2026春统编版语文 6《阿西莫夫短文两篇》教学课件

大陆漂移假说——德国

魏格纳阿西莫夫短文两篇阿西莫夫阿西莫夫（1920—1992）美国著名科普作家和科幻小说家。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大奖“大师奖”，是公认的当今美国科幻小说界的泰斗。自小喜欢读科幻小说，18岁那年开始创作，一生作品量惊人，写了400多本书，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等领域，代表作有《基地》、《新疆域》。

本课两文皆选自《新疆域》（上海科技教育出版社1999年版）。6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成为了地球生命史上的一大悬案。20世纪70年代以来，有关恐龙灭绝的假说纷纷出现，展开了一场大争论。美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启发，追寻恐龙灭绝原因，写成此文。《恐龙无处不有》请默读全文，思考以下三个问题。“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知？“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来？你怎么看待科学家们的推断？“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来？你怎么看待科学家们的推断？

科学家并不满足与南极发现恐龙化石最直接的结论—“恐龙无处不有”。他们就此产生了更多的疑问，如“恐龙何以在南极生存？”“恐龙是如何越过大洋进到另一个大陆上去的呢？”深入研究得出的结论是“是大陆漂移把恐龙带到了南极”。请再读课文，理清文章说明的结构层次。说明顺序流程图科学领域是紧密相连的南极内外发现恐龙化石大陆漂移学说成立（事理）（事实）（结论）观点和事实建立联系逻辑思维过程《恐龙无处不有》

本文依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移假说。《被压扁的沙子

》松散的沙子竟然可以被压扁？恐龙灭绝的原因是什么？《被压扁的沙子》请默读全文，回答以下三个问题。本文对于造成恐龙灭绝的原因提到了哪两种对立理论？文章是怎么引出这两种对立理论的？第六段写道“为此，科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。”科学家是怎么验证的？文章是怎么引出这两种对立理论的？撞击说火山说6500万年前形成的沉积物薄层中发现含量异常丰富的稀有金属铱6500万年前一个巨大的小行星或彗星对地球撞击6500万年前包括恐龙在内的许多地球生物灭绝地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发使大量生物灭绝事实推论推论假想推论第六段写道“为此，科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。”科学家是怎么验证的？提示一：作者为什么用大量笔墨介绍斯石英？提示二：科学家们在新墨西哥州拉顿地区6500万年前的岩层里检测出了什么？沙子斯石英高压高温斯石英有高压无高温有行星或彗星撞击无火山喷发拉顿6500万年前的岩层中发现斯石英6500万年前恐龙灭绝的原因是天体撞击而非火山活动事物特点推究形成条件推究其他事物原因《被压扁的沙子》

通过对斯石英性质和形成的研究，有力地证明了恐龙的灭绝是由于“撞击”而并非由于“火山”。两篇文章都提到了“恐龙灭绝”这一现象，它在两篇文章中的作用一样吗？《恐龙无处不有》恐龙无处不有+恐龙在6500万年前灭绝6500万年前大陆板块已经完全分开证据结论《被压扁的沙子》6500万年前形成的岩石中含有斯石英造成6500万年前恐龙灭绝的原因是天体撞击证据推论哪一个理念引领了两篇文章的研究方法？你认同这个理念吗？理念：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学