2025~2026学年湖南省株洲市二中初中部九年级上学期第二次月考化学试卷

2025~2026学年湖南省株洲市二中初中部九年级上学期第二次月考化学试卷一、单选题1.科学家对人类社会的进步和可持续发展作出了重要贡献。下列有关化学史的说法错误的是

A．拉瓦锡测定了空气中氧气的含量B．门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表C．闵恩泽院士在石油化工催化剂方面取得了巨大成就D．近代化学启蒙者徐寿为相对原子质量的测定作出了卓越贡献2.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是

A．连接仪器B．加热液体C．读取液体体积D．氢气验纯

A．AB．BC．CD．D3.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体4.国家卫健委要求学校食堂提供“加铁酱油”“高钙米饭”，其中“铁、钙”指的是

A．离子B．原子C．单质D．元素5.二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法错误的是

A．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质保持不变B．清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断的运动C．寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小D．大暑：烈日炎炎，暑气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快6.2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．硅元素属于金属元素B．硅原子的质子数为14C．硅原子的相对原子质量为28.09gD．硅元素是地壳中含量第一多的元素7.空气和水都是人类宝贵的资源，下列说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物B．二氧化碳能引起全球气候变暖，所以它属于空气污染物C．积极开发海水淡化技术，可缓解水资源短缺D．含有可溶性钙镁化合物的水叫硬水，不含可溶性钙镁化合物的水叫软水8.化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是

A．操作Ⅰ：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果C．操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分D．取经操作Ⅱ后的河水于试管中，该水是混合物9.《本草纲目》记载：“三七近时始出，南入军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸()，下列说法正确的是

A．田七氨酸属于氧化物B．田七氨酸中氮元素的质量分数最小C．田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成D．田七氨酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成10.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术，其中发生反应的原理为，则X的化学式为

A．B．C．D．11.金刚石和石墨是常见的碳单质，下列说法正确的是

A．都具有导电性B．都是黑色的固体C．碳原子的排列方式相同D．元素组成相同12.将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应方程式为：B．反应前后各元素的化合价没有改变C．参加反应的两种物质的分子个数比为D．反应前后原子总数没有改变13.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如下图所示。下列说法不正确的是

A．X=6gB．甲和丁的质量变化之比为1：3C．该反应属于分解反应D．丙可能为该反应的催化剂14.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物B．化学变化伴随着发光、放热、吸热等能量的变化，所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂15.在验证质量守恒定律的实验中，某同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1)，同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气体积分数的变化(如图2)。下列说法合理的是

