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文档简介
2026届湖南省娄底市娄星区高二生物第二学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是()A.受重力影响,背地性B.受重力影响,向地性C.受水的影响,向水性D.受光的影响,向光性2.图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在。A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译3.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是A.单子叶植物、双子叶植物、a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物、b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物、b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物、c点浓度4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是A.动物细胞系统的边界是细胞膜,植物细胞系统的边界是细胞壁B.人体细胞内的溶酶体参与免疫防卫和免疫清除功能C.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,运输氧气的能力降低D.通过细胞分化形成的细胞都会丧失分裂和分化的能力5.下图是ATP与ADP之间的转化图,下列分析错误的是A.A为ATP,B为ADPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2不是同一种酶D.X1和X2是同一种物质6.图为一食物网。若要使丙体重增加x,已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a,则至少需要的生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为A.y=90ax+10x B.y=25ax+5xC.y=20ax+5x D.y=10ax+10x7.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答,叙述正确的是()①A过程需要的酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养③C过程为脱分化过程,培养基中只需加入营养物质、琼脂④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测A.①②③④⑤ B.①②④⑤C.③④⑤ D.①③④⑤8.(10分)图是某细胞分裂图,下列叙述正确的是A.该细胞不可能是植物细胞,因为植物细胞没有③结构B.秋水仙素会抑制②的形成而导致①的着丝粒不能分裂C.③结构在分裂间期复制,前期分开D.④由两层磷脂分子组成,正在解体二、非选择题9.(10分)环境污染物多聚联苯难以降解,受其污染的土壤中常同时存在重金属污染。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题:(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,培养基中加入多聚联苯作为____________,该培养基属于____________(填“选择”或“鉴定”)培养基。用平板划线法纯化该细菌时,第1次划线及其以后划线总是从上次划线的末端开始是为了____________。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用____________技术,该技术的另一个优点是___________。(3)若从联苯降解菌中分离并得到纯度较高的联苯水解酶,纯化该酶常用的方法是____________,采用该方法先分离出分子质量____________的蛋白质。(4)下图中实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是____________。10.(14分)下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。据图回答下列问题:(1)图中向小鼠注射抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有______的混合物,这种方法制备的抗体不仅产量低,而且纯度低。与其相比,单克隆抗体突出的优点在于它的______,并能大量制备。(2)图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,说明细胞膜具有______;如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有______种类型。(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出______,筛选②的目的是筛选出______。(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”就是______,请指出一种用“生物导弹”治疗癌症的方法较普通化疗的优点______。11.(14分)如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:(1)图中X是___________,Ⅰ在小麦种子中主要是指_________________。(2)图中Z是_________________,使用_________________染色剂染色,可使Ⅲ呈现_________________色。(3)图中P的结构通式为_________________,填写出由P由_________________,_________________(细胞器)加工形成Ⅳ。(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者_____________后者。(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是_________________。12.青蒿素是最有效的抗疟疾药物,但野生黄花蒿青蒿素产量低,为缓解青蒿素供应不足的状况,科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织,改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子(1)科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。(2)图中结构P、T是基因成功转录的保证,其中结构P的作用是______________________。(3)在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割,这样做的好处是_______________________________________________。(4)要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上,可采用__________技术。(5)与愈伤组织相比,冠瘿组织的生长速度更快,原因可能是_______________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】植物茎在地球表面上生长的方向性,是由地球的重力引起的。地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些,在背地侧分布相对少一些;由于茎对生长素最适浓度的要求较高,近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长,使近地侧细胞伸长得快一些,从而使茎背地生长,故选A。2、C【解析】
题图显示:转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合,据此可判断图示过程发生在原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译,A、D项错误,C项正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动以便合成肽链,B项错误。本题以图文结合的形式,考查学生对遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞结构的理解和掌握情况。解答本题的关键是:①要熟记并理解原核细胞和真核细胞的结构的异同,进而明确原核细胞的转录、翻译都是在细胞质中进行,边转录边翻译;真核细胞的转录在细胞核,翻译在细胞质中,先转录后翻译;②要借助中心法则的内容,将“题图中呈现的信息”与“所学知识”有效地联系起来,实现对知识的整合和迁移。3、B【解析】
