2025~2026学年贵州省六盘水市钟山区九年级上学期化学期末练习试卷

2025~2026学年贵州省六盘水市钟山区九年级上学期化学期末练习试卷一、单选题1.每年6月5日为世界环境日，2024年环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，下列措施与该主题不相符的是

A．垃圾分类处理B．生活废水处理排放C．修复矿场植被D．乱仍生活垃圾2.实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是

A．试剂瓶瓶塞的放置B．胶头滴管吸取液体C．胶头滴管滴加液体D．试管内液体的体积3.下列符号既有宏观意义，又有微观意义的是

A．2SB．SO3C．S2－D．2SO34.由湖南杂交水稻研究中心育种并提出申请的“西子3号”，成为通过国家农作物品种审定的低镉水稻品种。经检测，“西子3号”在区域试验中的糙米镉含量为每千克0.000至0.098毫克，低于每千克0.2毫克的国家限量标准。糙米镉含量中的“镉”是指

A．镉原子B．镉离子C．镉分子D．镉元素5.空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础，请完成各小题：下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气的质量分数约为78%B．空气质量指数越大，空气质量越好C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．由于空气的流动性，各地空气组成相同6.下列有关氧气的叙述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物7.“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合安全要求的是

A．在氢气储存罐上粘贴右图标志B．用煤炉取暖时保持通风，预防中毒C．向试管中加入高锰酸钾，加热后立即用冷水冲洗D．酒精灯意外洒出的酒精在台上燃烧，立即用湿抹布扑盖8.下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是

选项用途性质A生石灰作干燥剂氧化钙能与水反应B天然气作燃料甲烷的密度比空气小C干冰作制冷剂二氧化碳能溶于水D石墨作电极石墨有滑腻感

A．AB．BC．CD．D9.N(NO2)3是一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是

A．N(NO2)3由三种分子组成B．N(NO2)3分子中有10个元素C．N(NO2)3的相对分子质量为152D．N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%10.电解水实验（如图所示），下列有关说法错误的是

A．电解时，a管中生成的气体是氧气B．装置中，b管产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰C．该实验生成的两种气体的质量比为1:2D．此实验得出水不是一种元素11.某种催化剂可将汽车尼气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．物质丁由原子构成B．该反应属于分解反应C．四种物质均属于化合物D．参加反应的甲与牛成的丁的分子个数比为2：112.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素B．化合物中各元素化合价代数和为零，原子团中各元素化合价代数和也为零C．化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂13.如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解B．红磷在密闭的容器内燃烧C．加热一定量的高锰酸钾制氧D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气14.下列图示实验不能达到相应目的的是

A．证明铁钉生锈需要氧气B．证明蜡烛中含有碳元素C．探究水的组成D．验证质量守恒定律二、填空题15.化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题。(1)人类每时每刻都离不开空气，因为空气中的氧气能______。(2)俗语道“酒香不怕巷子深”，原因是______（用粒子的观点解释）。(3)某公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化学式为______。(4)燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。下列成语的原意与燃烧相关的是______（填字母）。

