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2026届黑龙江省哈尔滨市第三中学高二生物第二学期期末调研试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下面是某同学在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结果,下列分析错误的是A.在整个过程中,①所处的时期细胞中染色体数目最多B.秋水仙素诱导多倍体的形成主要发生在细胞②所处时期C.细胞③处于观察染色体形态和数目的最佳时期D.②④所处时期细胞中染色体与DNA数量之比均为1:22.图示实验中,在燕麦胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,一段时间后测量各胚芽鞘弯曲生长的角度,以确定生长素促进生长的适宜浓度。相关分析正确的是A.生长素浓度不同,α值就不同B.α值越小,说明生长素促进作用越强C.要设置足够大的生长素浓度范围和适宜的浓度梯度D.胚芽鞘去尖端目的是避免细胞分裂素对生长的影响3.在转基因抗虫植物的培育过程中,不可以作为目的基因的是A.蛋白酶抑制剂基因B.四环素抗性基因C.淀粉酶抑制剂基因D.植物凝集素基因4.医生在用显微镜镜检发烧病人的血涂片时,发现在低倍镜视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。医生欲在高倍镜下进一步放大观察该细胞,规范的操作步骤是①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④①C.④③①⑤D.③②①⑤5.下列有关实验的叙述,正确的是A.探究酵母菌呼吸作用方式实验中,可根据澄清石灰水是否变浑浊来判断呼吸作用方式B.用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C.向待测组织样液中滴加3滴苏丹III染液,并用体积分数为50%的酒精洗去浮色来鉴定脂肪D.相同时间内NaOH在不同大小的琼脂块内扩散的距离是相同的,体积越大物质运输效率低6.下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.生殖细胞中只表达性染色体上的基因C.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传D.豌豆体细胞中染色体可分为常染色体和性染色体两类7.下列有关细胞学说的说法,错误的是A.细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为所有细胞都来源于先前存在的细胞C.细胞学说的建立经历了不断修正和发展的过程D.细胞学说主要阐述了自然界中细胞的多样性8.(10分)如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,生长但不弯曲的是A.③④ B.①④ C.②⑤ D.①⑤二、非选择题9.(10分)抗虫的转基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其实没有任何毒性,但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与Bt蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致幼虫死亡。(1)抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关,可通过制备_________作为特异探针对Bt蛋白表达量进行检测。(2)将Bt蛋白基因导入植物细胞的的方法有农杆菌转化法和______________等。在农杆菌转化过程中,防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要________处理,选择合适的抗生素和浓度很关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比,通常用于细菌细胞密度(OD600)测量,在测量过程中,要保持溶液中的细菌处于________状态。由图可知,________对农杆菌有很好的抑制效果;当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明________________。注:Cef(头孢霉素),Carb(羧苄青霉索)(3)转基因食品的安全一直为人们所担忧但大量的研究表明该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害,原因是________________。10.(14分)请回答下列关于食醋酿制的相关问题:(1)食醋的天然发酵醋醅中存在多种醋杆菌,拟从中分离出高产酸醋杆菌。取10g醋醅样品加入装有90mL_______的锥形瓶中,混匀后用_______法接种于培养基(用溴甲酚紫做指示剂,根据有无变色圈判断是否产酸)上,适宜条件下培养48h,挑取________的菌落,纯化培养。(2)醋醅中常混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是_______。除醋杆菌外,醋醅中还有红曲霉菌等微生物,这些微生物赋予了食醋独特的风味。若要分离出其中的红曲霉菌,可用_______(A.LB培养基B.MS培养基C.土豆培养基D.牛肉汤培养基)培养。红曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等,除能赋予食醋独特的风味,还能_______,以增加产量。(3)使用果胶酶处理可使食醋澄清。为减少果胶酶的使用量,常用脱乙酰几丁质为载体、戊二醛为偶联剂固定果胶酶,这种固定化方法属于_______。为了解固定化果胶酶的特性,科研人员进行了相关实验得到如下结果。据图分析,固定化果胶酶的优点是_______。