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文档简介
江苏省泰兴市济川中学2026届生物八下期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.传染病传染性最强的时候是()。A.发病初期,表现出症状的时候 B.发病中期,病重的时候C.发病末期,病要好的时候 D.病好后,病症刚刚消失的时候2.学校里种植了品种繁多的月季花,若想让一株月季上开出不同色彩的花,应采用的技术是()A.压条B.扦插C.嫁接D.组织培养3.下图是跳蚤生殖发育过程示意图,跳蚤的生殖发育类型属于A.无性生殖、变态发育B.有性生殖、正常发育C.有性生殖、完全变态发育D.有性生殖、不完全变态发育4.下列关于芽孢的叙述错误的是()A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构5.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.缺少消费者D.缺少分解者6.当一个人突然遇到很危险的情况时,血液中肾上腺激素的含量会立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A.只有神经调节 B.只有激素调节C.既无神经调节又无激素调节 D.既有神经调节又有激素调节7.下列关于焚烧秸秆的叙述,哪一项是不正确的()A.焚烧秸秆可导致大气污染 B.焚烧秸秆是一种进行无害处理的方法C.焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式 D.焚烧秸秆可产生有害气体8.下列生物之间的关系属于捕食关系的是()①老虎吃野猪②许多蜜蜂在酿蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和杂草⑤蚂蚁搬家⑥瓢虫吃蚜虫A.①② B.③④ C.①⑥ D.②⑤9.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D.害虫通过生存竞争实现了自然选择10.下列各种生态系统中稳定性最强的是A.池塘生态系统 B.北极冻原生态系统C.热带雨林生态系统 D.温带草原生态系统11.下列各项中,能构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.一个池塘的树林及树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.树林中的全部昆虫及它们的食物12.如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是()A.图中数量最少的消费者是鹰 B.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系C.该食物网中共有4条食物链 D.图中所有生物都能促进自然界的物质循环13.关于长颈鹿的长颈的形成原因,错误的解释是()A.古代的长颈鹿,颈短的个体吃不到足够的树叶,而逐渐被淘汰掉B.古代的长颈鹿,颈长的个体可吃到高处的树叶,有生存优势C.古代长颈鹿为了吃到高处的树叶不断努力伸颈,最终进化成颈长的个体D.环境的变化与长颈鹿自身的遗传和变异共同作用导致长颈鹿的进化14.下列都属于完全变态发育的一组昆虫是()A.菜粉蝶和蝗虫 B.家蚕和蝗虫 C.家蚕和蜜蜂 D.蝼蛄和瓢虫15.现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个,请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条?A.5条 B.4条 C.3条 D.2条16.有关下图几种动物的分析正确的是A.都是无脊椎动物 B.都有口有肛门C.身体都分节 D.都由三胚层发育而来17.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是(
)A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖18.血细胞中,数量最多的是,有细胞核的是,体积最小的是。①红细胞②白细胞③血小板A.①③② B.①②③ C.②③① D.③②①19.下列有关性别决定的叙述,错误的是()A.男性精子中的性染色体为YB.女性卵细胞中的性染色体为XC.人的性别是由性染色体决定的D.生男孩和生女孩的概率相同20.小明家的果园中有些桃树品种老化,产量比较低。可以通过什么方法较快地获得新品种?A.选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B.利用原来的枝条进行压条C.利用种子进行繁殖 D.利用原来桃树上的花粉进行组织培养21.下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为______,这些差异是可______的。(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是______,短颈的变异是_____。(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者______,不适者被______。(4)自然选择是通过激烈的______实现的,生物的多样性和______是自然选择的结果。22.阅读下面资料,然后回答问题:苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白,农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡,这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了作物产量,而且减少了农药对环境的污染。(1)培育出的棉花、玉米等作物被称为什么?______,种植这种作物有什么优点?______。(2)培育抗虫棉花、抗虫玉米来这项先进的科学技术在生物学上称为______。(3)该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体_____中的生物技术。(4)现代生物技术除了该生物技术外,还包括______技术。
参考答案1、A【解析】试题分析:传染病主要包括四个时期:潜伏期、初期、中期、后期,发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候,能够大量的散播病原体,可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外,此时传染性最强。考点:传染病的特点。2、C【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,据此作答。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗,嫁接到一棵月季植株上即可。可见C正确。熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。3、C【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.【详解】从图中看出,跳蚤的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此这样的发育类型属于有性生殖、完全变态发育.掌握完全变态发育的四个阶段是解此题的关键。4、D【解析】
芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。【详解】A.芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,A正确。B.有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体,B正确。C.遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢萌发变成一个细菌,C正确。D.孢子是真菌的生殖细胞;细菌靠分裂生殖,芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,不是生殖细胞,D错误。故选D。解答此题的关键是掌握芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。5、D【解析】试题分析:由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物,而南极地区生态系统中的各种成分都较少,尤其是分解者,所以为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离。故A、B、C错误,D正确,故选D。考点:生态系统的组成及各部分的作用6、D【解析】试题分析:遇到危险时,通过大脑皮层产生的兴奋,作用于肾上腺,使肾上腺素分泌增加,产生多种生理反应,大脑皮层产生的兴奋作用于肾上腺,属于神经调节,肾上腺素发挥作用,属于体液调节,所以该调节过程属于神经-体液调节.故选D.考点:此题考查的是神经、体液调节在维持稳态中的作用.7、B【解析】
在田间焚烧秸秆,会给空气质量造成很大的影响。空气中弥漫着的烟雾会对人体呼吸道产生刺激,引起呼吸系统疾病。另外,也降低了空气的能见度,还会影响飞机的正常飞行。【详解】A.焚烧秸秆可以产生有害气体以及烟尘,引起空气污染,A正确。B.焚烧秸秆将产生有害的气体,B错误。C.焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式,引起空气污染,C正确。D.焚烧秸秆可以产生有害气体以及烟尘,D正确。故选B。环境保护问题是社会关注的焦点问题,与之相关的问题就成为考查的重点。8、C【解析】
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】①老虎吃野猪,老虎是为了获取食物,属于捕食关系,正确;②许多蜜蜂在酿蜜,需要密切合作,属于合作关系,错误;③草原上的兔子和羊。相互争夺食物草,属于竞争关系,错误;④田里的水稻和杂草,相互争夺营养物质和生存空间,属于竞争关系,④错误;⑤蚂蚁搬家,需要密切合作,属于合作关系,⑤错误;⑥瓢虫吃蚜虫,瓢虫是为了获取食物,属于捕食关系,⑥正确。故选C。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。9、A【解析】杀虫剂的使用,对害虫进行了选择,具有抗药性的害虫生存下来,并且进行大量繁殖。10、C【解析】
生态系统自我调节能力的强弱,取决于该生态系统的营养结构,即生物的种类和数量,营养结构越复杂,自我调节能力就越强。在题目给出的4个生态系统中,热带雨林生态系统的营养结构最复杂,自我调节能力最强。【详解】A、池塘生态系统中,动植物种类相对较少,营养结构简单,则自我调节能力小,A错误;B、在北极冻原生态系统中,气候严寒,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其它生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活,自我调节能力弱,B错误;C、热带雨林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物。因此动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区,因此该生态系统的自动调节能力最强,C正确;D、温带草原生态系统,年降雨量少,动植物种类少,缺乏高大的植物,群落的结构也不复杂,自我调节能力较差,D错误。故选C本题考查生态系统的种类及稳定性。11、B【解析】
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统,据此可以解答本题。【详解】A.草原中的全部植物,没有其它生物也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意。B.一个池塘的树林及树林中全部昆虫及它们的食物,既包括了环境,又包括了此环境中的生物,因此属于生态系统,B符合题意。C.农田中的全部庄稼,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意。D.树林中的全部昆虫及它们的食物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。掌握生态系统的概念是解题的关键。12、B【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A、能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物,最少的生物是营养级最高的鹰,A正确;B、杂食性的鸟吃昆虫,但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物,说明它们之间是捕食和竞争的关系,B错误;C、图中食物链有:绿色植物→食草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→杂食性的鸟→鹰,绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰,该食物网中共有4条食物链,C正确;D、图中所有生物都能促进自然界的物质循环。D正确。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和组成、能量流动的特点。13、C【解析】试题分析:古代的长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,因此这些性状是可以遗传的,在食物不足的情况下,颈长些的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了,达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果,故选C。考点:本题考查的是达尔文的自然选择学说内容,解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点,达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存。14、C【解析】
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。【详解】A、菜粉蝶是完全变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;蝗虫是不完全变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个时期,A错误。B、家蚕是完全变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;蝗虫是不完全变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个时期,B错误。C、家蚕和蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,C正确。D、蝼蛄经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,瓢虫的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,D错误。故选:C。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。15、C【解析】
