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文档简介
2025~2026学年河北省唐山市路南区第二十六中学九年级上学期12月月考化学试卷一、单选题1.我国力争于2060年前实现碳中和,彰显大国作为与担当。“碳中和”的“碳”指的是
A.煤炭B.碳酸C.炭黑D.二氧化碳2.下列成语的本意一定涉及化学变化的是
A.炉火纯青B.破釜沉舟C.刻舟求剑D.立竿见影3.具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的保证。以下实验正确的操作是
A.检查装置气密性B.存放氧气C.量取液体D.过滤4.下列物质不属于合金的是
A.氧化铁B.黄铜C.生铁D.硬铝5.金属有广泛的用途,大到大国重器,小到锅碗盆。下列说法中错误的是
A.多数金属在自然界以金属矿物形式存在B.黄铜的硬度比纯铜的大C.铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼D.钛和钛合金用于火箭、导弹6.下列物质的用途主要应用其物理性质的是
A.用活性炭脱色生产白糖B.食品包装中充氮气以防腐C.二氧化碳灭火器灭火D.生石灰制作自热火锅的加热包7.科学家发现由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用,下列叙述不正确的是
A.化学家制得了C60,它在常温下化学性质稳定B.C8在空气中燃烧的反应是化合反应C.某物质含有C50分子和C60分子,该物质是化合物D.由C60制取M的过程发生了化学变化8.下列化合物不能由金属与相应稀酸直接反应生成的是
A.AlCl3B.FeCl3C.ZnCl2D.MgSO49.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是
A.Cu、Ag、Fe、稀盐酸B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液D.Fe、Ag、CuSO4溶液10.下图是物质常见的分类方式,其中X、Y、Z表示不同的物质类别。下列对X、Y、Z的判断正确的是
A.化合物、纯净物、单质B.纯净物、单质、化合物C.单质、化合物、纯净物D.纯净物、化合物、单质11.一次性鉴别出氢气、二氧化碳、空气、氧气四瓶气体,下列方法中最好的是
A.插入燃着的木条B.插入带火星的木条C.加入澄清石灰水D.加入蒸馏水12.古语道“人要实、火要虚”。指燃烧时需要架空,火才能烧得更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是
A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积13.树立安全意识,掌握科学知识,做到“加强防范,守护生命”。下列做法符合安全要求的是
A.加油站、面粉加工厂严禁烟火B.室内起火,迅速打开门窗通风C.楼房着火时乘电梯逃生D.更换灯泡时,不必断开电源开关14.溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.75%的医用酒精中水是溶质,酒精是溶剂B.氯化钠溶于水就是氯化钠分子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程C.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数还是20%D.生理盐水密封放置一段时间,溶液中会出现浑浊15.下列固体和液体,能使如图所示装置中的小气球鼓起来的是①氯化钠和水②硝酸铵和水③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤镁和稀盐酸
A.①②③④B.③④⑤C.①②④D.②③④16.下列有关的实验只能证明物理性质的是
A.B.C.D.17.下列转化不能由一步反应实现的是
A.CO2→H2OB.H2→H2OC.H2O2→H2D.CO2→CO18.某实验小组按图1所示装置验证质量守恒定律,一天后,发现锥形瓶内只有部分固体变为红棕色,天平示数始终不变,停止实验。下列说法正确的是
A.红棕色固体的主要成分是Fe3O4B.若将铁粉换成等质量的铁钉,铁钉的锈蚀速率更快C.该实验过程中,铁单质的质量随时间的变化趋势可用图2表示D.反应前瓶内铁粉、水和氧气的总质量等于反应后红棕色固体的质量19.把铁粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是
A.滤液中只有硝酸铜B.滤渣中含有铁C.滤液中一定有硝酸亚铁和硝酸铜D.滤渣中一定含有铜和银20.下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案A鉴别H2和CH4点燃在火焰上方分别罩一个干冷烧杯B探究锌铁铜金属活动性将Zn、Fe分别放入到CuSO4溶液中C除去CO2中的CO将混合气体点燃D除去铜粉中的铁粉加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
A.AB.BC.CD.D二、实验题21.用如图实验研究二氧化碳的性质。(1)图1实验中现象为___________,由此可得出CO2具有的化学性质是___________。(2)图2实验可观察到的现象是___________。(3)如图3所示,加热含石蕊的碳酸溶液,可观察到溶液的颜色由___________色变为___________色,反应方程式为___________。三、填空题22.回答下列问题。(1)铁锈蚀的条件是___________。(2)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是___________。(3)如图1是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验。为探究食盐水是否可以加快铁的锈蚀,试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是___________。(4)用图2装置进行实验。通入氧气前,白磷均不燃烧;通入氧气后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。①白磷燃烧的化学方程式为___________。②根据实验现象___________对比得出:可燃物燃烧需要与氧气接触。(5)《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。炼铁的主要原理是一氧化碳还原氧化铁,其化学方程式为___________。铁与稀硫酸反应方程式为___________,铝比铁耐腐蚀的原因(利用方程式表示)___________。(6)化石燃料属于___________能源(填“可再生”或“不可再生”),其中天然气燃烧的方程式为___________。23.神奇的“风暴瓶”能报天气知冷暖,作“风暴瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。(1)图1风暴瓶内的固体为樟脑晶体,樟脑在乙醇和水中的溶解度随温度降低而减小,当气温下降时,风暴瓶内固体___________(填“增多”“减少”、“不变”)。图2为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。(2)点P的含义是___________。(3)t1℃时,将20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为___________g。(4)t3℃时,将KNO3、NH4Cl饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系为KNO3___________NH4Cl(填“>”、“<”或“=”)。(5)下列说法正确的是___________。
A.饱和KNO3溶液中混有少量NH4Cl,采用降温结晶、过滤的方法提纯KNO3B.A中过滤后的溶液是KNO3的饱和溶液C.t3℃时KNO3比NH4Cl的溶解度大24.同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后,欲从废液(含硫酸铜和硫酸亚铁)中回收金属铜,并得到硫酸亚铁,其设计的流程如下:(1)铜的用途有___________(写一种)。(2)操作a的名称是___________;操作a、b和c中都需要用到的玻璃仪器是___________。(3)写出流程中固体的成分___________(写化学式)。(4)写出加入过量A时反应的化学方程式___________,反应后溶液颜色为___________。四、实验题25.兴趣小组同学对生活中的“免洗手消毒凝胶”进行了探究。【查阅资料】图1所示是某品牌免洗消毒凝胶说明书中的部分内容。【作出猜想】(1)免洗消毒凝胶能够燃烧,因为乙醇具有______性。【进行实验】小组同学用适量免洗消毒凝胶样品进行燃烧实验,并验证燃烧产物。(2)如图2所示是小组同学设计的实验装置,为能持续平稳的通入氧气,最好选用装置______(选填“A”或“B”)。(3)连接好装置后,加入药品前,应进行的操作是______。(4)有同学提议用棉球(棉花含碳、氢、氧等元素)均匀蘸取免洗凝胶,她认为与将等量凝胶直接滴在玻璃管中相比,增大了______,燃烧更充分。小组同学分析棉花的元素组成后否定了这个方案,理由是______。【现象结论】(5)玻璃管中产生淡蓝色火焰,管口出现水雾,烧杯中石灰水变浑浊。小烧杯中反应方程式为______,免洗消毒凝胶燃烧生成二氧化碳和水。【反思评价】有同学发现实验方案
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