2026届湖北省武汉市外国语学校八年级生物第二学期期末学业水平测试试题含解析

2026届湖北省武汉市外国语学校八年级生物第二学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．随着网络的普及，海淘药品越来越受到患者的追捧，安全用药不容忽视。有关叙述不正确的是（）A．国外的药品质量好、效果强，可以随意自行服用B．药品可以分为处方药和非处方药C．处方药需要凭职业医师或职业助理医师的处方才可以购买D．服用药物之前要仔细检查有效期限、作用疗效和注意事项等内容2．下列属于鱼类的是（）A．鲸 B．海马 C．海豹 D．章鱼3．下列药物中,属于处方药的是（）A．青霉素 B．黄连素 C．红药水 D．碘酒4．下列四种动物的结构特征，与其生命活动不匹配的是（）选项动物名称特征或结构生命活动A水螅触角有刺细胞能捕食B蛔虫体表有角质层适应寄生生活C河蚌具有坚硬的外壳保护柔软的身体D蚯蚓由许多足便于运动A．A B．B C．C D．D5．下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的6．下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A．贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全B．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应C．西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然的草药，没有副作用D．在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并及时到医院诊治7．进行豌豆杂交实验，并且开创了遗传学的科学家是A．达尔文 B．孟德尔 C．比耐登 D．袁隆平8．人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断不正确的是（）第一代第二代第三代家族成员祖父祖母父亲母亲儿子性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂A．祖父和祖母的基因组成不一定相同B．父亲和母亲的基因组成一定相同C．儿子的基因组成可以确定D．他们家庭生第二胎为无耳垂男孩和有耳垂女孩的机会均等9．蝴蝶、蜻蜓、青蛙、家鸽的个体发育都经历了时期是A．受精卵 B．胚胎 C．幼虫 D．成虫10．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多的小气泡，并且下表皮的气泡多，这种现象说明（）A．叶片下表皮的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表皮多C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表皮的气孔多11．唐朝诗人白居易写道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗反映了鸟的什么行为（）A．攻击行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为12．关于青春期的叙述，以下哪项不是青春期可能出现的正常生理现象？（）A．睡梦中有时出现遗精的现象 B．学习期间常常出现近视C．月经初潮周期不规律 D．月经期间身体出现不适13．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）A．淀粉蛋白质脂肪 B．淀粉脂肪蛋白质C．蛋白质淀粉脂肪 D．脂肪淀粉蛋白质14．以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮挑为砧木，接穗上结出的毛皮桃色是（）A．红果皮 B．黄果皮C．半边红果皮，半边黄果皮 D．不一定15．下列特征不属于男孩第二性征的是()A．喉结突出B．声音变得浑厚、声调较低C．长出胡须D．身体生长很快16．在生产实践中,常利用无性生殖进行的是（）A．番茄和西瓜 B．甘薯和马铃薯 C．花生和水稻 D．萝卜和大白菜17．关于化石的说法，不正确的是（）A．化石主要是由生物遗体坚硬部分形成的B．有鱼类化石的地层一定比有两栖类化石的地层更古老C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石18．决定人有耳垂的基因为B，决定无耳垂的基因为b。小英同学有耳垂，下列说法正确的是（）A．小英的父母至少有一个是有耳垂的B．小英的父母一定都是有耳垂的C．小英的基因型一定是BB型D．小英的基因型一定是Bb型19．下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③④⑤20．如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、丙、丁的数量都增加21．加入酵母菌和面，可使蒸出的面包松软多孔，原因是A．酵母菌分解淀粉，产生二氧化碳B．酵母菌通过呼吸作用产生二氧化碳C．酵母菌分解葡萄糖，产生氧气D．酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳22．某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是（）A．猫头鹰→蛇→鼠→草 B．草→兔→猫头鹰C．兔→蛇→猫头鹰 D．土壤→草→鼠→猫头鹰23．曾经患有心脏病的爷爷和容易晕车的奶奶报名参加夕阳红老年旅行团。小明为两位老人准备了临时小药箱，你认为最合理的是（）A．乘晕宁、创可贴、速效感冒胶囊、黄连素、牛黄解毒片B．碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、藿香正气水、速效救心丸C．感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁D．安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布24．下列变异不能遗传的是A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，含糖量增加B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到小花生的种子C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒25．“高空王子”阿迪力•吾守尔在衡山两峰间沿钢索迎着劲风，成功行走1.389KM，创下了新的基尼斯记录．可以推测其脑的结构中超常发达的是（）A．大脑 B．小脑C．脑干 D．大脑皮层中的运动中枢26．吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mg•mL-1、0.Olmg•mL-1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的烟焦油溶液中。③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题：（1）A组和B组是一组_______实验，变量是_____。（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是_______。（3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即___。（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。（5）青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理_____。27．阅读短文，回答问题：人们经常听到这样的说法“这种食物好，容易消化；那种东西难消化”。食物为什么会有“好消化”或者“难消化”的差别呢？有效的消化取决于两个条件：一是有充足的消化酶及胆汁；二是消化酶与所能消化的食物充分接触。淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纤维素不能被淀粉酶分解，人类没有相应的酶，所以它们不能被消化吸收，会原封不动地经过小肠进入大肠。脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水，好在有胆汁把脂肪变成小颗粒，脂肪和酶的接触面积大大增加，更容易被消化。有的食物成分之间能够发生反应生成沉淀，影响消化，最有名的就是“柿子不能与螃蟹同吃”。这其实是因为柿子中含大量单宁，与螃蟹中的蛋白质反应生成不溶物，这种不溶物能够抵御胃肠内蛋白酶的进攻，导致无法消化。在我们的肠道中有很多微生物可以帮助我们分解食物。它们就是通常所说的“益生菌”。这个家族中的主要成员有乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。由它们组成的“复合活性益生菌”，是一个充满战斗力的集体。当然，有很多“减肥食品”实际上正在刻意地追求“难消化”。这些食物吃进去，满足了“食欲”和“胃口”，但很难被消化吸收，从而避免增重。（1）螃蟹和柿子的“恩怨”，提示我们柿子不宜与富含______的食物同食。（2）为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含______，不能消化淀粉，药物能够顺利到达______被吸收的原理。（3）双歧杆菌和酵母菌都属于益生菌。与酵母菌不同，双歧杆菌是______生物（填“原核”或“真核”）。在服用抗生素类药物期间，______（适宜\不适宜）食用含益生菌的食品。（4）目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤维素的食物。因为人体没有______酶，所以纤维素难以被消化。28．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。（1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢____________。（2）蚂蚁之间靠____________传递信息。（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的___________行为特征的动物。29．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。30．阅读资料，回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。31．下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料，请依据材料回答问题。（1）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交，子一代都是红花；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因，a表示隐性基因，子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时，将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊，采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植，假设所有种子均发育成植株，理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。（2）（图是马蛔虫（甲图）及其体细胞的细胞核中只有4条染色体（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙）的示意图。①通常情况下，马蛔虫体细胞核（图乙）中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体Ⅲ上，则a位于染色体_____（填染色体编号上）。（3）夏日炎炎，人们喜欢吃西瓜消暑解渴，而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了黄色果肉，这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。

