九年级化学上册第2节 二氧化碳的实验室制法（教学讲解课件）

第5章

奇妙的二氧化碳第2节

二氧化碳的实验室制法九年级化学

上册·沪教版2024学习内容导览实验室制取CO2的装置及步骤2实验室制取CO2的原理13实验室制取气体的一般思路明·学习目标1.了解实验室里制取二氧化碳的原理，学习比较、分析、归纳等科学方法。3.比较实验室里制取氧气和二氧化碳的方法，归纳实验室里制取气体的一般思路和方法。

2.探究实验室里制取二氧化碳的装置，学会依据探究目标设计并实施实验方案，体会合作与交流在科学探究中的重要作用。引·新课导入生活、生产和实验室都需要CO2如何获取CO2？引·新课导入工业制取CO2的原理：CaCO3

===CaO+CO2↑高温反应条件要求高交流讨论：该反应是否同样适用于实验室制取CO2呢？引·新课导入1.还有哪些化学反应可以生成二氧化碳？交流讨论：（1）一氧化碳燃烧（2）碳在氧气中充分燃烧（3）碳酸氢铵受热分解2.上述化学反应适合于实验室制取二氧化碳吗？2CO+O22CO2点燃C+O2CO2点燃NH4HCO3NH3↑+H2O+

CO2↑气体不纯气体不纯气体不纯实验室制取CO2的原理01一、实验室制取CO2的原理探·知识奥秘反应速率要适中操作安全方便制得的气体要纯净便于收集实验药品选择原则则一、实验室制取CO2的原理探·知识奥秘【查阅资料】可以产生二氧化碳的反应3.石灰石与稀盐酸反应1.碳酸钠与稀盐酸反应Na2CO3+H2SO4==2Na2SO4+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2.碳酸钠与稀硫酸反应4.石灰石与稀硫酸反应这些方法是否都适用于实验室制取CO2？Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑一、实验室制取CO2的原理探·知识奥秘生成CO2的反应实验现象是否适用于实验室制取1.碳酸钠粉末+稀盐酸/稀硫酸2.碳酸钙粉末+稀盐酸/稀硫酸3.块状石灰石+稀盐酸4.块状石灰石+稀硫酸结论：实验室常用___________和_________反应制取二氧化碳。块状石灰石稀盐酸剧烈反应，迅速产生大量气泡产生气泡，速率适中有少量气泡产生，一段时间后反应停止×√×交流讨论：根据以下反应的现象判断适宜的实验原理。一、实验室制取CO2的原理探·知识奥秘实验室制取二氧化碳的化学反应原理1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸2.反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑

