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文档简介
每课滚动检测(一)美妙生活的向导
回扣练
1.当你听说放鞭炮可以驱邪的时候,你为什么不惊异?只要你惊异,你就会产生联想,
你或许会问:鞭炮是什么?是怎样生产制造的?其原料是什么?“邪”是什么?“邪”是哪
里来的?“邪”被鞭炮驱走后,又到哪里去了?到外国去了吗?还是到月球去了?假如其次
天“邪”又回来了,要不要再放鞭炮?“邪”究竟是什么,多长、多高、多宽、多重……正
如古希腊闻名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说:“惊异,这尤其是哲学家的一种心
情。”这一材料说明()
A.哲学是惊异等情感因素的集合
B.哲学就是惊异、恐怖等一些心情化的东西
C.哲学产生于人类的生活与实践
D.哲学产生于闲人对一些无聊问题的思索
解析:选C哲学不是情感因素的集合,也不是一些心情化的东西,A、B两项不选;材
料表明哲学是对现实生活实践的思索,这说明哲学产生于人类的生活与实践,C项正确:哲
学不是产生于闲人对一些无聊问题的思索,【)项不选。
2.意大利哲学家维科曾经说,一个人不行能同时既是宏大的诗人又是宏大的哲学家,
因为哲学把心从感官那里抽开来,而诗却把整个心沉没在感官里,哲学飞腾到普遍中,而诗
却必需沉没到个别事例中去。这一观点()
①认为哲学凌驾于诗之上,具有局限性
②否认哲学与诗的相互联系,具有局限性
③承认了哲学与诗的区分,具有合理性
④否认哲学是关于诗的学说,具有局限性
A.@@B.②③
C.③④D.①④
解析:选B材料中“哲学把心从感官那里抽开来,而诗却把整个心沉没在感官里,哲
学飞腾到普遍中,而诗却必需沉没到个别事例中去”,否认了哲学与诗的相互联系,具有局
限性,但同时承认了哲学与诗的区分,具有合理性,故②③正确:哲学家维科的观点并没有
强调哲学凌驾于诗之上,①错误;哲学并不是关于诗的学说,④表述错误。
3.在某校高二(1)班的一堂哲学探究课上,同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课
题争辩不休,各抒己见,互不相让。在你看来,哲学和经济学的关系应是()
①哲学和经济学同时华生,密不行分
②哲学以经济学为基础
③哲学可以为经济学探讨供应世界观与方法论的指导
④经济学以哲学为基础,随哲学发展而发展
A.①②B.①④
C.②③D.③④
解析:选C哲学与经济学等详细科学不是同时产生的,①不选;哲学以经济学等详细
科学为基础,②正确;哲学可以为经济学等详细科学供应世界观和方法论的指导,③正确;
哲学以经济学等详细科学为基础,随着经济学等详细科学的发展而发展,④错误。
4.下列关于世界观的说法正确的是()
A.世界观是人们对主观世界的根本看法
B.世界观是理论化系统化的正确观点
C.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
I).世界观是对自然、社会和思维学问的概括、总结和反思的一门科学
解析:选C本题考查世界观的含义,是对教材基础学问识记实力的考查。A项错在“主
观世界";系统化理论化的世界观即哲学,且世界观有正误之分,B项错误;D项是哲学的
含义。答案为C项。
5.下列关于哲学的理解正确的是()
A.哲学是关于方法论的科学
B.哲学是人们对于整个世界的真理性相识
C.哲学是关于世界观的学问
D.哲学是对社会科学学问的概括和总结
解析:选C本题考查哲学的概念。哲学是关于世界观的学问,A项错误,C项正确;
哲学的相识不肯定是真理性的相识,也有错误的相识,E项错误;哲学是对自然、社会和思
维学问的概括和总结,D项错误。
6.由于轻信算命先生的话,甲某草率地进行了投资,最终血本无归,
懊悔不已。对于封建迷信,我们必需坚决予以抵制,这是因为()
①世界观确定方法论②错误的思想意识会把人的活动引向歧途
③具有封建迷信思想的人块乏世界观④迷信思想是人脑凭空产生的
A.①②B.③④
C.①③D.②④
解析:选A封建迷信作为错误的世界观会把人们的实践活动引向歧途,①②符合题意;
世界观人人都有,③错误;任何思想都不是人脑自生的,④错误。故选A项。
二、易错-清零练
7.哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问,是指导人们生活得更好的艺术。下列选项
中能体现这一道理的有()
①庸人自扰②用烛比装满小屋⑤拔苗助长④司马九砸缸
A.①②B.②④
C.①③D.③④
解析:选B本题考查哲学的主动作用,①③均不能体现出这一点,故本题应选E项。
8.下列对哲学、世界观、方法论的关系说法正确的是()
①哲学都包含有世界观和方法论②不同的哲学,世界观和方法论是不同的③科学的
