2026届吉林省松原市乾安县七中高二生物第二学期期末预测试题含解析

2026届吉林省松原市乾安县七中高二生物第二学期期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径，下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。下列有关的叙述不正确的是（）A．溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡B．溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体不需要消耗细胞代谢产生的能量C．溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．少量的溶酶体內的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体2．下列关于细胞学说的叙述正确的是（）A．细胞学说创立后不需要进行修正补充B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来3．下列生物的细胞中，不具有成形细胞核的是A．绵羊 B．大肠杆菌 C．胡萝卜 D．菠菜4．如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜)，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b－a。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是()A．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大B．若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m不变C．若向漏斗中加入蔗糖酶，则平衡时m不变D．达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等5．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A．ADP+Pi+能量→ATP B．丙酮酸→CO2＋酒精C．葡萄糖→丙酮酸 D．[H]+O2→H2O6．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有()A．抗虫基因 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状7．甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下。人群中甲病的发病率为10—4，I3不携带乙病致病基因。家系中无基因突变发生，且各个个体染色体数目相同。两种病同时发生时胚胎致死。下列叙述正确的是A．甲病和乙病都是常染色体隐性遗传病B．II3与II4再生了一个女儿，其患甲病的概率是1/3C．若II3不携带乙病致病基因，则III2为特纳氏综合征患者D．II1与人群中无乙病家族史的正常女性婚配，生一个患甲病女儿的概率是1/3038．（10分）蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质，下列相关叙述错误的是A．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基B．蛋白质既是细胞膜的组成成分，也与其功能密切相关C．蛋白质的结构改变可导致性状改变D．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质二、非选择题9．（10分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法，调查野兔的种群密度可采用____法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指____。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其____稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。10．（14分）下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：（1）图甲的②中含有______个染色体组；图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。11．（14分）下图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：（1）并非所有细胞都有生物膜系统，此说法。（正确/错误）（2）图中3是指，具有双层膜结构的是、和。（用图中数字作答）（3）光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能，发生在结构上。（用图中数字作答）（4）9与11，在其上分布都有与形成有关的酶。（5）与形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8，以及一种无膜结构核糖体。细胞中有四大有机化合物，胆固醇属于。（6）图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中，比如根尖分生区细胞没有。（用细胞器名称作答）12．回答下列（一）、（二）小题：（一）以海藻酸钠为载体固定化米曲霉生成的果胶酶。为研究海藻酸钠浓度对果胶酶固定化率的影响，将不同浓度的海藻酸钠分别与果胶酶混合后，过滤得到的固定化酶和上清液，然后检测它们的酶活性，结果见下表。海藻酸钠浓度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2请回答：（1）果胶酶可以通过米曲霉等微生物来生产，____________是筛选高表达菌株的最简便方法之一。若需要对所得菌种进行分离计数，应采用____________法进行接种。（2）3，5二硝基水杨酸(DNS)与果胶水解的主要产物____________共热能够产生棕红色氨基化合物，在一定范围内果胶水解产物的量与呈色物溶液颜色成正比，在550nm处测定溶液____________可算出果胶水解的主要产物含量，从而计算果胶酶酶活。（3）在合适条件下，将果胶酶与海藻酸钠混合后，滴加到一定浓度的钙离子溶液中，使液滴形成凝胶固体小球，该过程是对酶进行________________________。随着海藻酸钠浓度的升高，上清液中果胶酶酶活性逐渐________。当海藻酸钠浓度≥4%时，溶液黏度高，固定化时几乎不成球，不利于固定化酶的回收，选取浓度为____________的海藻酸钠为载体，可得到较好的固定化效果。（二）当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛β细胞引起系列生理反应，如下图所示。请回答：（1）当ATP升高引起ATP敏感的K+通道关闭，此时静息电位的绝对值___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；此时触发了Ca2+大量内流，进而___________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放，该过程中细胞膜内侧的电位变化情况为___________。（2）胰岛β细胞中具有生物学活性的胰岛素存在于由___________形成的小泡中，据图可知促进胰岛素分泌的刺激是_________________。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是___________从而降低血糖浓度。（3）如果将正常胰岛β细胞分别接种于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后分别检测二组由养液中胰岛素的含量，发现高糖组释放胰岛素多。此结果说明______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分析题图：图示表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程，溶酶体由高尔基体“出芽”形成，分为异噬溶酶（胞吞）体和自噬溶酶体，其中异噬溶酶体的作用是消化分解外来的病原体，而自噬溶酶体的作用是消化分解细胞中衰老损伤的细胞器。【详解】据图分析，溶酶体是由高尔基体出芽形成的小泡，内含多种水解酶，A正确；溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体，需要消耗细胞代谢产生的能量，B错误；溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C正确；溶酶体内的pH值为5左右，比细胞质基质要低，因此溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质后会导致酶的活性降低或甚至失活，因此不会引起细胞损伤，D正确。解答本题的关键是识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确溶酶体是由高尔基体形成的，弄清楚异噬溶酶体和自噬溶酶体的作用机理，能结合题干信息“其内部的pH为5左右”分析答题。2、D【解析】

