小学四年级语文（上）期中复习冲刺卷

小学四年级语文（上）期中复习冲刺卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）zhújiàn（）2.zhuāngjia（）3.pútao（）4.qiānshǒu（）5.kuānkuò（）yánlì（）7.shènzhòng（）8.bēicǎn（）9.wéikàng（）10.jìngpèi（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）系（jìxì）绳子2.投降（xiángjiàng）3.少（shǎoshào）女归还（huánhái）5.弯曲（qūqǔ）6.叶柄（bǐngbìng）三、比一比，再组词。（8分）暮（）幕（）2.峰（）锋（）操（）澡（）4.较（）校（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（）（）鼎沸2.（）（）无声3.（）（）欲聋4.（）（）私语（）云（）雾6.（）（）而安7.（）（）不平8.（）（）神通（1）比赛开始了，体育场内（），热闹非凡。（2）看到他受到这样的委屈，大家都（）。（3）他虽然生活条件艰苦，但能（），每天都过得很快乐。（4）孙悟空会（），一个跟头能翻十万八千里。五、按要求写句子。（8分）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词造句）蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）我们全校师生和班主任都参加了这次运动会。（修改病句）第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。选文按照______顺序，描写了钱塘江大潮的______和______。（3分）找出文中的比喻句，用“______”画出来，并说说把什么比作了什么。（4分）“踮着脚”说明了人们怎样的心情？（4分）读了选文，你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？（4分）（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）文中描写了哪些景物？（4分）文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：______的秋天要求：1.把题目补充完整，如“美丽”“丰收”“多彩”等。2.围绕题目，选择具体的景物进行描写，突出秋天的特点。3.语句通顺，不少于300字。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分，每个词语1分）逐渐2.庄稼3.葡萄4.牵手5.宽阔严厉7.慎重8.悲惨9.违抗10.敬佩二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分，每个1分）jì2.xiáng3.shào4.huán5.qū6.bǐng三、比一比，再组词。（8分，每个词语1分）示例：暮色夜幕2.山峰锋利操场洗澡4.比较学校四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分，补充词语每个0.5分，填空每个1分）人声鼎沸2.鸦雀无声3.震耳欲聋4.窃窃私语腾云驾雾6.随遇而安7.愤愤不平8.各显神通（1）人声鼎沸（2）愤愤不平（3）随遇而安（4）腾云驾雾五、按要求写句子。（8分，每个句子2分）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？示例：要是明天不下雨，我们就去公园玩。示例：蟋蟀在平台上唱歌。我们全校师生都参加了这次运动会。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）由远及近样子声音（3分，每空1分）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（2分）把浪潮比作千万匹白色战马，把浪潮的声音比作山崩地裂。（2分）说明了人们急切、盼望看到钱塘江大潮的心情。（4分）示例：我仿佛看到了一条白线逐渐拉长、变粗，横贯江面，形成一堵两丈多高的水墙；听到了隆隆的响声，如同山崩地裂；感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观。（4分）（二）课外阅读（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（3分）银杏树、枫树、田野、果树、菊花。（4分）运用了拟人的修辞手法，（2分）生动形象地写出了橘子、柿子挂满枝头的丰收景象。（2分）示例：我喜欢秋天的雨，因为它带来了五彩缤纷的颜色，带来了丰收的喜悦。（4分）第三部分：习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：题目补充完整，内容具体，能围绕题目选择合适的景物进行描写，突出秋天的特点。语句通顺，用词准确，修辞手法运用恰当。结构清晰，层次分明，有真情实感。字数不少于300字。二类文（24-26分）：题目补充完整，内容比较具体，能围绕题目选择景物进行描写，能体现秋天的特点。语句比较通顺，用词比较准确，能运用一些修辞手法。结构比较清晰，层次比较分明，有一定的真情实感。字数不少于300字。三类文（21-23分）：题目补充完整，内容不够具体，能围绕题目选择景物进行描写，但秋天的特点不够突出。语句基本通顺，用词基本准确，修辞手法运用较少。结构基本清晰，层次基本分明，真情实感不够明显。字数不少于250字。四类文（18-20分）：题目补充完整，内容不具体，不能围绕题目选择景物进行描写，秋天的特点不突出。语句不够通顺，用词不准确，修辞手法运用不当。结构不够清晰，层次不够分明，缺乏真情实感。字数不少于200字。五类文（18分以下）：题目未补充完整，内容空洞，不能围绕题目选择景物进行描写，秋天的特