2026届陕西省延安市延川县中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届陕西省延安市延川县中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是A．基因突变和染色体变异均可在高倍显微镜下观察到B．受精过程中不同基因型的雌雄配子的随机结合属于基因重组C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变D．自然条件下，基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中2．下列关于育种的叙述中，正确的是A．诱变获得的突变体多数表现出优良性状B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．自然条件下，三倍体与二倍体能进行杂交D．用物理因素诱变处理可提高突变率3．下列关于实验的叙述，正确的是()A．剪取根尖约0.5～1cm，放入冰箱的低温室内（4℃），进行低温诱导B．固定后用体积分数50％的酒精溶液进行冲洗C．使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体D．经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变4．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．体细胞中不含致病基因的个体不会患遗传病B．一对相对性状中，只含有一个隐性基因的个体不会患遗传病C．我国人群中大约有20%〜25%的人患有各种遗传病D．调查遗传病可以从原发性高血压、冠心病等入手5．细胞中糖类的分类，不包括A．单糖 B．二糖 C．三糖 D．多糖6．下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述，正确的是A．基因数目加倍，一定源于染色体数目的加倍B．基因数目减半，一定源于染色体数目减半C．相同基因的分离，一定源于姐妹染色单体分离D．基因的重新组合，一定源于非同源染色体的自由组合7．基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞，其染色体及基因组成如下图（①、②代表X染色体），该卵细胞产生过程中A．卵母细胞未能进行染色体复制B．初级卵母细胞同源染色体未能联会C．减数第一次分裂中有关同源染色体未能分开D．同时产生的三个极体，染色体组成与其都相同8．（10分）下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A．间期结束时，染色体数和核DNA分子数都加倍 B．前期时，两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离C．末期时，染色质丝螺旋缠绕缩短变粗，成为染色体 D．中期时，每条染色体的着丝点都排在一个平面上二、非选择题9．（10分）DNA复制是一个边______的过程。10．（14分）如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A是____________。（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的______调节机制。（3）由胰岛细胞分泌的激素④是_____________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多，由垂体释放，作用于______________，促进对水的重吸收。11．（14分）图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：(1)甲遗传病致病基因位于_______染色体上，乙遗传病致病基因位于染色体上。(2)Ⅱ2的基因型为，Ⅲ3的基因型为。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是。(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是。12．中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下图是细胞中青蒿素合成的大致途径，请回答问题：（1）在FPP合成酶基因表达过程中，过程①叫做_____进行的场所是______，需要______酶的催化。过程②叫做_________进行的场所是______，参与此过程的氨基酸最多有有________种。（2）研究发现，四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿，采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞，原因是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】基因突变不能在高倍显微镜下观察到，A错误；受精过程中不同基因型的雌雄配子的随机结合不属于基因重组，B错误；染色体片段的缺失或重复会使基因的数量或基因在染色体上的排列顺序发生改变，C错误；在自然条件下，基因重组发生在进行有性生殖的生物通过减数分裂形成配子的过程中，D正确。2、D【解析】基因突变具有多害少利性，所以诱变获得的突变体多数表现出不良性状，A错误；诱变育种可以产生新的基因，而杂交育种只能产生新的基因型，不能产生新的基因，B错误；三倍体不能形成正常的配子，所以不能与二倍体杂交，C错误；诱变育种可以提高基因突变频率，常用的诱变因子有物理因子、化学因子等，D正确。3、D【解析】

A、将洋葱长出约1cm左右的不定根时，放入冰箱的低温室内（4℃），进行低温诱导，A错误；B、固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，B错误；C给染色体染色的试剂是龙胆紫或醋酸洋红，C错误；D、观察时，有二倍体的细胞和四倍体的细胞，D正确。故选D。本题主要考查低温诱导染色体数目加倍的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。4、C【解析】

人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病。染色体异常遗传病是指由染色体异常引起的遗传病。调查遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。【详解】A、体细胞中不含致病基因的个体可能患有染色体异常遗传病，A错误；B、一对相对性状中，只含有一个隐性基因的个体可能会患有单基因遗传病中的显性遗传病，B错误；C、我国人群中大约有20%〜25%的人患有各种遗传病，C正确；D、调查遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，而原发性高血压、冠心病属于多基因遗传病，D错误。故选C。5、C【解析】

糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。【详解】根据以上分析可知，单糖、二糖和多糖属于细胞中的糖类，故A、B、D正确，细胞内没有三糖，C错误。6、B【解析】

A、在减数第一次分裂过程中，基因数目的加倍是由于DNA复制的结果，A错误；B、减数第一次分裂完成，由于同源染色体分离并进入到两个子细胞中，因此染色体数目减半的同时，基因数目也减半，B正确；C、相同基因可能存在同源染色体上或姐妹染色单体上，故相同基因的分离可能发生在减数第一次分裂后期，或减数第二次分裂的后期，C错误；D、基因重组包括基因自由组合和交叉互换，D错误。故选B。本题主要考查减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、C【解析】试题分析：从图示可知，细胞中只有基因a，说明已经完成了减数第一次分裂，即进行了有关的染色体复制和同源染色体联会，故A、B项错误；该卵细胞产生过程中，减数第一次分裂时有关同源染色体(XX)未能分开，C项正确；同时产生的三个极体中有两个基因型是相同的（但与卵细胞的基因组成不同），只有一个极体的染色体组成与该卵细胞相同，D项错误。考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、D【解析】

有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，间期结束时核DNA分子数加倍，但染色体数目不变，A错误；B、姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期，随着丝点的分裂而分离，B错误；C、末期时染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，C错误；D、中期时在纺锤丝的牵引下，每条染色体的着丝点都整齐的排列在细胞中央的一个平面上，该平面称为赤道板，D正确。故选D。识记细胞有丝分裂各时期的标志性物质变化规律是解题关键。二、非选择题9、解旋边复制【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】通过分析可知，DNA复制是一个边边解旋边复制的过程，其复制方式是半保留。本题考查的是DNA复制的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。10、下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管【解析】

分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【详解】（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑；根据以上分析已知，图中A表示大脑皮层。（2）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素，当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制。（3）根据以上分析已知，激素④是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，具有升血糖的作用，与之具有拮抗关系的激素是胰岛素。（4）人在炎热环境中大量出汗后，水分散失减多，所以抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管和结合管对水分的重吸收。解答本题的关键是了解体温调节、血糖调节以及甲状腺激素的分级调节的相关知识，进而判断图中各个数字和字母代表的物质和结构的名称。11、（1）常，X(2)AaXBXb，AAXBXb×AaXBXb，（3）1/24（4）1/8【解析】（1）由系谱图可看出，甲乙病均符合“无中生有”为隐性病，又Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，可知甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病；（2）据Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型为Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb，可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb，因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb．据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa，因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb；(3)Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，Ⅲ4的基因型为AaXBY，若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率为2/3×1/4×1/4=1/24；（4）从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型为XBY，可推知后代患乙病男孩的几率为1/2×1/4=1/8。【考点定位】遗传病的概率的计算12、转录细胞核RNA聚合酶翻译核糖体20低温抑制纺锤体的形成，染色体不能移向两极，引起细胞内染色