2026春统编版语文 5 树和喜鹊 教学教学课件

统编版小学语文一年级下册第三单元·阅读第5课树和喜鹊shùhéxǐquè同学们，你们认识这种鸟吗？猜猜主人公是谁？树喜鹊嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。蓝天是谁的家？大地是谁的家？大树是谁的家？让我们一起探索《树和喜鹊》中的奇妙友谊故事。读准字音,读顺句子,不认识的字做好标记。看看这篇课文一共有几个自然段。初读课文从前喜鹊孤单叽叽喳喳quèɡūdānjīzhā后来邻居快乐安安静静línjūlèjìnɡ一起飞yì天一黑yì一只喜鹊yì一棵树yì天一亮yí一个鸟窝yí多音字只zhīzhǐ种乐一只只有zhǒngzhòng种子种树yuèlè音乐快乐山羊伯伯给小白兔一包白菜种（）子，让她回去种（）在地里。zhǒngzhòng蚁窝狗窝鼠窝鸟窝鸡窝认读生字穴宝盖整体感知初读课文，了解课文内容一棵树许多棵树一只喜鹊许多只喜鹊孤单快乐整体感知初读课文，了解课文内容从前，树（），喜鹊也（）。后来，树有了（），喜鹊也有了（）。因此，树（），喜鹊也（）。很孤单很孤单邻居邻居很快乐很快乐3Thisisacow.5Thisisanelephant.7Thisisarabbit.8Thisisatiger.6Thisisamonkey.4Thisisafox.2Thisisapanda.树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。观察这幅图，你看到了什么？从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。一棵树一只喜鹊各自孤单12孤单孤单只有一个，孤独。分段朗读②“孤”左边的“子”表示孩子，右边的“瓜”表示读音，意为孤儿常呱呱啼哭。孤gū孤单

小讨论：联系生活说一说，你在什么时候会觉得孤单呢？2.我一个人，没人陪我玩的时候，我会觉得很孤单。1.爸爸妈妈不在家的时候觉得孤单。3.学校没有小伙伴玩的时候觉得孤单。4.生病的时候觉得孤单......从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。一棵树一个鸟窝一只喜鹊后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了，喜鹊也有了。邻居邻居说一说：邻居带来了什么好处？树有了邻居，喜鹊也有了邻居。邻居邻居树和喜鹊不再孤单。住处接近的人或人家好处从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一个喜鹊。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝都有喜鹊。讨论：树和喜鹊有了哪些变化？天一黑叽叽喳喳叫几声打着招呼飞出去叽叽喳喳飞回窝安安静静去睡觉天一亮天一黑它们会说什么呢？叽叽喳喳安安静静想一想这是什么结构词语？ABBA快快乐乐高高兴兴开开心心明明白白清清楚楚整整齐齐这样的词语还有：我会用这样的词语造句：我把被子叠得整整齐齐。整整齐齐树很快乐，喜鹊也很快乐。

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。结构：部首：书写指导：左右人左窄右宽，末捺伸展。cónɡ从书写指导结构：部首：书写指导：左右女左高右低，弯钩有力。hǎo好书写指导结构：部首：书写指导：左右亻左窄右宽，底部齐平。men们书写指导结构：部首：书写指导：左右口“口”小偏上，末竖直挺。j