2025年思想道德修养与法律基础题库及答案(高职类)

2025年思想道德修养与法律基础题库及答案(高职类)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断说明，人的本质属性是（）A.自然属性B.社会属性C.心理属性D.文化属性答案：B2.关于人生价值，下列表述正确的是（）A.人生价值的根本尺度是个人拥有的财富和地位B.人生的自我价值是社会价值的基础和前提C.人生价值评价的根本尺度是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为社会真诚奉献D.人生价值的实现仅取决于个人努力程度答案：C3.“功崇惟志，业广惟勤。”这句话强调实现理想需要（）A.正确的方向B.坚定的信念C.脚踏实地的奋斗D.外部环境的支持答案：C4.下列关于道德的表述，错误的是（）A.道德是调整社会关系、维护社会秩序的规范体系B.道德通过社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用C.道德随着社会经济关系的变化而变化D.道德在任何时代都具有完全相同的内容和标准答案：D5.社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）A.自由、平等、公正、法治B.爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.公平、正义、互助、奉献答案：B6.下列行为中，符合社会公德要求的是（）A.在公共图书馆内大声接打电话B.乘坐地铁时主动为老人让座C.将废旧电池随意丢弃在垃圾桶D.在景区文物上刻写“到此一游”答案：B7.关于法律权利与法律义务的关系，下列表述错误的是（）A.法律权利和法律义务是对立统一的B.法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件C.法律义务的设定与履行完全出于强制，与权利无关D.有些法律权利同时也是法律义务（如劳动权）答案：C8.我国宪法规定的公民基本权利中，既是权利又是义务的是（）A.受教育权B.言论自由权C.选举权D.财产权答案：A9.甲17周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源。根据《民法典》规定，甲属于（）A.无民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.视为完全民事行为能力人答案：D10.下列行为中，属于民事法律行为的是（）A.乙购买手机并支付价款B.丙在公园散步C.丁与朋友聊天D.戊观看电影答案：A11.根据《刑法》规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经（）核准追诉的，应当负刑事责任。A.最高人民法院B.最高人民检察院C.省级人民法院D.省级人民检察院答案：B12.下列选项中，属于行政法调整对象的是（）A.企业与员工的劳动合同关系B.税务局对企业的征税行为C.甲与乙的买卖合同纠纷D.丙因盗窃被法院判处刑罚答案：B13.“法无授权不可为，法定职责必须为”体现了法治政府建设的（）要求。A.职能科学B.权责法定C.执法严明D.公开公正答案：B14.关于职业道德，下列表述正确的是（）A.职业道德仅适用于特定行业，与个人品德无关B.爱岗敬业是职业道德的核心和基础C.职业道德的要求在不同行业中完全一致D.职业道德主要依靠法律强制力保障实施答案：B15.下列选项中，属于家庭美德要求的是（）A.邻里团结B.文明礼貌C.保护环境D.遵纪守法答案：A16.处理个人与他人的关系，关键在于（）A.竞争优先，超越他人B.坚持自我，忽视他人需求C.尊重他人，学会合作D.避免冲突，保持距离答案：C17.下列关于法律权威的表述，错误的是（）A.法律权威是指法的不可违抗性B.法律权威的树立主要依靠国家强制力C.尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益的基本途径D.大学生应成为法律权威的坚定维护者答案：B18.下列行为中，属于犯罪预备的是（）A.甲购买毒药准备杀害乙B.乙持刀砍伤丙（未致死）C.丙盗窃得手后逃离现场D.丁在抢劫过程中自动放弃答案：A19.下列选项中，不属于我国诉讼法的是（）A.《民事诉讼法》B.《刑事诉讼法》C.《行政诉讼法》D.《仲裁法》答案：D20.关于个人理想与社会理想的关系，下列表述正确的是（）A.个人理想与社会理想相互独立，无需关联B.社会理想是个人理想的凝练和升华，个人理想的实现依赖于社会理想的实现C.社会理想应完全服从个人理想D.个人理想的实现必然阻碍社会理想的实现答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列关于人生观的表述，正确的有（）A.人生观决定着人生道路的方向B.人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三方面构成C.人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现D.人生观一旦形成就不会改变答案：ABC2.社会主义核心价值观的重大意义包括（）A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循B.