试题分析：细胞学说创立后进行了不断的修正补充，A错；细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶，是众人的智慧，B错；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错；细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生对细胞学说的理解，把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】

只有真核细胞才有成形的细胞核，原核细胞和病毒都没有成形的细胞核。【详解】绵羊属于真核生物，其细胞内有成形的细胞核，故A不符合题意；大肠杆菌属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核，故B符合题意；胡萝卜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故C不符合题意；菠菜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故D不符合题意。关键：真核细胞与原核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。4、D【解析】向漏斗中滴入清水，漏斗内的浓度降低，渗透压下降，m将减小，A错误；若向漏斗中加入蔗糖，将导致漏斗内蔗糖溶液渗透压进一步增大，平衡时m将增大，B正确；若向漏斗中加入蔗糖酶，则蔗糖在蔗糖酶的作用下水解成单糖，溶质分子增多，吸水能力增强，此时漏斗中液面升高，m将增大，C错误；达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，D正确。5、A【解析】细胞质基质可以发生细胞呼吸第一阶段，线粒体可以发生有氧呼吸第二、三阶段，二者均可以生成ATP；丙酮酸→CO2＋酒精为无氧呼吸第二阶段，发生于细胞质基质；葡萄糖→丙酮酸为细胞呼吸第一阶段，发生于细胞质基质；[H]+O2→H2O为有氧呼吸第三阶段，发生于线粒体内膜。选A。6、D【解析】试题分析:AB都要从分子水平检测，分别用到DNA分子杂交和抗原-抗体杂交检测。新细胞核要从细胞水平检测。抗虫性状只需要检测个体对害虫的抗性，最简便，D正确。考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。7、B【解析】

1、由题意可知，I1和I2均无病，而他们的女儿II3患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，用A/a表示。I3和I4均无病，且I3不携带乙病致病基因，而他们的儿子II4患乙病，说明乙病为伴X隐性遗传病，用B/b表示。2、人群中甲病的发病率为10-4，即人群中aa的概率为1/10000，故a基因的频率为1/100，A基因的频率为1-1/100=99/100，Aa的概率为2×(1/100)×(99/100)=(99×2)/10000，AA的概率为(99/100)×(99/100)=(99×99)/10000。【详解】A、由分析可知，甲病是常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病，A错误；B、由系谱图可知，III1的基因型为aaXBXb，III2的基因型为A_XbXb，因此II3的基因型为aaXBXb，II4的基因型为AaXbY。由于甲、乙两种病同时发生时胚胎致死，所以他们再生了一个女儿的基因型是AaXBXb，AaXbXb,aaXBXb，aaXbXb（胚胎致死），因此，他们再生一个女儿，患甲病的概率是1/3，B正确；C、由“家系中无基因突变发生，且各个个体染色体数目相同”可知，III2不可能为特纳氏综合征患者，C错误；D、由题意可知，I1的基因型为AaXBY，I2的基因型为AaXBX—，II1的基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY，无乙病家族史正常女性的基因型为[(99×99)/10000]÷[(1-1/10000)]=99/101AAXBXB或[(99×2)/10000]÷[(1-1/10000)]=2/101AaXBXB，生一个患甲病女儿的概率是2/3×2/101×1/4×1/2=1/606，D错误。故选B。根据系谱图判断甲、乙病的遗传方式，再结合“各个个体染色体数目相同、两种病同时发生时胚胎致死”等关键信息进行分析、判断各个选项便可。8、D【解析】