A．从反应开始到结束，图1中的气球先鼓起后变瘪B．加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成氧化铜的质量C．由图2可知，反应结束后，锥形瓶内氮气的体积分数为95.04%D．图1中装置漏气时测定氧气体积分数变化的图像与图2一致二、填空题16.央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。(1)木已成舟：木材做成小舟发生的变化属于_______(选填“物理”或“化学”)变化。(2)雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧化二铬()中铬元素的化合价为_______。17.2025年9月3日上午，天安门广场举行盛大阅兵仪式，盛典期间北京的空气质量持续优良，这背后离不开化学技术的支撑。(1)受阅装备车均搭载了高效催化转化器，能将尾气中污染环境的NO转化为空气中含量最高的气体，该气体是_______(填化学式)(2)大典结束时，8万只气球腾空而起，壮观绚丽，为了绝对安全，气球内填充的气体是性质稳定的_______(填序号)。①②He③18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分。请回答有关问题：(1)9号元素的原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成的离子是_______。(填离子符号)(2)Na、Mg、Al排在同一横行，是因为____(填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”)相同。(3)一般来说，对于稀有气体以外的原子：①电子层数越多，原子半径越大；②电子层数相同的原子，原子序数越大，半径越小。依据信息：将硫、氟、氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列_______(填元素符号)。19.阅读下列短文，回答问题。北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功，三名航天员顺利进驻中国空间站。信息1：长征二号F遥二十运载火箭发射升空，该火箭采用四氧化二氮和偏二甲肼()作为助推剂，可靠性极高、技术成熟、储存和使用相对简便。信息2：神舟飞船的主电源系统是“太阳能帆板+储能电池”的组合，其中使用的储能电池为锂离子电池，其具有循环寿命长、自放电率低等优点。信息3：中国空间站采用“再生式环控生保系统”，实现了氧气和水资源的高效利用，大幅降低对地面补给的依赖。(1)长征二号F遥二十运载火箭采用的助推剂中的四氧化二氮的化学式为_______。其中偏二甲肼()中碳、氢、氮三种元素的质量比为_______(最简整数比)。(2)中国空间站采用的“再生式环控生保系统”具备的优点是_______。20.氢气是一种清洁高效的绿色能源。根据氢气获取方式将氢气分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”。“灰氢”是利用化石能源(煤、石油和天然气)制取氢气，同时伴随大量排放，从而加剧温室效应；而“蓝氢”则在灰氢的基础上，通过捕获、利用和封存(CCUS技术)，实现低碳制氢；“绿氢”则是利用可再生能源(如风能、太阳能等)，进行电解水制氢，其生产过程不产生。Ⅰ．实验室模拟电解水制氢气，装置如图。(1)a管中收集的气体是_______(填化学式)。(2)水中加入少量溶液的目的是_______。Ⅱ．天然气的主要成分为甲烷()，利用“甲烷-水蒸气”重整制氢流程如下图。【信息资料】吸收塔中发生反应吸收。(3)转化炉1中反应需在高温催化剂下进行，该反应的化学方程式为_______。(4)此工艺制取的高纯为_______(填“灰氢”、“蓝氢”或“绿氢”)。三、实验题21.实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。(1)该同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，选用的发生装置是_______(填字母序号)。若要用C装置收集氧气，进气口应选_______(选填字母“a”或“b”)。(2)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置D中，其中装置D中气球的作用是_______。四、科学探究题22.科学佩戴口罩是预防新冠感染的最有效方法之一，熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。某学习小组为探究熔喷布的元素组成设计了如下实验，回答下列问题：【提出问题】熔喷布由哪些元素组成？【查阅资料】①无水硫酸铜为白色粉末，能吸收水分，遇水变蓝。②酒精充分燃烧生成二氧化碳和水。③熔喷布易燃，只可能由C、H、O中的两种或两种以上元素组成。【提出猜想】(1)猜想：①由C、H组成；②由H、O组成；③由C、O组成；④由_______组成。【设计与实验】实验一：直接点燃熔喷布(如图1)。(2)甲组同学采用直接点燃熔喷布的方法进行实验，用干冷烧杯、内壁涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾和澄清石灰水变浑浊的现象，得出：“熔喷布中一定含有碳元素和氢元素”。甲组同学得出该结论的理论依据为：_______。(3)乙组同学认为上述实验设计不严谨，理由是_______。实验二：乙组同学对此实验进行改进，在氧气流中加热熔喷布(如图2)。实验步骤：步骤1：连接装置，检查装置的气密性。步骤2：将克某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间干燥的氧气，再点燃酒精灯。步骤3：一段时间后，待样品完全燃烧，无灰分残留。步骤4：熄灭酒精灯，再持续通一会儿干燥氧气。步骤5：冷却，称量，装置C增重克，装置D增重克(所加药品均足量)。其中“步骤2”为了排除装置中空气可能造成的干扰，在点燃酒精灯前要先通入氧气一段时间。将带火星的木条放在D装置右侧导管口，直至观察到带火星木条复燃；“步骤4”中再持续通一会儿干燥氧气的目的是使生成的物质全部被装置C、D吸收。现象与结论：(4)装置C中_______(填实验现象)，可说明产生了；装置D中溶液变浑浊。(