2026年海南省儋州市高职单招语文试题附答案

2026年海南省儋州市高职单招语文试题(附答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.挣扎（zhēngzhá）

B.胚胎（pēitāi）

C.挑衅（tiǎoxùn）

D.复杂（fùzá）答案：A

解析：A选项注音全部正确；B选项“胚”应读作“pēi”；C选项“衅”应读作“xìn”；D选项“复”应读作“fù”。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.安装

B.防碍

C.漂亮

D.治疗答案：C

解析：A选项正确；B选项“防碍”应为“妨碍”；C选项正确；D选项正确，但“治疗”为正确词语。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他总是______地做事，从不______。

A.认真懈怠

B.认真懈怠

C.认真懈怠

D.认真懈怠答案：A

解析：“认真地”是副词，修饰动词“做事”；“懈怠”是形容词，与前面的“从不”搭配合适。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于他努力学习，所以成绩提高很快。

B.我们应该尽快地把学习材料整理好。

C.今天，我来到了学校，看见许多同学都在教室里学习。

D.这个故事说明了一个人要诚实守信的重要性。答案：C

解析：C选项语句通顺，无语病；A选项“由于……所以……”搭配不当；B选项“地”“得”用错；D选项语序不当，“说明了”应放在“重要”前。5、下列句子中的成语使用正确的一项是（

）

A.这个节目真是妙趣横生，令人忍俊不禁。

B.他学习十分刻苦，屡试不爽，终获成功。

C.这个问题我们大家众说纷纭，莫衷一是。

D.他总是自命不凡，高高在上。答案：C

解析：C选项“莫衷一是”表示意见分歧，使用正确；A选项“忍俊不禁”多用于形容笑得不由自主，这里用“笑逐颜开”更合适；B选项“屡试不爽”指每次尝试都很成功，与语境不符；D选项“自命不凡”指自以为高人一等，使用正确但需注意褒贬色彩。6、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.站在山巅上，俯瞰大地，只见山河壮丽，气势磅礴。

B.他写信给妈妈，说：“今天我考试通过了，你别担心。”

C.天气不冷不热，景物优美，是适合旅游的季节。

D.我喜欢看书，也喜欢听音乐，更喜欢写作。答案：B

解析：B选项正确，句号在引号内；A选项标点使用无误；C选项“景物优美”后应加逗号；D选项“也”“更”为连词，应使用逗号分隔。7、下列加点词语解释正确的一项是（

）

A.同心协力——齐心协力

B.安然无恙——没有患病

C.旗开得胜——战争初胜

D.风和日丽——天气晴朗答案：D

解析：D选项“风和日丽”指天气晴朗，解释正确；A选项“同心协力”即“齐心协力”；B选项“安然无恙”指没有灾祸，与“没有患病”含义不同；C选项“旗开得胜”指战争一开始就获胜，与“战争初胜”含义不同。8、下列句子中，破折号使用正确的一项是（

）

A.天气真是好——晴朗又温暖。

B.他来了——一个穿着白衬衫的年轻人。

C.今天是今天——我一定要完成这个任务。

D.他总是说——“我一定会成功。”答案：B

解析：B选项正确，破折号后引出人物；A选项“好”前后应加逗号；C选项内容重复，破折号使用不当；D选项引号前应使用逗号。9、下列词语中，与“文学”这一词结构相同的一项是（

）

A.科学

B.艺术

C.建筑

D.数学答案：B

解析：“文学”为偏正结构，B选项“艺术”同为偏正结构；A、C、D均为偏正结构，但“科学”为单音节词，“文学”为双音节词，B更贴切。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.春天来了，花儿开了，草儿绿了。

B.站在山巅上，忽然看到——天空中飞过一群大雁。

C.“你去吧。”他对我说道，“我在这里等你。”

D.山上有许多花——菊花、牡丹、玫瑰。答案：C

解析：C选项正确，使用了正确的对话标点；A选项标点使用正确；B选项破折号使用不当；D选项“——”应与“——”间加逗号。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

在春天里，万物复苏，花开满园。溪水潺潺，小草青翠，鸟儿欢叫，蜜蜂忙碌。人们走出家门，享受着春日的美好。特别是孩子们，他们总是最兴奋的，因为春天不仅带来了新的生命，也带来了新的希望和梦想。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下列对文章内容的理解正确的一项是（

）

A.作者在文中用大量修辞手法描写春景

B.文中没有描写动物活动

C.作者认为春天属于老人

D.文中“万物复苏”指的是植物生长答案：D

解析：D选项正确，“万物复苏”具体指的是植物生长；A选项“大量修辞手法”未提及；B选项“蜜蜂忙碌”属于动物活动；C选项“孩子们”是作者写到的群体。下列对文章语言特色分析正确的一项是（

