2025~2026学年辽宁省沈阳市沈河区九年级上学期期末教学数据采集化学试卷

2025~2026学年辽宁省沈阳市沈河区九年级上学期期末教学数据采集化学试卷一、单选题1.下列物质由分子构成的是

A．水B．铜C．氯化钠D．金刚石2.下列不属于氧气用途的是

A．医疗急救B．潜水C．火箭发射D．灭火3.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作规范的是

A．过氧化氢溶液B．收集验满氧气C．点燃酒精灯D．铁丝燃烧4.如下图是探究水的组成实验。下列说法不正确的是

A．实验1中，点燃氢气前要检验其纯度B．实验1中可观察到烧杯内壁有水珠出现C．实验2中，a管中的气体能使带火星的木条复燃D．两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成的5.年月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．钍属于非金属元素B．钍原子核外有个电子C．可以表示钍元素、个钍原子D．钍原子的质量是碳原子质量的倍6.图中所示的是三种微观粒子的结构示意图，下列说法正确的是

A．②是稳定结构，③不是B．①在形成离子时，容易失去电子C．③表示的微粒符号为D．①可用来表示氧原子7.陈皮中含有香芹酮()等物质，炖肉时可加入陈皮增香，下列说法正确的是

A．香芹酮由25个原子构成B．香芹酮的相对分子质量为150gC．香芹酮中氢元素的质量分数最小D．香芹酮中碳、氢、氧元素质量比为10：14：18.小组同学们对二氧化碳性质的探究过程如下图。下列相关分析正确的是

A．①中未通CO2的试管起对照作用B．②中可观察到紫色石蕊溶液变蓝C．③中冒气泡是因为温度越高CO2溶解度越大D．实验中给试管加热前试管夹应从试管口套入9.以下实验现象，正确的是

A．如图甲，滴入硫酸铜溶液后，可以用铁把铜析出B．反应后电子秤的示数为230.5gC．对比实验乙的①③：可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一D．图乙一周过后，②铁钉产生的铁锈最多10.下列实验方案能达到目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条分别伸入气体中B区分木炭粉和铁粉用磁铁吸引C鉴别酒精和白醋观察二者的颜色D除去水中的色素和异味向水中加入明矾

A．AB．BC．CD．D二、实验题11.实验是学习化学的重要途径。I．气体的制取(1)写出标号①仪器的名称___________。(2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是___________(填字母)，还需补充的实验用品是___________，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是___________(答一点即可)；(3)实验室制取二氧化碳，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是___________。II．燃烧条件的探究已知白磷着火点为40°C，为探究可燃物燃烧的条件，设计如下实验。(4)能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是___________(填字母序号)。(5)能验证可燃物燃烧需要的现象是___________。(6)A～D中，可不做的实验是___________(填字母序号)。三、填空题12.人类文明的进步，得益于化学的不断发展。I．化学与燃料如图，是生活中常用的两种燃料。(1)煤属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。燃烧时，若燃烧不充分煤层上方出现蓝色火焰，此时应将进风口___________(填“调大”或“调小”)。(2)液化石油气是石油化工的一种产品，常用作燃料，其主要成分如下：