11.(14分)科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:(1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。12.基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即______和从_______中分离。(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。(3)在基因表达载体中,启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】据图分析,①中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期,是细胞周期中染色体数目最多的时期,A正确;秋水仙素抑制纺锤体的形成,诱导多倍体的形成,纺锤体的形成主要发生在有丝分裂前期,即图中的②时期,B正确;细胞③处于有丝分裂中期,是观察染色体形态和数目的最佳时期,C正确;④细胞分裂.出现细胞板,为有丝分裂末期,该时期细胞中染色体与DNA数量之比为1:2,D错误。2、C【解析】
生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。据图分析,将含有生长素的琼脂快放在了去掉尖端的胚芽鞘的左侧,生长素向下运输,促进了胚芽鞘左侧的生长,所以胚芽鞘向右弯曲生长,且α值越大说明生长素促进生长的作用明显。【详解】A、生长素促进生长的浓度中除了最适浓度外,同一促进效应下对应的生长素浓度均有两个,因此,生长素浓度不同,α值可能相同,A错误;B、α值越小,说明生长素促进作用越弱,B错误;C、要确定生长素促进生长的最适浓度,应设置足够大的生长素浓度范围(以保证最适浓度在实验的浓度范围之内)和适宜的浓度梯度,C正确;D、胚芽鞘去尖端的目的是避免自身产生的生长素对实验产生影响,D错误。故选C。3、B【解析】
1、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质,总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种。
2、杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等,其中Bt毒蛋白基因是从苏云芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因,当害虫食用含有转基因的植物是Bt毒蛋白基因编码的蛋白质会进入害虫的肠道,在消化酶的作用下,蛋白质被降解为相对分子质量比较小、有毒的多肽,多肽结合在肠上皮细胞的特异性受体上,使细胞膜穿孔,细胞肿胀裂解,最后造成害虫死亡,由于对哺乳动物无毒副作用,因而广泛用于抗虫转基因植物。【详解】A、将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能,不能消化吸收营养物质,从而影响害虫的生命活动,A正确;B、将四环素抗性基因转移到植物体内表达的四环素可以抗菌,并不能抗虫,不能影响害虫活动,B错误;C、将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源,C正确;D、将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用,D正确。故选:B。易错点:四环素抗性基因通常用作标记基因进行对细胞的筛选,而不能用作抗虫基因来进行基因工程改造抗虫体。4、A【解析】由低倍镜换高倍镜的规范的操作步骤是:①移动载玻片,把要放大观察的物像移至视野中央→③转动转换器,换成高倍物镜→②调节光圈和反光镜,使视野明亮→④转动细准焦螺旋调焦,使物像清晰。因此,A项正确,B、C、D项错误。解答本题的关键是熟记高倍镜使用的“四字诀”。①“找”:在低倍镜下找到观察目标;②“移”:移动装片,使目标移到视野中央;③“转”:转动转换器,换用高倍镜;④“调”:调节反光镜或光圈,使视野亮度适宜;调节细准焦螺旋,使物像清晰。5、D【解析】
二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊;脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均会产生二氧化碳,都会使澄清石灰水变浑浊,不能根据澄清石灰水是否变浑浊判断呼吸方式,A错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,水绵同时含有类胡萝卜素和叶绿素,用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,不能通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱,B错误;用组织样液进行脂肪鉴定时,不需要用酒精洗浮色,若制作装片鉴定脂肪时,需要经过酒精洗去浮色,C错误;相同时间内NaOH在不同大小的琼脂块内扩散的距离是相同的,体积越大物质运输效率低,D正确。故选D。6、C【解析】
生物性别决定的方式多种多样,雌雄异体的生物常见的性别决定方式是XY型、ZW型,位于性染色体的基因在遗传过程中总是与性别相关联,叫伴性遗传。【详解】A、性染色体上的基因可能与性别决定无关,如人类的红绿色盲,A错误;B、生殖细胞中性染色体上的基因不一定表达,常染色体上的基因也可能表达,B错误;C、基因位于染色体上,染色体是基因的载体,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,C正确;D、豌豆是雌雄同体的生物,无性别分化,体细胞中没有性染色体,D错误。故选C。7、D【解析】
虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。细胞学说的内容有:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。意义:证明了动植物界具有统一性。【详解】A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,A正确;B、细胞学说中提出“新细胞可以从老细胞中产生”,B正确;C、细胞学说的建立经历了不断修正和发展的过程,C正确;D、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”,没有涉及细胞的多样性,D错误。故选D。本题考查了细胞学说的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。8、B【解析】
生长素的化学本质是吲哚乙酸,主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。【详解】①中尖端不能感光,故直立生长;
②胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素分布不均匀,会向右弯曲生长;
③无尖端,无生长素,不生长;
④无尖端,不能感光,生长素分布均匀,故直立生长;
⑤右侧生长素含量较高,故会出现向左弯曲生长。综上所述,A、C、D均不符合题意,B符合题意。故选B。是否生长看有无生长素,是否弯曲看生长素分布是否均匀。二、非选择题9、单克隆抗体基因枪法脱菌悬浮Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”【解析】
由图可知,Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)处理下的OD600均下降,说明二者均对农杆菌具有抑制作用。【详解】(1)可以制备Bt蛋白的单克隆抗体作为探针,检测Bt蛋白的表达量,进而来判断抗虫效果。(2)可以用农杆菌转化法、基因枪法等将Bt蛋白基因导入植物细胞。在农杆菌转化过程中,植物材料和农杆菌共同培养结束后,转化组织需要进行脱菌处理,以防止农杆菌过度生长。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定,测定过程中需要保持溶液中的细菌处于悬浮状态。由图可知,Cef(头孢霉素)和Carb(羧苄青霉素)均对农杆菌有很好的抑制作用。当浓度为300mg/L时,OD600降为0,说明浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长。(3)由于人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”,故该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害。鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与Bt蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致幼虫死亡;而人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”,故该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害。10、无菌水涂布分离变色圈大增加通气性,以利于醋酸发酵(为醋酸发酵提供所需的氧气条件)C提高淀粉等原料的利用(提高淀粉分解转化成葡萄糖)共价偶联法对pH的稳定性增加(pH改变不易失活、适用的pH范围更广)【解析】
1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。2、固定化酶的方法包括:包埋法(将酶、细胞或原生质体包埋在各种多孔载体中,使其固定化的方法。)、交联法(选择适宜的载体,使之通过共价键或离子键与酶结合在一起的固定化方法。)、吸附法(利用各种吸附剂将酶或含酶菌体吸附在其表面上而使酶固定的方法。)、交联法(用双功能试剂或多功能试剂进行酶分子之间的交联,使酶分子和双功能试剂或多功能试剂之间形成共价键)。【详解】(1)分离出高产酸醋杆菌首先需要将样品加入装有90mL无菌水的锥形瓶中,起到稀释的目的,用涂布分离法接种,48h后,目的菌落有变色圈,变色圈的大小可以反映菌落产醋酸的能力,因此需要挑选变色圈大的菌落纯化培养;(2)由于醋酸菌是好氧菌,醋醅通常加入麦麸以增加通气性,利于醋酸发酵。红曲霉菌为真核生物,可以利用淀粉,要分离出红曲霉菌,可用土豆培养基培养。红曲霉菌有淀粉酶,可以提高淀粉等原料的利用,增加产量;(3)用偶联剂固定果胶酶属于共价偶联法。从pH对果胶酶的活性影响图示可看出,固定化后的果胶酶对低pH的耐受度更高,在较低pH下仍保持较高活性。本题考查果醋的制作、微生物的培养、固定化酶等知识,要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型;识记微生物培养的条件,能结合所学的知识准确答题。11、纤维素酶和果胶酶杂种细胞再生出新的细胞壁细胞膜的流动性、植物细胞的全能性聚乙二醇(或PEG)3融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光生长素和细胞分裂素2(m+n)【解析】本题考查植物体细胞杂交技术,要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法,能利用所学知识解读流程图,判断出图中的①是酶解法获取原生质体,②是诱导原生质体融合,③是脱分化,④是再分化,进而分析、回答各小题。(1)分析图形可知,过程①是酶解法获取原生质体,常用的酶是纤维素酶和果胶酶,细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂
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