参考答案1、A【解析】

是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。【详解】A．不管是国内的还是国外的药，都要遵医嘱用药，不能随意加大药物用量，错误B．药品可分为处方药和非处方药，非处方药的标志是“OTC”，正确；C．处方药是必须凭借医师或职业助理医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，正确；D．在服药前，一定仔细阅读使用说明书或遵医嘱，确保安全用药。正确；熟记安全用药的常识以及重要性。2、B【解析】

真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A、鲸鱼虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似，鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大，故A错误；B、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故B正确；C、海豹胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误．D、章鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物，不属于鱼类，故D错误。本题主要考查鱼类、哺乳动物和软体动物的主要特征。理解掌握鱼类、哺乳动物和软体动物的主要特征是解答此题的关键。3、A【解析】考点：安全用药的常识。解答：选项中，黄连素、碘酒、红药水都是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，是一些治疗的小伤小病的药物，属于非处方药；青霉素是一种抗生素，滥用抗生素会使病菌产生抗药性，为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定；因此，青霉素必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用，属于处方药。故选A4、D【解析】

腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。线形动物大多营寄生的，体表有有角质层，适应寄生生活。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。【详解】A、水螅的触手上有刺细胞，用以捕食小动物，故正确；B、蛔虫体表有角质层，可防止被寄主的消化液消化，适应寄生生活，故正确；C、河蚌具有坚硬的外壳（贝壳），可保护柔软的身体，故正确；D、蚯蚓的腹部有许多刚毛，不是足，可协助肌肉完成运动，故错误。熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。5、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在有性生殖过程中，成对的染色体要彼此分开再重新组合。【详解】A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样，A正确；B、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，成单存在。因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的，B错误；C、男女性别也属于人的性状，是由性染色体决定的，与遗传有关，C正确；D、当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此生男生女是由精子细胞含有的性染色体决定的，D正确；故选B。正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。6、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。具体内容具体分析。【详解】A、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，也并不是非用进口药、新药，要针对病情选择合适的药物，如有的疾病适合用中药，A错误。

B、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，经常参加体育锻炼的人，不一定不容易发生药物不良反应，B错误。

