【解析】
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏这几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。但并不是所有的鸟的生殖和发育过程都包括这6个阶段。【详解】A、鸟类和两栖动物的生殖都是从受精卵开始的,属于有性生殖。A不符合题意;
B、鸟类能够产大型硬壳卵,坚硬的卵壳能够保护内部结构,并有丰富的营养物质。而两栖动物的卵壳较软,没有受到保护。但不是鸟类高等的主要原因,B不符合题意;
C、鸟类是体内受精的动物,有交配行为;而两栖动物是体外受精,没有这种行为。C不符合题意;
D、鸟类有筑巢、孵卵、育雏等行为,提高了后代的成活率,是鸟类高等的主要原因。D符合题意。
故选:D。青蛙属于两栖动物,其生殖过程中有抱对现象,是刺激雌蛙排卵,提高受精率,而不是体内受精。17、B【解析】试题分析:血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是心脏。考点:血液循环的途径。18、C【解析】肝炎病毒属于动物病毒,宿主是动物,A错误;病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞核,B错误;病毒个体微小,观察时要借助于电子显微镜才能看到,而不是肉眼可见,C正确;
病毒不能独立生存,只有寄生在其他活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,D错误。19、B【解析】红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方与氧容易结合,在含氧量低的地方与氧容易分离,红细胞的功能是运输氧;红细胞还运输一部分二氧化碳.血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的,A错误;肾小管的重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用,完成血液与组织细胞的气体交换,B正确;经体循环血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,而不是因为营养物质减少,代谢废物增多,C错误;呼吸中枢位于脑干,而不是大脑皮层,D错误。尿液的形成。【名师点睛】尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。20、C【解析】分析:有害物质在生物体内会不断的积累,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有机物就越多。根据这个规律,可以写出食物链。详解:有害物质进入生物体内后,不容易被排出,因此会在生物体内不断地积累,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有机物就越多。表格中D的有害物质最多,A的有害物质最少,因此,A是生产者,D是最高级的捕食者,构成的食物链是A→C→B→D,故选C。点睛:掌握有害物质在食物链中的流动规律是解题的关键。21、A【解析】试题分析:人类的性别,是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等。在整个人群中男女性别之比大致1:1。从图中看出,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。而不是生男生女责任全在女方。考点:人的性别遗传。22、D【解析】
“著作酒醴(甜酒),是酿酒过程,尔惟曲蘖(酒曲)”的“曲蘖”是酵母菌,属于酶是反应的催化剂。有氧时,酵母菌能分解葡萄糖,产生二氧化碳和水,无氧时,酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生酒精。【详解】加入足量的“蘖”,目的是提供充足的有机物,故A正确;将谷物碾碎,目的是增大谷物和菌种的接触面积,能够充分分解有机物,故B正确;按比例掺入“曲”,目的是接入发酵的菌种--酵母菌,故C正确;酵母菌的发酵需要适宜温度下,密封培养是为了在缺氧的条件下产生酒精和二氧化碳,故D错误。故选D。解题的关键是理解发酵技术在生活中的运用。23、C【解析】
植物体的基本组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。【详解】番茄果实的表皮是由形态相似,结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群,具有保护作用,属于保护组织;表皮以内的果肉储存有大量的营养物质,属于营养组织;番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织;因此没有描述到的植物组织是分生组织。故选:C。解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。24、C【解析】试题分析:乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备费用,可以减少生产程序和环境污染。利用转基因技术,将控制人分泌人乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中,使这一基因控制的性状在后代牛的乳腺细胞得到表达,产生的乳汁中有人乳铁蛋白,这样牛就称为转基因牛。故选C。考点:本题考转基因技术在生产中的运用。25、B【解析】
(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。【详解】菌类没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须靠分解现成的有机物维持生存,属于分解者。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、分解者的特点。26、B【解析】
家庭制作酸奶的主要步骤:先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合,再对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污染;然后冷却到42~43℃,购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味。【详解】家庭制作酸奶的主要步骤:先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合,再对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污染;然后冷却到42~43℃,购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味。小明同学通过学习,想在家里自己制作酸奶,但是他没有弄清制作酸奶的主要步骤,请你帮他将以下步骤进行合理的调整为①③②⑤④⑥。故选B。熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中。27、B【解析】试题分析:达尔文于1859年发表《物种起源》一书,提出了自然选择学说,该学说与能量守恒和转换定律、细胞学说等一道被誉为十九世纪自然科学三大发现之一.巴斯德是法国微生物学家,被誉为微生物学之父,孟德尔是遗传学的奠基人,牛顿是英国物理学家。故选B考点:此题考查了自然选择学说的提出者:达尔文。28、A【解析】试题分析:节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、蜘蛛、蟹等;而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,如水蛭、蚯蚓和沙蚕等.。考点:节肢动物蝗虫的主要特征。29、B【解析】
当遇到某人突然溺水时,我们应该迅速拨打120急救电话,同时采取科学的自救措施。【详解】110:匪警,112:电话障碍申告,114:电话查号台,117:报时台,119:火警,120:急救中心,121:天气预报,122:道路交通事故报警,12315:消费者投诉热线。170:通信话费查询,189:通信业务咨询电话,180:通信服务质量投诉电话。因此,当遇到某人突然晕倒,我们应该迅速拨打120急救电话,同时采取科学的自救措施。故选B。解答此题的关键是知道急救的方法。30、A【解析】
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。【详解】有性生殖产生的后代往往会发生一定程度的变异,而无性生殖可以完全保留母体的优良性状,因此,要完全保留母体的优良性状,应该采用营养繁殖的方法,如扦插繁殖、压条繁殖、嫁接繁殖等,最好不要采用种子繁殖。故选A。解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异。31、A【解析】
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如家蚕、菜粉蝶等;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、蝗虫等。【详解】家蚕属于昆虫,身体和附肢都分节,A正确;蚕丝产生于幼虫期,B错误;家蚕生长发育的起点是受精卵,因此家蚕的生殖方式是有性生殖。分裂生殖是无性生殖,C错误;家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此家蚕的发育是完全变态发育;D错误。解答此类题目的关键是理解掌握家蚕生长发育的过程和特点。32、C【解析】