本题主要考查精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数,要求学生熟记。【详解】精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体(XX).一个成熟红细胞没有细胞核,因此没有X染色体;所以,“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”,这四个细胞中至少共含有X染色体数═1+0+2═3(条)。
故选:C。
解答此题的关键是熟记精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数。16、A【解析】
(1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。(2)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。(3)节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。(4)软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜。【详解】A、图中的水螅、蚯蚓、蜜蜂、蜗牛、蜘蛛的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,A正确;B、图中的水螅有口无肛门,B错误;C、图中的水螅和蜗牛身体不分节,C错误;D、图中的水螅体壁由两胚层构成,D错误。故选A。本题主要考查尝试对动物分类。理解掌握各种动物的主要特征是解答此题的关键。17、B【解析】
(1)发育过程经过受精卵−−幼虫−−成虫三个阶段,幼虫与成虫的差别不明显,属于不完全变态发育,发育过程经过受精卵−−幼虫−−蛹−−成虫四个阶段,幼虫和成虫的差别明显,属于完全变态发育。(2)两栖动物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪,它用鳃呼吸,必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育。(3)无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。【详解】A、鸡属于鸟类,鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵在雌鸟体内结合成受精卵,受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育,新鲜的鸡蛋,给以适宜的温度却孵不出小鸡,可能是由于该鸡蛋没有受精,所以如果给予合适的外界条件,只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡,A错误。B、蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小。以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”。不食不动的是蛹。有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫,因此,“美丽的蝴蝶是由‘毛毛虫’变成的”,那么“毛毛虫”处于蝴蝶发育的幼虫阶段,B正确。C、两栖动物的生殖是有性生殖,卵生,雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆生活,由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行,C错误。D、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,D错误。本题考查的知识点是茎进行的营养繁殖,昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程,鸟的生殖和发育过程。本题主要考查生物的生殖和发育的相关知识,要求学生熟记各种生物的生殖和发育方式。18、B【解析】
血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,都具有相应的特点和功能。【详解】红细胞的数量是男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)、白细胞的数量是(4.0-10.0)×109个/L、血小板的数量是100~300×109个/L,因此数量最多的是①红细胞;成熟的红细胞和血小板都没有细胞核,白细胞有细胞核,因此血细胞中,有细胞核的是②白细胞;
红细胞体积较大,白细胞体积较小,血小板体积最小,因此血细胞中,体积最小的是③血小板。
所以,血细胞中,数量最多的是①红细胞,有细胞核的是②白细胞,体积最小的是③血小板。19、A【解析】
正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。【详解】男性的性染色体是XY,因此,男性产生的精子有含Y染色体的,也有含X染色体的,A错误。女性的性染色体是XX,因此女性卵细胞中的性染色体一定为X,B正确。近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA(即基因)与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的,也与基因有关,C正确。人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会是均等的,因此生男孩和生女孩的概率都是50%,D正确。男性产生两种类型的生殖细胞:即含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子,女性只产生一种卵细胞22+X。20、A【解析】
有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。【详解】A、嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。小明家的果园中有些桃树品种老化,产量比较低,可以通过嫁接方法较快的获得新品种,即:选择新品种枝条作接穗进行嫁接,A正确。B、压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,但不能培育出植物新品种,B错误。C、利用种子进行繁殖属于有性生殖,不能较快地获得新品种,C错误。D、组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种,D错误。故选:A。解答此类题目的关键是熟记嫁接能保持接穗品种的优良性状。21、变异遗传有利变异不利变异生存淘汰生存竞争适应性【解析】
达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代。四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。【详解】(1)通过分析可知,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些变异是由遗传物质的改变引起的,属于可遗传的有利变异。所以,长颈鹿的颈存在长颈与短颈的变异,这种变异是可以遗传的。(
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