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苏轼《记承天寺夜游》何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。课前任务展示分享蒲松龄生平及其《聊斋志异》的思想内容一、作者简介蒲松龄，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。山东淄川人。蒲松龄生活在明末清初。出身在一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香”，19岁初应童予试，以县、府、道三个第一名补博士弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成风”，一时文名颇高。但在科举场中很不得意，满腹实学，屡不中举，到了71岁，才考得了贡生。他牢骚满腹，便在聊斋写他的志怪小说。同时文字狱的威慑，知识分子噤若寒蝉及‘南洪北孔“的悲剧。在这样的情况下，长期乡居，深受黑暗社会重压，了解黎民苦难，熟悉科考制度种种弊端，他虚拟出鬼魂世界梦幻世界，写鬼写妖，他的“刺贪刺虐”才能入骨三分，这些幻想形式的采用，使得《聊斋志异》闪现出夺目的思想光辉和很高的艺术境界。《聊斋志异》故事大致可以分为以下几类：（1）抒发公愤，刺贪刺虐《促织》《席方平》。（2）揭露科举制度的弊端《考弊司》《书痴》。（3）狐鬼花妖与书生交往的故事《鸦头》《聂小倩》。（4）关注社会风气和家庭伦理的作品如《画皮》《劳山道士》等。小组汇报1.复述《王六郎》的故事2.分析人物形象，思考人鬼之间为什么能结下真挚的友谊？二、梳理故事脉络结交救妇重逢异史氏感叹三、两人建立深厚友谊的基础思考：那些因志趣相投而成就的友情。1.共同的嗜好2.王六郎人品高尚(1)知恩图报，有情有义(2)舍己救人，善良高尚深入思考：王六郎在面对“投胎转世”问题时做出了抉择，而渔夫也在做同样的抉择。对于渔夫的最后决定，我们该怎样看待？是赞同还是批判？3.二人的友情是建立在对对方的认同、信任和关心的基础上的我思我写1.结合你的经历，谈谈你认为什么是真正的友谊？2.给你最好的朋友发一则微信。雪中送炭，贵在真送炭，而不只是语言劝慰。炭不贵，给的人可真是不多。（三毛《朋友》）把你看透了，还能喜欢你。（摘自网络）我成功，她不妒忌，我萎靡，她不轻视。人生得一知己足矣。（亦舒《流金岁月》）当人从富有变为穷光蛋的时候，困境会真实地告诉我们哪些人是真正的朋友，而哪些人不是。但需要提醒的是：那些困境时对你施以援手的朋友，也多

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