毛霉是真菌,可以用于制作腐乳;酵母菌是真菌,在有氧条件下可以用于制作馒头和面包,无氧条件下可以酿酒;乳酸菌是细菌,可以在无氧条件下制作酸奶和泡菜;大肠杆菌属于细菌。【详解】制作泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,C正确,其他选项错误。本题主要考查细菌和真菌在食品中的应用。33、B【解析】
根据图示信息,可以确定乙代表生产者——植物,丙代表初级消费者——植食动物,丁代表次级消费者——肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示光合作用,②③表示呼吸作用。【详解】A.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程③叫做生物的呼吸作用,A正确。B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多。在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少,B错误。C.细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。因此图中甲代表生态系统中的分解者——腐生细菌和真菌,C正确。D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者。如该图中的食物链是:乙→丙→丁,D正确。故选B。本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路。34、D【解析】
在生态系统中,生产者通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,同时也能进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳,消费者以生产者作为食物,并通过呼吸作用将体内的有机物分解,产生二氧化碳;分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。【详解】由图分析可知,甲与大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,所以甲是生产者;甲和丙都指向乙,被乙分解后释放二氧化碳进入大气,所以乙为分解者;丙以甲为食,通过呼吸作用释放二氧化碳,所以丙为消费者。故选:D。理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。35、B【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22条+X的精子与卵子结合,就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22条+Y的精子与卵子结合,就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此,男性精子中含有的染色体是22条+X或22条+Y。故选B。男性产生两种类型的生殖细胞:即22条常染色体+一条性染色体(X或Y)。36、完全变态有性幼虫外骨骼遗传物质胸体节变异【解析】
昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育,家蚕属于昆虫,发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,是完全变态发育。【详解】(1)家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育。发育中有两性生殖细胞结合成受精卵的过程,属于有性生殖。(2)家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期,因此,为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质。(3)家蚕的体外有外骨骼,具有保护、支撑体内柔软器官的作用,还能防止体内水分的散失,而外骨骼不能随身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象,由幼虫到成虫一共蜕5-6次皮才发育成成虫。(4)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,是蚕的一种本能,为先天性行为,由体内的遗传物质决定的。(5)蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,它的胸部生有三对足,分别为前足、中足和后足,前足、中足适于爬行,后足发达适于跳跃,一般有2对翅,适于飞行。(6)家蚕属于节肢动物,因此,其身体应是由许多体节构成的。(7)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这是子代个体之间的性状差异。这种现象在生物学上称为变异。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产生活问题。37、Aa精子卵细胞4623一半23父方母方相对性状能卷舌基因环境AA或AaXY50%【解析】试题分析:(1)“能卷舌(基因组成为AA)的父亲不能卷的舌(基因组成为aa)的母亲”将基因传递给子代的遗传图解如图1:.从图1看出,图中③的基因组成为Aa。(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。(3)正常人的体细胞染色体数目为23对(46条)。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞精子、卵细胞中染色体的数目均为23条。(4)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目23对。如图所示:生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质,因此细胞是女儿的体细胞,其每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方。(5)同种生物同一性状的不表现形式称为相对性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。能卷舌(基因组成为AA),不能卷的舌(基因组成为aa),因此,能卷舌与不能卷舌中属于显性性状的是能卷舌。(6)生物的性状是由基因控制的。生物的性状是否表现,还受到环境的影响。(7)“如果夫妻双方的基因组成都为Aa”,遗传图解如图2:.从图2看出,其后代的基因组成可能有3种类型(AA、Aa、aa),“若他们的一个孩子表现为能卷舌”,则这个孩子的基因组成为AA或Aa。(8)人的性别遗传过程如图3:.从图3看出,“该夫妇生了一个男孩”,其性染色体组成为XY,“他们打算再生一个小孩”,是女孩的机率为50%。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;精子和卵细胞,受精;生物的性状和相对性状的概念;人的性别遗传。38、特异性切断传播途径不会抗体注意个人卫生,不吃不洁食品,饭前便后要洗手,养成卫生习惯【解析】
特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表:【详解】(1)皮肤是人体的第一道防线,日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体,这属于非特异性免疫。(2)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。吃苹果前先用清水清洗,这在预防传染病上属于切断传播途径;乙肝疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对乙肝病毒起到免疫作用。因此注射过乙肝疫苗的人不会传染上乙肝。(3)根据资料信息可知,熊大应该告诉熊二:注意个人卫生,不吃不洁食品,饭前便后要洗手,养成卫生习惯。传染病的预防措施是考查的重点,多以材料题的形式出现,平时要养成良好的健康的生活习惯。39、动物哺乳毛胎生、哺乳被子母树树冠下的种子受到母树遮蔽,缺乏阳光,无法制造足够有机物,无法生存或者无法获得足够的阳光、水分等资源CD【解析】
生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。种子植物可分为裸子植物和被子植物,其中裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被;被子植物的种子的外层有果皮包被。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用;动物能促进生态系统的物质循环;动物能够帮助植物传粉和传播种子,有利于植物的繁殖和种子传播。【详解】(1)生物分类通常包括七个主要级别:界、门、纲、目、科、属、种。啮齿类的别称是啮齿目,属于动物界脊索动
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