提高国家文化软实力的迫切要求C.增进社会团结和谐的最大公约数D.完全替代传统道德规范答案：ABC3.下列行为中，符合家庭美德要求的有（）A.子女关心父母的身心健康B.夫妻之间相互尊重、理解C.父母承担抚养教育子女的责任D.家庭成员间因矛盾长期冷战答案：ABC4.法律权利的特征包括（）A.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约B.法律权利的设定和行使必须符合法律规定C.法律权利受法律保护，具有不可侵犯性D.法律权利可以任意放弃或转让答案：ABC5.下列选项中，属于我国民法基本原则的有（）A.平等原则B.自愿原则C.公平原则D.罪刑法定原则答案：ABC6.关于理想与现实的关系，正确的理解有（）A.理想源于现实，又高于现实B.现实是理想的基础，理想是未来的现实C.理想与现实的冲突是不可调和的D.实现理想需要正确认识现实中的矛盾答案：ABD7.下列行为中，属于违反社会公德的有（）A.在公共场合随意插队B.爱护公共设施，不随意破坏C.传播网络谣言D.垃圾分类投放答案：AC8.下列选项中，属于刑事责任年龄规定的有（）A.已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任B.已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、抢劫等罪的，应当负刑事责任C.不满12周岁的人，任何行为都不负刑事责任D.已满12周岁不满14周岁的人，特定情形下经核准追诉需负刑事责任答案：ABD9.大学生提高思想道德素质和法律素质的途径包括（）A.学习理论知识，掌握基本原理B.参与社会实践，强化道德法律体验C.注重自我修养，提升自律能力D.仅关注专业学习，忽视思想道德答案：ABC10.下列关于法治与德治的关系，正确的表述有（）A.法治是治国理政的基本方式，德治是重要补充B.法治与德治相互促进，共同维护社会秩序C.法律是成文的道德，道德是内心的法律D.德治可以替代法治答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度和人生价值标准。（）答案：√2.个人主义是社会主义道德的核心。（）答案：×（为人民服务是核心）3.法律是最严格的行为规范，因此所有违反道德的行为都应受到法律制裁。（）答案：×（道德与法律调整范围不同）4.民事行为能力与民事权利能力同时产生，同时消灭。（）答案：×（民事权利能力始于出生，终于死亡；民事行为能力需达到一定年龄或精神状态）5.理想信念是人的精神之“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”。（）答案：√6.社会公德是全体社会成员在公共生活中应遵循的基本行为准则。（）答案：√7.已满18周岁的公民，犯罪时应当负完全刑事责任，无任何从轻或减轻情节。（）答案：×（部分情形可从轻或减轻，如自首、立功）8.职业道德只适用于在职人员，大学生无需提前培养。（）答案：×（大学生需提前树立职业观念）9.法律义务是指法律规定的、以作为或不作为的方式履行的责任，具有强制性。（）答案：√10.个人理想的实现必须完全服从社会理想，无需考虑个人需求。（）答案：×（个人理想与社会理想辩证统一）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述人生价值实现的条件。答案：①社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础；要符合社会发展规律和人民群众的根本利益。②个人条件：实现人生价值需提高自身能力，增强本领；立足岗位，艰苦奋斗；保持积极进取的人生态度。2.社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的具体要求是什么？答案：爱国要求心怀祖国，维护国家利益；敬业要求热爱岗位，尽职尽责；诚信要求真诚无欺，信守承诺；友善要求尊重他人，互助包容。3.简述民事法律行为有效的条件。答案：①行为人具有相应的民事行为能力；②意思表示真实；③不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。4.如何理解“法治是治国理政的基本方式”？答案：①法治以法律为最高权威，通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法实现社会治理；②法治具有稳定性、规范性和可预期性，能有效维护社会秩序；③法治是保障公民权利、制约权力的根本途径，是现代文明的重要标志。5.大学生应如何培养社会公德？答案：①学习社会公德规范，明确“应该做什么”“不应该做什么”；②参与社会实践，如志愿服务、公益活动，在实践中践行公德；③从小事做起，如遵守公共秩序、爱护公共财物；④养成自律习惯，主动抵制违反公德的行为。五、论述题（每题10分，共20分）1.结合自身实际，谈谈大学生应如何树立正确的人生价值观。答案要点：①正确认识人生价值的内涵：人生价值包括自我价值和社会价值，社会价值是根本。②反对错误价值观：如拜金主义、享乐主义、极端个人主义。③具体行动：树立为人民服务的人生目的，将个人成长与国家社会需要结合；通过学习提升知识和能力，在实践中奉献