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文档简介
北京八中怡海分校2026届生物高一第二学期期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()。A.1种,全部 B.2种,3∶1C.8种,1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶12.一对夫妻色觉正常,他们的父母均正常,但妻子的弟弟患色盲症。则这对夫妻生一个色盲的儿子的几率是A.0 B.1/2 C.1/4 D.1/83.下列有关基因重组的叙述,错误的是A.同源染色体片段的交换可起基因重组B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组C.仅一对等位基因的杂合子自交,因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关4.下列过程存在基因重组的是()A. B.C. D.5.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌,一段时间后释放出了M个子代T2噬菌体。下列有关叙述正确的是()A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同B.这M个子代T2噬菌体中,含32P的T2噬菌体所占的比例为1/MC.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S,则该T2噬菌体只繁殖了一代D.经过培养,得到的M个子代T2噬菌体中有3/4含有35S6.某条多肽的相对分子质量为3318,若氨基酸的平均相对分子质量为128,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是()A.75对碱基 B.78对碱基 C.90对碱基 D.93对碱基二、综合题:本大题共4小题7.(9分)马鹿生活在草原上,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列问题:(1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,说明变异具有______________。经研究发现,马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是_______的结果,该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型,由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1:1,纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是______,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群______(填“有"或“没有”)发生进化。(3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间_________________的结果。8.(10分)如图为某种遗传病的系谱图,与该病相关的是一对常染色体上的等位基因B、b,请据图回答:(1)该病是一种___________性遗传病,Ⅱ5的基因型为____________。(2)若Ⅱ4已经怀孕,其生一个表现型正常的孩子的概率为____________,若Ⅲ8和Ⅲ10近亲婚配,他们生下的孩子患病的概率为____________。(3)若Ⅲ8同时还患有白化病(隐性病),Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常,则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个正常孩子的概率为___________。9.(10分)下图表示细胞内某些物质的合成过程,据图回答相关问题:(1)图中a过程叫做__________,该过程需要的原料是____________________。这一过程在细胞内发生的时期是______________________________________________。(2)图中b过程叫做__________,该过程所需要的酶是__________________________。(3)c过程以②__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。(4)真核细胞中,存在碱基互补配对关系的场所有_______________________________。10.(10分)中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下图是细胞中青蒿素合成的大致途径,请回答问题:(1)在FPP合成酶基因表达过程中,过程①叫做_____进行的场所是______,需要______酶的催化。过程②叫做_________进行的场所是______,参与此过程的氨基酸最多有有________种。(2)研究发现,四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿,采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞,原因是____________。11.(15分)在农业生产上,培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,请回答有关问题:
(1)用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法,即_________________和________________。(2)用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________,⑥的优点是____________________。(3)用③培育出④常用的方法是___________,用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。(4)③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种,其比例是___________。(5)除图示中的育种方式外,还有哪些育种方法,试举出2例:_______________、_________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
AaBbCc位于非同源染色体上,故遵循基因的自由组合定律.解答本题,需要考生熟练掌握逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的种类及比例,最后再相乘.据此答题。【详解】基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,可以分解成Aa、Bb和Cc三种情况,Aa产生的花粉基因型有A:a=1:1,将其花粉培养成幼苗为A:a=1:1,用秋水仙素处理后的成体为AA:aa=1:1,其自交后代的表现型及其比例为AA:aa=1:1;Bb产生的花粉基因型有B:b=1:1,将其花粉培养成幼苗为B:b=1:1,用秋水仙素处理后的成体为BB:bb=1:1,其自交后代的表现型及其比例为BB:bb=1:1;Cc产生的花粉基因型有C:c=1:1,将其花粉培养成幼苗为C:c=1:1,用秋水仙素处理后的成体为CC:cc=1:1,其自交后代的表现型及其比例为CC:cc=1:1.因此,后代的表现型有2×2×2=8种,其比例为(1:1)×(1:1)×(1:1)=1:1:1:1:1:1:1:1。
故选C。2、D【解析】
已知色盲是伴X隐性遗传病,丈夫正常,所以丈夫无色盲基因.妻子弟弟色盲,父亲正常,说明妻子母亲有色盲基因,因此妻子有机会携带色盲基因。【详解】根据题意,丈夫正常,所以丈夫无色盲基因,其基因型为XBY;妻子弟弟色盲,父亲正常,说明妻子的母亲正常但是携带了色盲基因(基因型是XBXb),因此妻子的基因型是XBXB或XBXb,妻子有1/2机会携带色盲基因,则该夫妻生一个色盲的儿子的几率是1/2×1/4=1/8。故选D。注意:“生一个色盲的儿子概率”是在所有孩子中既是色盲且是儿子的概率;“生一个儿子为色盲的概率”是在所生儿子中是色盲的概率。3、C【解析】在减数第一次分裂的前期,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉交换可引起基因重组,A正确;在减数第一次分裂后期的过程中,非同源染色体的自由组合能导致基因重组,B正确;一对等位基因的杂合子自交,因基因分离导致子代性状分离,C错误;同胞兄妹是由不同的受精卵发育而来,则遗传差异与父母基因重组有关,D正确。4、A【解析】