C、是药三分毒，中药和西药都有一定的副作用，C错误。

D、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治，防止出现严重后果，D正确。

故选D此题主要考查了对安全用药常识的认识，基础知识，多联系实际出材料题，注意灵活解答。7、B【解析】试题分析：孟德尔，奥地利西里西亚人，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。考点：本题考查的是生物学史8、D【解析】

（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由第二代有耳垂的父亲和母亲，第三代儿子无耳垂，可知有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，假如A控制显性性状，a控制隐性性状，可知无耳垂儿子的基因组成是aa，第二代父亲和母亲的基因均是Aa。【详解】A、由“祖父、祖母、父亲（基因组成是Aa）都是有耳垂”推知：祖父、祖母都含有一个显性基因A，祖父、祖母至少一人含有一个隐性基因a；即祖父祖母的基因组成是：AA×Aa或Aa×Aa或Aa×AA，A正确；

B、第三代儿子无耳垂，而其父亲、母亲有耳垂推知：父亲、母亲的基因组成都是Aa，如图所示：

B正确；

C、儿子无耳垂，基因组成可以确定aa，C正确；

D、根据遗传图解可见：该夫妇第二个孩子有耳垂的几率是75%，无耳垂的几率是25%，生第二胎为无耳垂男孩和有耳垂女孩的机会不均等，D错误。

故选：D解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。9、A【解析】

有性生殖的生物个体发育的起点是受精卵，据此解答。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；蜻蜓的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以蝴蝶、蜻蜓的发育起点为受精卵；青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精。繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪，可见青蛙的个体发育成点也是受精卵。家鸽属于鸟类，生殖方式是：雌雄异体、体内受精、卵生，发育的起点是受精卵。熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。10、D【解析】气泡是通过气孔逸出的，下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明叶片下表面的气孔多。11、C【解析】

鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。【详解】A.攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”不属于攻击行为，A不符合题意。B.贮食行为是指储存食物，用来备用的行为，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”不属于贮食行为，B不符合题意。C.“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为，这都属于动物的繁殖行为，C符合题意。D.防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”不属于防御行为，D不符合题意。故选：C。掌握动物的行为特点是解题的关键。12、B【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。据此解答。【详解】睡梦中有时出现遗精的现象是男性青春期的正常生理现象，A不符合题意；如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；近视往往是用眼不卫生造成的，所以学习期间常常出现近视不是青春期的表现，B符合题意；女性青春期出现月经，是正常的生理现象，月经初潮多在青春发育期出现，一般年龄为12-18周岁。极少数早于10岁或迟于18岁才来月经。在月经初潮后的半年或一年，月经没有规律，以后会正常，C不符合题意；月经期间身体出现不适感，是青春期可能出现的正常生理现象，D不符合题意。掌握了青春期发育的主要特点是解题的关键。13、A【解析】

食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。14、A【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，结出的毛皮桃皮与接穗的一样，是红色。考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接15、D【解析】试题分析：第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须、喉结突出、声调低沉等，女性盆骨变宽等，还出现声音洪亮而低沉、女性嗓音尖细的变声现象等，身体生长很快不属于第二性征。考点：青春期的心理变化及其卫生。16、B【解析】

植物繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性繁殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的过程。【详解】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，是无性繁殖的一种。人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此选项中A、C、D都是用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式；选项B中甘薯用根、马铃薯用茎繁殖，都是用营养器官根进行的繁殖，都是无性生殖。故选：B解答本题需要考生在掌握无性生殖概念的基础上结合实际生活的经验来解题。17、B【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

（2）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。

（3）在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。【详解】ACD、通过分析可知，化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的、生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石、化石是经过若干万年的复杂变化形成的，ACD正确。B、多数鱼类化石分布的地层比两栖类化石的地层更加古老，但是鱼类化石也可能出现在比两栖类化石的地层更晚的地层中，B错误。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律。18、A【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）假定决定人有耳垂的基因为显性基因B，决定无耳垂的基因为隐性基因b，则有耳垂的基因组成是BB或Bb，无耳垂的基因组成是bb。【详解】小英有耳垂，小英的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或Bb×Bb、或BB×bb、或Bb×bb，因此小英的父母中至少有一个是有耳垂的，A正确；B错误；小英有耳垂的基因组成是BB或Bb，C、D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。19、D【解析】

发酵技术在食品制作中的作用。【详解】①酿制米酒要用到酵母菌，运用了发酵技术；②葡萄干、⑥刀削面都不是发酵食品，没有运用发酵技术；③酸奶要用到乳酸菌，运用了发酵技术；④制酱油要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；⑤豆豉要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；因此运用了发酵技术的有①③④⑤。故选D。注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。20、A【解析】