方法论就是哲学④学习哲学是拥有世界观的前提
A.①②B.①④
C.②③D.③④
解析:选A本题考查哲学、世界观、方法论的关系。哲学是世界观与方法论的统一,
不同的哲学,世界观和方法论不同,①②当选,答案为A项;哲学有正误之分,③错误;④
颠倒了哲学与世界观的关系。
9.周易探讨会会长徐坤认为,西方的科学是一种“探究简洁性”的才智。《周易》是
一种世界观,是一种“探究困难性”的哲学才智。下列关于哲学和世界观关系的说法中,正
确的有()
①哲学是以世界观为探讨对象的学说②哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的
总的看法和根本观点的学说③哲学是关于世界观的科学理论,是详细科学学问的概括和总
结④哲学是系统化理论化的世界观
A.①②B.①③
C.③④D.②④
解析:选D哲学和世界观的探讨对象都是整个世界,①错误;哲学和世界观一样,都
有正误之分,③错误。
达标练
10.爱因斯坦说:“哲学的推广必需以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人
们接受之后它们又经常促使科学的进一步发展,指示科学从很多可能的道路中选择•条
路。”这句话说明()
①哲学是“科学之科学”②世界观确定方法论③详细科学的进步推动哲学的发展
④哲学为详细科学供应方法论指导
A.①②B.②③
C.①④D.③④
解析:选D哲学是“科学之科学”的观点错误,①不选:世界观确定方法论在材料中
没有体现,②不选;“哲学的推广必需以科学成果为基础”体现了详细科学的进步推动哲学
的发展,③正确;“哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们乂经常促使科学的进一步发
展”体现了哲学为详细科学供应方法论指导,④正确。
11.“有人问我,我觉得自己是这世界上最欢乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个
解析:选B依据材料该作品受启发于中国传统哲学思想的“阴阳”相生相克、相互转
换的思想,呈现了早三叠世时期,在地球与火星凯道相互作用的影响下,灾难与复苏的角力
与轮回,可知哲学对详细科学探讨的作用,B项符合题意;材料没有体现详细科学是哲学发
展的基础,解除A项;哲学有错误与正确之分,错误的哲学不行以揭示出地质学中的本质和
规律,解除C项:哲学是对详细科学的概括和升华,不是包含与被包含的关系,故解除D
项。
14.拥有经济学博士学位、曾“做过北大近十年学生”的李克强,酷爱读书广为人知。
他感爱好的大多是文化类、札记类,尤其是中外哲学思辨类著作。对此,两位同学产生了争
辩。
甲同学说:“学经济学、发展经济,又不是当哲学家。所以,没有必要在哲学上奢侈时
间。”
乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我们的实
践,还可以帮助我们更好地理解发展经济的学问。”
结合所学哲学学问,试分析并评论上述两位同学对哲学的看法。
解析:本题是一道辨析题。题中甲同学的观点是完全错误的:一是认为学经济学可以不
学哲学,此观点没有正确相识到哲学与详细科学的关系;二是认为哲学只是哲学家的事,此
观点没有相识到哲学与我们的生活亲密相关。乙同学的观点是片面的,他只看到了哲学是一
种方法论,而没有正确相识到哲学是世界观和方法论的统一。
答案:(1)甲同学的观点是完全错误的。学习哲学,不仅仅是哲学家的事情,哲学与我
们的生活亲密相关。哲学是对详细科学的概括和总结,是关于世界观的学说,是世界观与方
法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学,可以更好地帮助人们树立正确的世界观,
指导人们理解经济学学问,更好地相识世界和改造世界。所以,无论是学经济学还是发展经
济,当不当哲学家,都要了解和学习哲学。
(2)乙同学认为哲学是一种方法论,看到了哲学对详细科学和实践的指导作用,是其正
确的一面。但是,片面地认为哲学仅是一种方法论,而没有相识到哲学是世界观和方法论的
统一。因此,乙同学的看法是不全面的。
专题练
15.中共中心印发的《关于加快构建中国特色哲学社会科学的看法》提出,建构当代中
国“大哲学”,要突破哲学与社会科学之间的隔阂,实现哲学与其他社会科学之间的有效交
叉对接;突破哲学与科学技术之间的藩篱,发挥哲学对科学独创、学问进步的基础意义和引
领作用,同时应看到,科学发展、技术进步也在不断重塑哲学的面貌和特征。
结合材料,从哲学与详细科学的关系角度,说明要突破哲学与社会科学、科学技术之间
的隔阂和藩篱的合理性。
解析:本题答题学问范围明
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