总反应为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑碳酸易分解析·典型范例【典例1】下列反应中，不适合实验室制取二氧化碳的是（）A.碳酸钠与稀盐酸反应B.石灰石与稀盐酸反应C.一氧化碳燃烧D.碳酸钙与稀盐酸反应C实验室制取CO2的装置及步骤02二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素发生装置收集装置反应物状态反应条件密度；是否与空气成分反应溶解性；是否与水反应气体的性质1.实验室制取CO2的装置二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘发生装置收集装置反应物状态：固态+液体反应条件：常温CO2密度比空气大溶于水，能与水反应固液常温型向上排空气法1.实验室制取CO2的装置二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶长颈漏斗导管水槽酒精灯选择仪器设计制取二氧化碳的装置分液漏斗添加液体药品1.实验室制取CO2的装置二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘制取二氧化碳的实验装置——分析装置的特点操作简便，适于制取少量气体方便添加液体药品可控制滴加液体的量和速率，从而控制反应1.实验室制取CO2的装置二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘2.实验室制取CO2的步骤关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，一段时间内，液面不持续下降，说明气密性良好推动注射器活塞，长颈漏斗内液面上升；拉动注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡(1)连接装置，检查装置气密性二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘2.实验室制取CO2的步骤(2)装入试剂：先装入石灰石，再加入稀盐酸二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘2.实验室制取CO2的步骤(3)收集并检验将气体通入到澄清石灰水中，若变浑浊，则为CO2二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘2.实验室制取CO2的步骤(4)验满将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满二、实验室制取CO2的装置及步骤探·知识奥秘析·典型范例【典例1】“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是（）A．制备CO2B．收集CO2C．干燥CO2D．证明CO2能溶于水D析·典型范例【典例2】正确的实验操作是实验的关键。下列操作不正确的是（）A．实验室制取气体时，装药品前要先进行气密性检查B．收集氢气时，可用向上排空气法收集C．制取二氧化碳时，先向试管中加入块状石灰石，然后倒入稀盐酸D．实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，结束时要先将导管移出水面B析·典型范例【典例3】实验室在制取二氧化碳时，一般有5个步骤：①向锥形瓶中放入几小块石灰石；②收集气体；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④按要求组装好仪器；⑤检查装置的气密性。正确的操作顺序是（）A.⑤④③①②B．④⑤①③②C．⑤④①③② D．④⑤③①②B实验室制取气体的一般思路03三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘实验室制取气体的一般思路反应原理发生装置收集装置检验验满CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘反应原理2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2===2H2O++O2↑MnO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑考虑的因素：反应条件简便；反应速率适中，易控；产生的气体纯净、易收集；实验操作安全、简单；实验过程无污染；试剂价格便宜等。加热催化剂常温三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘发生装置反应物状态+反应条件2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2===2H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑固体加热型固液常温型三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘四种常温型发生装置的对比A.操作简单，适用于制取少量气体B.方便随时添加液体药品C.可通过控制分液漏斗的开关控制液体的滴加速度和滴加量D.可控制反应的发生和停止三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘收集装置气体的性质向上排空气法向下排空气法排水法气体密度，是否与空气反应气体溶解性，是否与水反应三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘收集装置气体的性质性质收集装置CO2O2密度比空气大，能溶于水，且与水反应密度比空气大，不易溶于水，且不与水反应三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘气体检验和验满气体的性质将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则O2已满。将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则证明为O2。检验O2验满O2O2支持燃烧三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘气体检验和验满气体的性质将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。澄清石灰水检验CO2验满CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OCO2不可燃，不支持燃烧三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘多功能瓶是常用且重要的装置之一，集收集气体、检验气体、净化气体等诸多功能于一身，用途广泛，使用简便，被称为多功能瓶(万能瓶)一长一短双短双长原理：一般是通过气体通入瓶内造成压强增大。从而将瓶内的气体或液体排出达到目的。气体收集装置的拓展三、实验室制取气体的一般思路探·知识奥秘根据不同气体的密度，选择不同的进气方向。排空气法“长进短出”如：CO2、O2“短进长出”如：H2ρx<ρ(空气)ρx

>ρ(空气)多功能瓶功能析·典型范例【典例1】实验室确定制取气体的化学反应原理不需要考虑的因素是()A．反应速率的大小 B．产生的气体是否纯净C．反应条件是否易于达到 D．气体的密度D理·核心要点课题3二氧化碳制取的研究实验药品实验原理实验装置收集方法检验方法验满方法实验室制取二氧化碳实验室制取气体的一般思路和方法确定实验原理、药品、条件等确定实验装置(发生、收集装置)确定制取气体的检验和验满方法1.欲在实验室制取某气体时，下列因素中不需要考虑的是()A．药品容易获得，能生成所要制取的气体B．反应条件易于控制，反应速率适中C．操作简便易行，安全可靠，节能环保D．所要制取气体的颜色和气味练·技能实战D2.下图所示实验操作正确的是()A．检查装置的气密性 B．倾倒液体C．过滤 D．二氧化碳的验满练·技能实战A3.化学是以实验为基础的学科，下列实验室制取CO2的实验操作正确的是（）A．CO2的制取

B．CO2的验满

C．CO2的收集

D．CO2的检验

练·技能实战C练·技能实战防止冷凝水倒流，炸裂试管4.如图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题：(1)仪器①的名称是

。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是

（填字母）。用C装置收集氧气时，当

时开始收集，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式

，试管口处放一团棉花的作用是

，试管口略向下倾斜的原因是