小学四年级语文（下）期中模拟冲刺卷（三）

小学四年级语文（下）期中模拟冲刺卷（三）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）春天来了，yànzi（）从南方飞回来，xiǎoxī（）边的yuānyāng（）在水中嬉戏，lúyá（）悄悄地从土里钻出来，一派生机勃勃的景象。周末，我和爸爸妈妈来到郊外，这里的空气格外qīngshuǎng（），我们在草地上放风筝，看着风筝在天空中自由地piānpiānqǐwǔ（），心里别提多高兴了。他是一个zhēnchéng（）的孩子，总是乐于帮助别人，大家都很xǐhuān（）他。面对困难，我们不能tuìsuō（），要yǒnggǎn（）地去面对，相信自己一定能克服。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）他在济（jǐjì）南的一家医院里接受治疗，医生说他的病情已经得到了很好的济（jǐjì）助。他屏（bǐngpíng）住呼吸，盯着屏（bǐngpíng）幕上的画面，生怕错过任何一个细节。荷（héhè）花池里的荷（héhè）叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包，看起来很吃力。三、比一比，再组词。（8分）拂（）佛（）仿（）访（）沾（）粘（）倦（）卷（）妆（）装（）裁（）栽（）滨（）宾（）紫（）柴（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（）（）勃勃（）（）不断（）（）有味（）（）如洗（）（）万里（）（）拂面（）（）古迹（）（）独秀（）（）闻名（1）春天来了，大地呈现出一派（）的景象。（2）他讲的故事十分精彩，大家听得（）。（3）站在山顶上，望着（）的天空，我的心情格外舒畅。（4）故宫博物院是（）的旅游胜地，每年吸引着大量的游客前来参观。五、按要求写句子。（8分）小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）荷花在风中摇晃。（改为拟人句）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《燕子》选段，回答问题。（15分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！选文从哪些方面描写了小燕子的外形？（3分）选文第二自然段描写了哪些景物？这些景物有什么特点？（4分）选文第三、四自然段描写了小燕子的哪些飞行姿态？你从中感受到了什么？（4分）选文最后一个自然段中，作者为什么说这是“多么有趣的一幅图画呀”？（4分）二、阅读短文《荷叶青青》，回答问题。（15分）夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiángjiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。在文中括号内选择合适的字词或读音，打“√”。（4分）写出第四自然段的段意。（3分）祖母家的荷叶有什么用？（4分）你觉得祖母是一个怎样的人？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我的乐园提示：你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请把你的乐园介绍给同学们吧。要求：语句通顺，内容具体，不少于350字。写作指导：确定乐园的位置：可以是家里的阳台、学校的操场、郊外的田野、爷爷的菜园等。描写乐园的样子：按照一定的顺序，描写乐园里的景物，如花草树木、小动物等，让读者感受到乐园的美丽和有趣。叙述在乐园里的活动：详细描写在乐园里最爱干的事情，如放风筝、捉蝴蝶、看书、玩游戏等，写出自己的快乐和满足。表达自己的感受：最后可以写写乐园给自己带来的快乐和收获，以及对乐园的喜爱之情。范文示例：我的乐园是我家的阳台，它虽然不大，但却是我最喜欢的地方。阳台的左边是一个花架，上面摆满了各种各样的花，有玫瑰、月季、君子兰……它们五颜六色，争奇斗艳，美丽极了。花架的旁边是一个小书桌，上面放着我的课外书和文具，我常常在这里看书、写作业。阳台的右边是一个晾衣架，上面经常挂着我和爸爸妈妈的衣服，阳光照在衣服上，散发出一股淡淡的香味。每天放学后，我都会迫不及待地跑到阳台，先看看我的花花草草，给它们浇浇水、施施肥，然后坐在小书桌前，拿出课外书，津津有味地看起来。有时候，我会把椅子搬到阳台的中间，闭上眼睛，感受着阳光的温暖和微风的吹拂，仿佛自己置身于一个美丽的花园里。周末的时候，我会邀请我的好朋友来家里玩，我们在阳台上做游戏、讲故事，玩得不亦乐乎。有时候，我们还会一起观察小蚂蚁，看它们是怎样搬运食物的，从它们身上学到了很多东西。我的阳台就像一个小小的天堂，给我带来了无穷的快乐。我爱我的乐园！习作要求：题目自拟，也可以用题目“我的乐园”。内容具体，语句通顺，感情真挚。书写工整，卷面整洁，不少于350字。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分，每字0.5分）燕子小溪鸳鸯芦芽清爽翩翩起舞真诚喜欢退缩勇敢二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分，每空0.5分）jǐjìbǐngpínghéhèbèibēi三、比一比，再组词。（8分，每词0.5分）吹拂仿佛仿写访问沾水粘贴疲倦试卷化妆服装裁剪栽树海滨宾客紫色柴火四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分，每词0.5分，每空1分）生机源源津津碧空万里春风名胜一枝世界（1）生机勃勃（2）津津有味（3）碧空如洗（4）闻名世界五、按要求写句子。（8分，每句2分）示例：可爱的小燕子轻快地掠过平静的湖面。示例：荷花在风中跳起了优美的舞蹈。示例：赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？发明是贡献之一。第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《燕子》选段，回答问题。（15分）选文从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了小燕子的外形。（3分）选文第二自然段描写了轻风、细雨、柔柳、花、草、叶等景物。这些景物的特点是：轻风微微地吹拂着，细雨如毛，柔柳千条万条，花五颜六色，草青叶绿，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（4分）选文第三、四自然段描写了小燕子斜飞、横掠的飞行姿态。从中感受到了小燕子的轻快、灵活和可爱。（4分）因为作者看到了飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子，构成了一幅有趣的图画，所以作者说这是“多么有趣的一幅图画呀”。（4分）二、阅读短文《荷叶青青》，回答问题。（15分）喜爱番代xiáng（4分）第四自然段主要写了祖母为了给生疮的小女孩治病，剪下了最大的一支荷叶。（3分）祖母家的荷叶可以用来泡茶喝，还可以用来给小孩治病。（4分）祖母是一个善良、热心、乐于助人的人。（4分）第三部分：习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，卷面整洁，不少于350字。能按照写作指导的要求，描写乐园的样子，叙述在乐园里的活动，表达自己的感受。二类文（24-26分）：内容比较具体，感情比较真挚，语句比较通顺，书写比较工整，卷面比较整洁，不少于350字。能基本按照写作指导的要求，描写乐园的样子，叙述在乐园里的活动，表达自己的感受。三类文（21-23分）：内容不够具体，感