A．卧薪尝胆B．釜底抽薪C．火上浇油D．煽风点火(5)氢气是一种理想的能源，它的优点是______（合理即可）。(6)倡导“低碳生活”主要是为了减少______的排放。16.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)从宏观角度分析，氢气是由______（选填“氢元素”或“氢原子”）组成的。(2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为______。(3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。①图中粒子属于非金属元素的有______（填元素符号）种；②氟和氯两种元素具有相似化学性质的原因是______；③由镁和氯两种元素组成的化合物氯化镁的化学式为______。17.阅读下面的科普短文，回答相关问题。锂是一种银白色金属，质较软，密度比所有的油都小，故存放于液态石蜡中。锂能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（）和氢气，遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。锂电池是20世纪60年代研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池。用锂电池发电来开动汽车，行车费只有普通汽油发动机车的。在锂电池的充放电过程中，锂离子往返于正负极之间实现能量的转化。研究表明，半径越大的离子越容易在电池正负极之间移动，充电速度越快。元素周期表中越排在后面的元素，它的原子质量更大。科学家们研究发现制造同样重量的电池，钾电池的储存电量只有锂电池的，钠电池的储存电量是锂电池的，很难满足新能源车及手机的应用，所以在新能源领域会率先研发锂电池。但随着科学家不断努力研究，电池技术一定能取得较大的突破，我们有信心减少传统化石能源的使用，实现2030年的碳达峰和2060年的碳中和目标。依据文章内容回答下列问题。(1)依据短文内容判断：锂着火了______（填“能”或“不能”）用水来灭火。(2)金属失去电子后形成______（填“阴”或“阳”）离子，锂、钠、钾等原子很容易失去电子变成离子，所以常被用作电池材料。(3)目前，锂电池使用最广泛，但钠电池有广阔应用前景。尽管钠电池的能量密度不如锂电池，但钠电池也有明显优势，请根据图文信息分析钠电池的两条优势____________。(4)电动汽车中的电池常用铝制外壳进行保护，工业制铝流程中利用了，中Al的化合价为______，制铝流程中的一步反应是：，则X的化学式为______。三、实验题18.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①_______。(2)实验室可用A装置制取二氧化碳，如果将发生装置A改为B，你认为有什么优点(写一点)________。(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，装置应选用______(填字母序号)；反应的化学方程式为______。(4)用E装置可收集二氧化碳，写出验满的方法______。四、填空题19.科学利用和控制燃烧为人类服务，可推动社会的可持续发展。(1)观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧如图1所示，说明可燃物燃烧的条件之一是______。(2)让水中白磷燃烧的方法是______。(3)北京冬奥会火炬接力火种灯如图2所示，创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯如图3所示。该火种灯与长信宫灯的灯罩设计原理相似，这种设计可以______（选填“增强”或“减小”）风力对火焰的影响。从促进燃料充分燃烧的角度分析，火种灯双层玻璃之间的导流通道如图2所示，其作用是______。(4)火种灯的熄灭方式是缓缓的关闭燃料罐，其利用的灭火原理是______。20.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题：(1)坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的_______。在练泥机中，研磨胚料的目的是_________。A．增大反应物的接触面积B．加快反应速率C．使反应更充分(2)若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是_________。(3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是______。(4)在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，该反应的符号表达式为________。五、综合应用题21.随着全球“双碳”目标的提出，氨作为氢的载体，越来越引起全国重视，氨气正在由肥料走向燃料。(1)氨的合成：工业上利用合成氨气。该反应微观示意图（待补全）如下图所示，请将框内粒子补画完整，要求体现质量守恒。氨气的传统应用包括生产硝酸铵（NH4NO3）、尿素[CO(NH2)2]等氮肥。(2)①[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数为________（保留一位小数），若测得某尿素样品中氮元素的质量分数为43.5%，则该尿素样品________（选填“属于”或“不属于”）纯净物。②某购物平台售价硝酸铵（NH4NO3）120元/50kg，尿素[CO(NH2)2]150元/50kg。若两种化肥的纯度相同，用450元钱，为了所购化肥含氮元素更多，应选购的化肥是________。NH3、H2都属于清洁能源，其性质参数对比如下表（爆炸极限范围越大越易爆炸）：

性质参数颜色、气味沸点爆炸极限/%水中溶解性氢气无色、无味－251.774~75难溶于水氨气无色、刺激性－33.3415~28极易溶于水(3)①对比性质参数分析，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理由是________（答一点即可）。②国际能源署预测2050年氢基燃料（包括氨）在交通燃料中的占比会提高到近30%。现有研究表明，以氨气、氢气为混合燃料的内燃机是碳中和时代非常有竞争力的零碳动力。氨气、氢气混合燃料的内燃机中发生的两个主要反应为：；__________（填化学方程式）。③将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却燃烧起来，说明氨气燃烧与________有关。与NH3相比，甲烷（CH4）燃料过度使用会造成的环境问题是________。六、实验题22.某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》中的资料卡片石笋和钟乳石的形成时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：，联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：，对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么【查阅资料】(1)①通入少量CO2反应的化学方程式为：__________。②通入过量CO2，反应的化学方程式为：。③碳酸氢盐都是可溶于水的BaCO3难溶于水。④碳酸氢钠溶液呈碱性。【提出猜想】(2)猜想一：溶质为NaOH和Na2CO3；猜想二：溶质为Na2CO3；猜想三：溶质为_____（填化学式）；猜想四：溶质为NaHCO3。【设计实验】(3)按步骤完成实验并记录。

实验步骤实验现象实验结论（1）用玻璃棒蘸取反应后溶液，滴在pH试纸上pH=9该溶液显碱性（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液有_____生成猜想四不成立（3）取步骤（2）中的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出猜想一和二不成立【得出结论】猜想三成立．【讨论交流】(4)有同学提出，实验步骤（1）是多余的。你认为该实验设计是否需要___（填“需要”或“不需要”）。同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似。【反思应用】(5)同学们回忆起实验室检验