生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性,由于双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,因此图中曲线a代表双子叶杂草,而曲线b代表单子叶作物。
生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长,因此所用的生长素类似物的浓度最好在b点左右,此时生长素类似物抑制双子叶植物生长,却明显促进单子叶植物生长,故选B。解答本题关键要知道双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,从而准确分析出a、b曲线所代表的生物。4、B【解析】
细胞膜作为细胞的边界,将细胞与外界环境分隔开;抗原被吞噬细胞吞噬后,溶酶体可将抗原降解为能与MHC分子结合的肽;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,因此可以运输更多氧气;细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,在发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,极少数细胞仍然具有一定分分裂分化能力,如造血干细胞等。【详解】A.动植物细胞系统的边界都是细胞膜,A错误;B.溶酶体参与免疫防卫和免疫清除功能,如吞噬入侵的病毒等,B正确;C.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,便于运输氧气,C错误;D.通过细胞分化形成的细胞有些仍具有分裂和分化的能力,如干细胞,D错误。本题考查细胞膜、溶酶体、细胞分化的相关知识,属于基础题,学生能够辨析相关结构的功能即可作答,本题易错点为D,动物和人体内仍保留着少数具有分化和分裂能力的细胞,这些细胞称为干细胞。5、B【解析】
根据ATP与ADP之间的转化特点可知,A为ATP,B为ADP,A正确;
ATP水解释放的能量用于细胞的各项生命活动,ATP合成所需的能量主要来自呼吸作用和光合作用等生理过程,B错误;
酶具有专一性,催化ATP合成和ATP水解的酶不同,C正确;
图中的X1和X2都是磷酸,D正确。本题考查ATP与ADP之间的转化的相关知识,意在考查学生对ATP与ADP之间转化的理解情况。6、C【解析】
能量的传递效率为10%-20%,计算生产者至少消耗的量按20%传递效率计算。【详解】图中共有3条食物链,丙增重x,经过甲→乙→丙这条食物链至少消耗的生产者的量为:x×a÷20%÷20%,经过甲→丙食物链至少消耗的生产者的量为x×(1-a)÷20%,则y=x×a÷20%÷20%+x×(1-a)÷20%=20ax+5x。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。7、B【解析】
借抗虫棉的培育过程考查基因工程的基本操作程序以及基因分离定律的灵活运用,旨在考查对知识的理解和应用知识解决实际问题的的能力。质粒作为运载体的特点:能够自我复制,或整合到染色体上随染色体复制;有多个限制酶切点(便于切割);有标记基因(便于进行检验)目的基因整合到受体细胞的一条染色体上,而其同源染色体上没有该交易时时,基因遗传遵循分离定律。【详解】①A过程需要的酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶,①正确;②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养,②正确;③C过程为脱分化过程,培养基中需加入营养物质、琼脂、激素以及卡拉霉素,③错误;④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测,④正确;⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测,⑤正确;故选B。8、C【解析】
对题图分析可知,①是染色体,②是纺锤体,③是中心体,④是核膜。【详解】A、由题图可知,该细胞含有③中心体,含有中心体的细胞是低等植物细胞或动物细胞,因此,不能用中心体的有无判断生物类型,A错误;B、秋水仙素会抑制②纺锤体的形成而导致子染色体不能移向两极,着丝粒的分裂与纺锤体无关,B错误;C、③中心体在间期复制,在前期分开,并移向两极,C正确;D、④是核膜,核膜由两层膜构成,由四层磷脂分子组成,D错误。故选C。根据有丝分裂各个时期的主要特点准确判断题图中细胞所处的分裂时期,进而判断图中各结构的名称是解答本题的关键。二、非选择题9、(唯一)碳源选择将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落固定化酶提高产物的纯度凝胶色谱法较大B【解析】
微生物的培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基;固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用;凝胶色谱法的原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。【详解】(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,应该用以多聚联苯作为唯一碳源的选择培养基;用平板划线法纯化该细菌时,在进行第二次以及其后的划线操作时要从上一次划线的末端开始划线,因为每次划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用固定化酶技术,该技术可使酶与产物分开,因此提高了产物的纯度。(3)纯化该酶常用的方法是凝胶色谱法,该方法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此采用该方法先分离出分子质量较大的蛋白质。(4)根据题意分析,开始时酶不够,底物加不加倍都不能增加反应的速率;随着酶浓度增大,反应速率才有区分,故选B。解答本题的关键是掌握微生物培养基的种类、接种方法、固定化酶、蛋白质的分离与纯化等知识点,能够正确解释平板划线法中每一次划线总是从上次划线的末端开始的原因,并能够分析凝胶色谱法的原理。10、Ab1、Ab2、Ab3、Ab4特异性强、灵敏度高流动性3杂交瘤细胞能产生所需抗体的杂交瘤细胞单克隆抗体上连接抗癌药物不损伤正常细胞,且用药剂量少,毒副作用小【解析】
在制备单克隆抗体时,首先要给小鼠免疫,产生相应的浆细胞,然后将浆细胞与骨髓瘤细胞融合,经过选择培养基两次筛选,最后获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞.在单克隆抗体的制备过程中,使用了动物细胞培养和动物细胞融合等动物细胞工程技术.【详解】(1)据图可知,向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物,这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低、而且纯度低.与多克隆抗体相比,单克隆抗体突出的优点是特异性强、灵敏度高,并能大量制备。(2)B细胞和骨髓瘤细胞融合体现了细胞膜的结构特性-流动性;如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有3种类型(B细胞和B细胞融合、B细胞和杂交瘤细胞融合、杂交瘤细胞和杂交瘤细胞融合)。(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出杂交瘤细胞,筛选②的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”,注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞.用“生物导弹”治疗癌症和普通化疗相比优点是不损伤正常细胞,且用药剂量少。本题结合图解,考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.11、葡萄糖淀粉核糖核苷酸吡罗红红内质网高尔基体决定水【解析】
图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA;Ⅳ承担生命活动,所以Ⅳ是蛋白质,P为氨基酸;脂肪是良好的储能物质;而A代表N、P两种元素,B只是N元素。【详解】(1)图中X是多糖的单体,是葡萄糖,在小麦中作为能源物质的多糖是淀粉;(2)图中Ⅲ主要分布在细胞质中,是RNA,则Z是其组成基本单位核糖核苷酸,RNA可被吡罗红染成红色;(3)P为氨基酸,其结构通式为;Ⅳ是蛋白质,氨基酸在核糖体上合成多肽链,在内质网和高尔基体上加工成蛋白质;(4)DNA和蛋白质都具有多样性,其中蛋白质是由DNA控制合成的,因此DNA的多样性决定蛋白质的多样性;(5)水在个体发育过程中的含量不同,随着年龄的增长水的含量会明显减少.根据蛋白质、DNA、RNA、多糖四种有机物的组成元素,基本单位,主要作用以及四者之间的关系,结合图形所示,准确判断图中字母或数字所代表的物质,是解题关键。12、农杆菌转化法RNA聚合酶识别和结合的部位可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接
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