基因重组有两个方面:非同源染色体自由组合实现非同源染色体上的非等位基因重组,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换实现同源染色体上的非等位基因的重组,它们发生在减数第一次分裂的前期和后期。广义的基因重组还包括基因工程,它实现的是不同生物的基因重组。故基因重组至少设计两对及以上等位基因。【详解】A.A图为杂种子一代经减数分裂产生配子的过程。在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,因而发生了基因重组,A正确;B.图B是雌雄配子结合的基因组成方式,是受精作用过程中,细胞内基因的组合而不是基因重组,B错误;C.C图是减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,没有发生基因重组,C错误;D.D图是一对等位基因的杂种子一代自交、没有发生基因重组,D错误。故选A。5、C【解析】
T2噬菌体的繁殖是利用自身的DNA上的遗传信息,通过半保留复制合成子代噬菌体的DNA,再借用大肠杆菌内的原料、场所、能量和酶等适宜条件合成自身的外壳蛋白。【详解】A、用32P标记T2噬菌体需要先标记大肠杆菌,用35S标记大肠杆菌可以直接把大肠杆菌置于普通培养基上培养,A错误;B、这M个子代T2噬菌体中,含32P的T2噬菌体所占的比例为2/M,B错误;C、若子代T2噬菌体均同时含32P和35S,则该T2噬菌体只繁殖了一代,C正确;D、T2噬菌体合成子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于大肠杆菌,而大肠杆菌标记32S,故M个子代T2噬菌体全部含32S,D错误。故选C。1、如果一个噬菌体的一个带32P标记的DNA在无32P的大肠杆菌内复制n次后,始终只有2个子代DNA带32P标记;2、如果一个噬菌体侵染带有35S的大肠杆菌后,由于每个子代噬菌体的外壳蛋白都需要大肠杆菌的中35S的原料,所以产生的子代噬菌体都带有35S。6、D【解析】
根据题干信息,涉及到的计算公式为:①肽键数=脱去的水分子数=蛋白质中氨基酸的数目-肽链条数;②蛋白质平均相对分子质量=氨基酸的平均分子质量×氨基酸数目-失去水的分子数×水的相对分子质量;③基因上碱基对:氨基酸数目=3:1。【详解】由蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18=128×氨基酸个数-(氨基酸个数-1)×18=3318,计算可得氨基酸数目为30个;由DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,该多肽含有30个氨基酸,若考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是(30+1)×6÷2=93对,故D正确,ABC错误。解答本题关键要抓住两个关系式:一个是蛋白质分子质量的计算公式;一个是基因中碱基(对)数与合成的蛋白质中氨基酸数的关系式。二、综合题:本大题共4小题7、不定向性自然选择是42%没有共同进化【解析】
现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的变化,生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,使种群的基因频率发生定向变化。共同进化导致生物多样性的形成。【详解】(1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,这是由基因突变的不定向性所形成的,说明变异具有不定向性。马鹿等植食性动物与其消化纤维素相适应,有较为发达的盲肠,这是自然选择的结果,该过程是定向的。(2)钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体,据此可判断钝圆尾为显性性状。某马鹿种群中纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则杂合钝圆尾马鹿占比为1—50%—10%=40%,据此可得钝圆尾基因频率为50%+40%/2=70%,细长尾基因频率为1—70%=30%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是2×70%×30%=42%。种群进化的标志是基因频率的变化,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群没有发生进化。(3)捕食者与被捕食者相互选择,各自发展自己的特征,这是共同进化的结果。常染色体上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即某基因的频率=[(该基因纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。2.已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率=该基因纯合子的百分比+杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率=AA的频率+Aa的频率/2,基因a的频率=1-基因A的频率。8、隐性Bb3/41/29/16【解析】
根据题意和图示分析可知:图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图,3号和4号均不患此病,但他们有一个患此病的儿子(8号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明此病为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)根据分析,该病是常染色体隐性遗传病,由于Ⅰ1为该病患者,基因型是bb,Ⅱ5表现正常,所以其基因型是Bb。(2)Ⅱ4和Ⅱ3已经生下一个患病的孩子,所以他们的基因型都是Bb,因此生一个表现正常的孩子的概率为3/4;Ⅲ8基因型bb,Ⅲ10表现正常,但其父亲是患者,基因型是Bb,所以二人生下患病孩子的概率为1/2。(3)用Aa表示白化病,Ⅲ8两病皆患,所以其基因型是aabb,Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常,因此基因型是AaBb,再生一个正常孩子的概率为3/4×3/4=9/16。本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能运用口诀准确判断系谱图中遗传病的遗传方式,进而推断相应个体的基因型,并计算相关概率。9、DNA复制4种脱氧核苷酸有丝分裂间期和减数第一次分裂间期转录RNA聚合酶mRNA细胞核线粒体叶绿体核糖体【解析】
据图分析,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示两个子代DNA分子,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA。【详解】(1)根据以上分析已知,图中a表示DNA的复制过程,主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,该过程需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸。(2)图中b表示转录过程,主要发生在细胞核内,该过程所需要的酶是RNA聚合酶。(3)c是翻译,该以②mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。(4)真核细胞中,存在碱基互补配对关系的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体。本题结合细胞内某些重要物质的合成过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能准确判断图示过程的名称。10、转录细胞核RNA聚合酶翻译核糖体20低温抑制纺锤体的形成,染色体不能移向两极,引起细胞内染色体数目加倍【解析】试题分析:据图分析,①表示转录形成mRNA的过程;②表示翻译形成FPP合成酶的过程。(1)图中①表示转录过程,主要发生在细胞核中;转录需要RNA聚合酶的催化;过程②表示翻译,发生在核糖体,参与该过程的
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