在一个食物链中营养级别越高数量越少，由直方图给予的信息可知：图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，从而获得解题信息。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。由图可知，四种生物构成的食物链：丙→甲→乙→丁，若乙的数量增加，会大量捕食甲，则甲的数量下降；甲的数量减少，则丙的数量就会增加；丁以乙为食，乙增多，丁的数量也随着增多，所以若乙的数量增加，丙、丁的数量增加，甲的数量减少。故选：A。理解掌握食物链的概念及内涵是解题的关键。21、D【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。考点：发酵技术在食品制作中的作用。22、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.猫头鹰→蛇→鼠→草中鹰是消费者，不是生产者，食物链必需从生产者开始，而且鹰、蛇、鼠、草之间吃鱼被吃的关系搞反了，A错误。B.草→兔→猫头鹰正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，属于正确的食物链，B正确。C.兔→蛇→猫头鹰中蛇是消费者，没有生产者，起点应是生产者，C错误。D.土壤→草→鼠→猫头鹰中土壤属于非生物，食物链的概念未包括非生物部分，D错误。故选：B。掌握食物链的正确表示方法即能正确答题。23、C【解析】

非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。小药箱的设计应该针对使用者的健康状况来确定药品的种类和数量。【详解】小明的爷爷患有心脏病，因此药箱中应含有治疗心脏病的药物，如速效救心丸之类，同时，李明的奶奶晕车，要备有防止晕车的药物，像乘晕宁等；老年人体质弱、抵抗力差，外出旅行容易感冒，要备有治疗感冒的药物，例如：感冒冲剂、黄连素等，还要防止在野外跌伤，最好在药箱中放入创可贴等治疗轻微擦伤的药物，可见C正确。小药箱要按需设计，应该针对具体情况来备药。24、B【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，错误。B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子，是环境影响产生的不遗传的变异，正确。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。25、B【解析】

中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干。小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。【详解】大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢，与身体的平衡性无关，A不符合题意；

小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡，B符合题意；

脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。与身体的协调性无关，C不符合题意；

大脑皮层中的运动中枢是管理身体对侧运动的，D不符合题意。对于脑和脊髓的功能，可结合着脑和脊髓的结构特点来掌握。26、对照烟焦油溶液浓度减小误差对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢A吸烟者会对香烟产生依赖【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

【详解】（1）A组和B组是一组对照实验，变量是烟焦油溶液浓度。（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是减小误差。（3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢。（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和A组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。（5）青少年应当拒绝吸烟，吸烟者会对香烟产生依赖。解答此题的关键是知道吸烟对健康的危害。27、（1）蛋白质（2）淀粉酶小肠（3）原核不适宜（4）纤维素【解析】

（1）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。（2）食物的消化从口腔开始、在小肠内完成，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】（1）螃蟹中富含蛋白质，柿子中富含维生素，所以螃蟹和柿子的“恩怨”，提示我们柿子不宜与富含蛋白质的食物同食。（2）胃液中不含淀粉酶，不能消化淀粉，所以常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用，可以减少药物对胃的刺激，使药物能顺利到达小肠被吸收利用。（3）双歧杆菌是细菌，细菌的结构内没有成形的细胞核，属于原核生物；抗生素能杀死和抑制细菌的生长，因此在服用抗生素类药物期间，不适宜食用含益生菌的食品。（4）目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤维素的食物。因为人体没有纤维素酶，所以纤维素难以被消化。掌握食物中的营养成分和食物的消化和吸收是正确解答本题的关键。28、（1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类）（2）气味（3）社会【解析】

属于材料分析题，需要用到的知识点为：动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级．群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。据此解答。【详解】（1）蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官。

（2）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。

（3）蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁---“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于社会性行为的动物。

明确动物各种行为的特点及获得的途径是解答此题的关键。29、木桶里土壤的质量明显减少绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气蓝酒精呈绿色，叶片呈黄白色叶绿体【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放出氧气的过程。【详解】（1）亚里士多德认为植物生长发育所需的物质全部来自土壤；如果他的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为木桶里土壤的质量明显减少。（1）英国普利斯特利实验是：A钟罩内没有绿色植物，小鼠很快死亡，B钟罩内有绿色植物，小鼠却可活较长时间；这说明绿色植物能够为小鼠的呼吸提供氧气。（3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，人们常用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的存在，在检测植物是否进行了光合作用时也用到碘液；图丙所示的实验是脱去叶片内的叶绿素，方法是用盛有酒精的小烧杯隔水加热；实验结束后，因叶绿素溶解到酒精里，所以酒精变成了绿色，叶片脱去叶绿素后变成了黄白色。（4）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等