主要成分丙烷丁烷丙烯丁烯化学式①从组成上分析，表内所列物质均由___________(填名称)组成。化学式“”除表示丙烯这种物质外，微观上还表示___________。②从微观角度解释，石油气加压后可存储在钢瓶中的原因是___________。II．化学与环境二氧化碳的过度排放会造成温室效应增强，寻求低碳的途径可以有多种。(3)促进二氧化碳的吸收：植树造林，利用植物的___________作用吸收大气中的。(4)减少二氧化碳的排放：人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观示意图如图所示：①图中属于单质的物质有___________种。②该反应的生成物的质量比___________。③根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一条信息是___________(从微观角度描述)。13.阅读下面科普短文。“84消毒液”于1984年由北京第一传染病医院研制，故称之为“84消毒液”，是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消毒剂，呈无色或淡黄色液体，有刺激性气味。它的制备原理是氯气与氢氧化钠溶液反应，生成次氯酸钠、氯化钠和水。次氯酸钠具有强氧化性，在水中会产生次氯酸，次氯酸能够破坏病原体的蛋白质和核酸，从而起到消毒作用。光照和温度会影响消毒液的杀菌、消毒能力。说明：ORP值越大，氧化性越强，消毒杀菌能力越强。“84消毒液”有效氯含量为1.0%至6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蚀性，浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，所以必须稀释后才能使用。一般认为，当杀菌率达到90%以上时，说明此时的消毒具有较好效果。下表为某学校喷洒不同浓度的84消毒液，对教室的杀菌率比较。依据短文回答问题：表：不同浓度的84消毒液对教室的杀菌率

班级一班二班三班四班五班六班七班八班消毒液与水的体积比1：501：1001：1501：2001：3001：6001：1000不喷洒菌

落

数第①次224610194553第②次335411184250第③次134512194348平均值22.674.351118.743.350.3杀菌率96%94%91%90%78%62%14%0%依据短文回答问题：(1)“84消毒液”的消毒作用是利用它的___________(填“物理”或“化学”)性质。(2)文中涉及的三种含氯物质：次氯酸钠、氯气、氯化钠，按氯元素的化合价由低到高的顺序排列为___________(填化学式)。(3)用氯气制备次氯酸钠的化学方程式为___________。(4)喷洒“84消毒液”会闻到刺激性气味，从分子角度解释其原因___________。(5)勿用50℃以上热水稀释的原因是___________。(6)若想达到较好的消毒效果，同时又减少其对身体和环境的影响，学校喷洒消毒液浓度的最适合范围为___________(填字母序号)。

A．B．C．D．(7)由上表能得出的结论为___________。(8)依据文中信息分析，日常保存“84消毒液”的方法是___________。四、综合应用题14.同学们学习了金属的性质后，以化学之“镁”为主题展开了项目式学习。任务一：寻“镁”通过查阅资料了解到：(1)金属镁可以用于制造照明弹和焰火，因其燃烧时发出___________。(2)“天问一号”火星探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料—新型镁锂合金，没有采用纯镁，可能原因是___________(写一条)。(3)新型镁铝合金()是一种储氢材料，在氩气的氛围中，将一定比例的金属镁和铝熔炼得到镁铝合金。熔炼时须通入氩气，其主要目的是防止___________；镁铝合金储氢和释氢过程(如图1)释放的比储存的___________(填“多”或“少)。任务二：探“镁”同学们设计了如图2实验，探究镁的化学性质。(4)图2中A实验，完全冷却后打开止水夹，看到进入集气瓶的水约占瓶内气体总体积的。排除了操作的原因后，根据空气中各气体的体积分数，猜测镁条除了和氧气反应外，最可能还与空气中的___________(填化学式)发生了反应，理由是___________。(5)图2中B实验观察到大量气泡迅速冒出，用燃着的木条检验，听到尖锐的爆鸣声，则该气体为___________。B实验生成气体的反应方程式为___________。【提出问题】某同学提出：图2的B实验中镁条是否与水也发生了反应？于是进行了再探究。【设计与实验】同学们设计并进行了图3和图4实验。【解释与结论】(6)图3实验没有观察到明显的实验现象，由此可以得出的结论是___________。(7)图4实验将C装置放入冰水混合物中的主要目的是___________；观察到肥皂水中产生了能上升到空中的肥皂泡，若要证明该实验生成了具有可燃性的气体，需要进行的操作是___________。任务三：制“镁”(8)科学家首次发现通过高温加热苦土(MgO)和木炭的混合物可制得金属镁，同时生成二氧化碳。该反应的化学方程式为___________。(9)海水晒盐的卤液中含大量，可用于提取单质镁，流程如下所示。资料：MgO的熔点为285