）

A.语言华丽，词汇丰富

B.语言朴实，富有诗意

C.语言幽默，生动活泼

D.语言平实，口语化答案：B

解析：B选项正确，文章语言朴实但带有诗意；A、C、D均不符合实际语言风格。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章主要描写春天万物复苏、生机勃勃的景象，并表达了对春天的喜爱之情。

解析：文章通过描写春天的自然景色和人们的愉悦心情，展现了春天的美好与希望。13、简答题：分析文中“蜜蜂忙碌”这句话的含义（5分）

答案：“蜜蜂忙碌”生动描绘了春天丰富多样的生命活动，暗示了春天是充满活力和希望的季节。

解析：此句借蜜蜂表现春天的繁忙和生机，与后文孩子们的兴奋情绪形成呼应。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：我理解春天不仅是自然景象的改变，更是人们心情的转变和希望的萌发。通过描写春天美丽的一面，文章传达了对生命和未来的美好期待。

解析：文章通过春景描写映射人的情感变化，表现出春天给人带来积极向上的情感体验，符合人们对于新生命的向往和对未来的期待。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·学而》曰：“有朋自远方来，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)说：

(2)亦：

(3)乐：答案：(1)同“悦”，喜悦；(2)也；(3)快乐

解析：(1)“说”通“悦”，意为欢乐；(2)“亦”表加强语气；(3)“乐”意为快乐，与“悦”同为形容词，表达喜悦之意。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)有朋自远方来，不亦说乎？

(2)有朋自远方来，不亦乐乎？答案：(1)有朋友从远方来，不也是喜悦的吗？

(2)有朋友从远方来，不也是快乐的吗？

解析：(1)翻译时注意“说”通“悦”；(2)“乐”是“喜悦”的另一表达，需注意文言文古今异义。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：文章启示我们珍惜友谊，尤其与志同道合的朋友交往时，要感到喜悦和快乐。

解析：通过孔子的两句话，表达了与朋友交往时的愉悦感，提醒我们要重视人际关系中的情感交流。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

下列对诗歌内容理解正确的一项是（

）

A.诗中写了春天花朵盛开的景象

B.诗中抒发了诗人对国家的关切和对家乡的思念

C.首联描写春天的盎然生机

D.诗歌表达的是诗人对自然的赞美答案：B

解析：B选项正确，表达了诗人对家国命运的关切以及对亲人的思念之情；A、C、D均对诗歌情感的片面理解。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人忧国忧民、思乡怀亲的复杂情感。

解析：诗人面对国家破败的现实，感到悲痛；同时又因战乱而难以收到家书，抒发了对家乡和亲人的深切思念。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春天来了，花开满园，鸟儿欢叫，蜜蜂忙碌。

仿写：____________________________。答案：夏天到了，阳光明媚，蝉声阵阵，荷花盛开。

解析：仿写句保持原句的结构和节奏，用相似的句式表达不同季节的特征。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展。答案：春天来了，万物复苏，绿意盎然，花香四溢，人们走出家门，感受春天的气息。

解析：扩展语句需增加细节，描绘春天的多方面景象，使表达更加生动具体。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天是一个充满生机与希望的季节，人们在这个季节中感受到自然的变化和生活的美好。答案：春天充满生机与希望。

解析：压缩语段需保留核心信息，去除冗余，从而控制字数。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份邀请函，邀请同学参加班级春游活动。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

邀请函

亲爱的同学们：

大家好！我们班将于本周六上午8点在学校操场举行春游活动，欢迎大家积极参加。活动内容包括登山、野餐和团队游戏，大家准时到场，期待与你们共度美好时光！

此致

敬礼！

XX班班委会

2026年4月10日解析：邀请函包含称呼、正文、落款和时间，符合应用文格式要求，表达清晰、语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：请阅读以下材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

材料：春天，是希望的象征，是生命开始的地方。人们在春天播种，期待秋天的丰收。答案：

题目：播种春天，收获未来

春天，是希望的象征，是生命开始的地方。农民在春天播种，期待秋天的丰收；而我们每一个人，在人生的春天里也要播下理想的种子。春天带来了温暖的阳光，也带来了新的开始。在这段充满生机的季节里，我们应当勇敢追梦，积极进取。播种，不仅是一种行动，更是一种态度，是一种对未来的期望。当我们在春天播种时，就像在为自己的人生铺路，为未来的成功打下坚实的基础。在成长的路上，我们需要的不仅是努力，更是信心。每一次努力的付出，都是在为未来播种。就像农民需要细心照料稻苗，我们在学习过程中也要用心去经营每一个知识点。希望的种子，只有在正确的时间和环境下才能发芽、生长。而我们，正是走在播种的路上，需要坚定信念，不惧困难。或许困难会像春风一样，吹过我