1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，氧原子来自羧基。2、蛋白质的功能——生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水，水中的氢来自氨基和羧基，A正确；B、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中细胞膜的功能主要取决于蛋白质得种类和数量，B正确；C、蛋白质结构的改变可引起性状的改变，如血红蛋白结构正常的红细胞成圆饼状，而血红蛋白结构异常的红细胞呈镰刀状，C正确；D、细胞质基质中负责运输氨基酸的工具是tRNA，不是蛋白质，D错误。故选D。二、非选择题9、(1)样方标志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物种数目的多少（3分）(3)恢复力（2分）(4)垂直（2分）【解析】（1）调查植物种群密度通常用样方法，而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。（2）丰富度只群落中物种的数目，而不是某一物种的数目。（3）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，营养结构越复杂，则系统的抵抗力稳定性越强，但恢复力稳定性越弱，即遭到破坏后恢复原貌越难。（4）群落结构分水平结构和垂直结构，群落的垂直分层现象有利于提高对光等资源的利用能力，同时也降低了种群间的竞争激烈程度。【考点定位】本题考查种群、群落及生态系统的结构和功能，意在考查学生对教材基本概念的理解和掌握，属基础题。10、4精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲图中：①有丝分裂的中期，②有丝分裂的后期，③减数第一次分裂的后期，④减数第二次分裂的中期，⑤减数第二次分裂的后期，⑥雄果蝇的染色体。乙图中：AB段表示DNA复制，BC段表示含有染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示不含染色单体的时期。丙图中：①表示有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期，②表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期。【详解】（1）图甲的②中着丝点分裂，且含同源染色体，为有丝分裂的后期，含有4个染色体组；图甲中④处于减数第二次分裂的中期，该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，分裂产生的子细胞可能是精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体。（2）图丙中b时有时无，为染色单体，c与a相等或是a的2倍，故a表示染色体。（3）图甲⑤表示减数第二次分裂的后期，细胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体体细胞中同时含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd。有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。11、（1）正确（2）细胞膜145（3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成脂质（6）4【解析】

（1）生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，真核生物才有的，原核生物就没有生物膜系统。（2）根据题意和图示分析可知：1是核膜，2是细胞器膜，3是细胞膜，4是叶绿体膜，5是线粒体膜，6是内质网，7是囊泡，8是高尔基体．具有双层膜结构的是1核膜、4叶绿体和5线粒体。（3）吸收光能的色素分布在9叶绿体类囊体薄膜上。（4）线粒体能产生ATP，9上发生的光反应阶段能产生ATP，在其上分布都有与ATP形成有关的酶。（5）与分泌蛋白形成分泌有关的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜，胆固醇属于脂质。（6）根尖分生区细胞没有4叶绿体。【考点定位】细胞的生物膜系统12、单菌落的分离涂布分离半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋减小3.5%减小促进负电位→正电位（升高或增大）高尔基体葡萄糖促进靶细胞摄取和利用葡萄糖胰岛β细胞能够感受血糖的变化，调节胰岛素的分泌【解析】

（一）结合图解，考查果酒和果醋的制作、固定化细胞，掌握果酒和果醋制作的原理和条件，理解固定化技术的优点，能结合