小学四年级语文（上）期末真题模拟

小学四年级语文（上）期末真题模拟一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请根据拼音写出对应的汉字，注意书写规范和形近字辨析。qīngxié（倾斜）的屋顶上，几只麻雀正叽叽喳喳地叫着，仿佛在讨论着今天的美食计划。他在纸上jìlù（记录）下了这次旅行的点点滴滴，每一个字都饱含着对沿途风景的热爱。面对敌人的进攻，战士们没有丝毫dǎnqiè（胆怯），而是挺起胸膛，奋勇抵抗。这座古老的城堡里，藏着许多mòshēng（陌生）的秘密，等待着勇敢的人去探索。经过一番努力，他终于kòngzhì（控制）住了自己的情绪，冷静地分析起当前的局势。给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。悄（qiāo√qiǎo）然无声的夜晚，月亮像一个害羞的姑娘，躲在云层后面偷偷地看着大地。他的画在画展中崭露（lùlòu√）头角，赢得了众多观众的赞赏。尽（jǐn√jìn）管前方的道路充满了荆棘，但他依然坚定地走了下去。这种鲜（xiānxiǎn√）为人知的草药，有着神奇的功效，能治疗多种疑难杂症。他在嘲（cháo√zhāo）笑别人的同时，却没有意识到自己也犯了同样的错误。（二）汉字辨析站（10分）选字填空，组成正确的词语。（暮幕慕）：（暮）色降临，热闹了一天的城市渐渐安静下来；（幕）布缓缓拉开，精彩的演出即将开始；他是一位让人敬（慕）的科学家，为人类做出了巨大的贡献。（澡藻燥）：天气干（燥），大家要注意多喝水，保持身体水分；池塘里的（藻）类植物长得十分茂盛，给小鱼提供了良好的栖息环境；每天坚持洗（澡），不仅能保持个人卫生，还能缓解一天的疲劳。（赔陪培）：他不小心打碎了邻居家的玻璃，主动上门（赔）礼道歉；周末的时候，她（陪）着奶奶去公园散步，享受着温馨的时光；在老师的精心（培）养下，同学们的学习成绩有了显著的提高。找出下列词语中的错别字，并改正过来。迫不急待（急——及）：他一听到这个好消息，就迫不急待地跑回家，想要和家人分享。再接再励（励——厉）：在学习上，我们要再接再励，不断取得新的进步。走头无路（头——投）：面对敌人的重重包围，他感到走头无路，陷入了绝望之中。金壁辉煌（壁——碧）：这座宫殿装修得金壁辉煌，让人仿佛置身于童话世界。兴高彩烈（彩——采）：孩子们兴高彩烈地来到了游乐园，尽情地玩耍着。（三）词语万花筒（10分）照样子，写词语。例：人山人海（ABAC式）：无影无踪、无边无际、自言自语、半信半疑、若隐若现例：津津有味（AABC式）：头头是道、念念不忘、斤斤计较、代代相传、欣欣向荣例：怒气冲冲（ABCC式）：白发苍苍、议论纷纷、风尘仆仆、生机勃勃、小心翼翼根据意思写出相应的词语。形容说话或做事坚决果断，毫不犹豫。（斩钉截铁）形容注意力高度集中。（聚精会神）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（震耳欲聋）形容景色或事物非常美丽，让人看了之后心情舒畅。（赏心悦目）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼）二、句子欢乐谷（25分）（一）句子加工厂（10分）按要求改写句子。原句：小鸟在树上唱歌。改为拟人句：小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在举办一场盛大的音乐会。改为比喻句：小鸟像一位歌唱家，在树上尽情地展示着自己的歌喉。原句：他的话感动了我。改为“把”字句：他的话把我感动了。改为“被”字句：我被他的话感动了。原句：这是伟大的奇观。改为反问句：这难道不是伟大的奇观吗？改为双重否定句：这不能不说是伟大的奇观。修改下列病句，写出正确的句子。他经常回忆起过去的往事。（语义重复）正确句子：他经常回忆起过去的事。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（语序不当）正确句子：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。他的写作水平明显改进了。（搭配不当）正确句子：他的写作水平明显提高了。经过努力，他终于把不好的习惯完全改正了。（语义重复）正确句子：经过努力，他终于把不好的习惯改正了。我断定他大概是生病了。（前后矛盾）正确句子：我断定他是生病了。（二）句子魔术师（10分）用关联词把下列两句话合并成一句话。他学习很努力。他的成绩一直名列前茅。合并句：因为他学习很努力，所以他的成绩一直名列前茅。我们现在不好好学习。我们将来无法担当起建设祖国的重任。合并句：如果我们现在不好好学习，将来就无法担当起建设祖国的重任。他虽然身体不好。但是他仍然坚持工作。合并句：他虽然身体不好，但是仍然坚持工作。这座桥不但坚固。而且美观。合并句：这座桥不但坚固，而且美观。我们不仅要学好语文。还要学好其他各门功课。合并句：我们不仅要学好语文，还要学好其他各门功课。按要求写句子，使句子更加生动形象。风吹过树梢。（扩写句子，至少两处）扩写句：温暖的风轻轻地吹过翠绿的树梢，树叶沙沙作响，仿佛在演奏着一曲动听的乐章。花儿开放了。（运用修辞手法，使句子更生动）生动句：花儿像一个个害羞的小姑娘，在微风中轻轻摇曳，缓缓地开放了。雨下得很大。（用夸张的手法写句子）夸张句：雨下得很大，仿佛天河决堤一般，瞬间就把整个城市淹没了。（三）句子加油站（5分）积累运用，把下列句子补充完整。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（《浪淘沙·其七》）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（《题西林壁》）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（气象谚语）三、阅读理解大挑战（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的叶子，作者从叶子的颜色、形状、排列和动态四个方面进行了描写。（4分）用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句的好处。（3分）比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。好处：把爬山虎的细丝比作蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎细丝的形状特点，让读者能够更直观地感受到它的样子。选文第二自然段主要介绍了爬山虎的脚，作者是从位置、形状和颜色三个方面来描写的。（3分）从选文中可以看出作者是一个善于观察、细心认真的人。（2分）仿照选文的写作方法，描写一种你熟悉的植物的叶子或其他部位。（3分）示例：仙人掌的叶子很特别，它不像其他植物的叶子那样宽大扁平，而是变成了一根根尖尖的刺。这些刺密密麻麻地长在仙人掌的茎上，颜色是深绿色的，看起来十分锋利。一阵风吹过，仙人掌的刺轻轻晃动，仿佛在向人们展示它的威严。（二）课外阅读（15分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）声誉日隆：指儿子的名声越来越大，受到越来越多人的认可和赞赏。文思泉涌：指儿子写文章时思路像泉水一样涌出来，形容思路敏捷，写文章非常顺畅。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）文章主要讲述了母亲想给儿子钉衬衣袖子上松动的纽扣，却因视力下降穿不上针，儿子看到后深受触动，帮母亲穿上针，母亲开心地为儿子钉纽扣，儿子也意识到要多关心母亲的故事。文中画横线的句子是对母亲的动作描写，从中可以看出母亲小心翼翼、生怕打扰儿子的心理。（3分）结合文章内容，谈谈你对“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦”这句话的理解。（3分）这句话写出了母亲在儿子帮她穿针后，内心的喜悦和满足。母亲为儿子钉纽扣的动作，不仅是在修补衣服，更是在缝合母子之间因儿子忙碌而产生的隔阂，实现了她对儿子的关爱，这个过程就像一个美丽的梦，充满了温馨和幸福。同时，也表现出母亲对儿子深深的爱，只要能为儿子做一点事情，她就会感到无比的快乐。读了这篇文章，你有什么感想？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分）示例：读了这篇文章，我深受感动。母亲的爱是无私而伟大的，她们总是默默地为我们付出，却从不求回报。在生活中，我的母亲也像文中的母亲一样，为我操碎了心。每天早上，她总是早早地起床为我准备早餐；晚上，她会耐心地辅导我做作业；当我生病时，她更是无微不至地照顾我。而我却常常因为学习忙碌或者自己的小情绪，忽略了母亲的感受，很少主动关心她。今后，我一定要多抽出时间陪陪母亲，帮她做一些力所能及的家务事，让她感受到我的爱和关心。就像文中的儿子一样，从一些小事做起，让母亲的爱能够畅通无阻。四、习作天地（35分）题目：《一件令我____的事》要求：把题目补充完整，如“开心”“难过”“后悔”“感动”等。选择一件具体的事情，把事情的经过写清楚，表达出自己的真实情感。语句通顺，书写工整，不少于400字。写作指导：审题立意：这是一道半命题作文题，首先要把题目补充完整，确定文章的主题。可以选择自己亲身经历过的、印象深刻的事情来写，这样才能更好地表达出真实的情感。选材构思：在选材时，要选择具体的、有代表性的事情。比如，写一件令自己感动的事，可以写在自己遇到困难时，朋友或家人给予自己帮助的事情；写一件令自己后悔的事，可以写自己因为一时冲动而做错事，事后感到非常后悔的事情。在构思文章结构时，可以按照事情的发展顺序来写，先交代事情的起因，再详细描写事情的经过，最后写出事情的结果和自己的感受。情感表达：在写作过程中，要注重情感的表达。可以通过描写自己的心理活动、语言、动作等，来体现自己的情感变化。同时，也可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象，增强感染力。细节描写：细节描写是文章的亮点，可以让文章更加真实可信。比如，在描写事情的经过时，可以详细描写当时的环境、人物的表情、动作等，让读者仿佛身临其境。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆长河中，有许多事情像一颗颗闪烁的星星，照亮了我的童年。其中，有一件事让我至今难忘，每当想起它，我的心里就充满了感动。那是一个寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，整个世界都变成了白色的童话王国。我因为早上起床晚了，来不及吃早饭就匆匆忙忙地去上学了。到了学校，我才发现自己的肚子饿得咕咕叫，浑身也没有力气。第一节课是数学课，老师在讲台上津津有味地讲着数学题，可我却一点也听不进去，只觉得头晕眼花，肚子越来越饿。就在我快要坚持不住的时候，教室的门被推开了，我抬头一看，竟然是我的妈妈！她身上落满了雪花，头发和眉毛上也挂满了白色的霜花，看起来就像一个圣诞老人。妈妈手里拿着一个保温桶，快步走到我的座位旁，轻轻地把保温桶放在我的桌子上，说：“宝贝，知道你没吃早饭，给你送来了热乎的粥