2025年全国高级养老护理员理论考试题库(附含答案)

2025年全国高级养老护理员理论考试题库(附含答案)一、单项选择题（每题1分，共20题）1.对失能等级为重度的老年人进行评估时，最关键的观察指标是A.社会交往能力B.日常生活活动（ADL）评分C.经济自主能力D.文化程度水平答案：B2.为认知症老年人进行进食照护时，正确的做法是A.反复提醒老人“这是米饭，快吃”B.将食物切成小块，用单色系餐具盛放C.要求老人在15分钟内吃完D.喂食时不断询问“好不好吃”答案：B3.压疮（压力性损伤）Ⅰ期的典型表现是A.皮肤破损达皮下组织B.局部皮肤完整但出现不可褪色的红斑C.有脓性分泌物渗出D.可见骨骼或肌肉答案：B4.为长期卧床老人进行体位转换时，间隔时间一般不超过A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案：B5.老年人使用轮椅转移时，护理员应首先确认A.轮椅刹车是否锁定B.老人是否佩戴眼镜C.轮椅坐垫厚度D.室内温度是否适宜答案：A6.对吞咽障碍老人进行喂食时，食物的最佳性状是A.稀流质（如水）B.普通软食C.糊状（增稠流质）D.固体块状答案：C7.评估老年人抑郁情绪时，最常用的筛查工具是A.MMSE（简易智力状态检查）B.GDS（老年抑郁量表）C.SAS（焦虑自评量表）D.ADL量表答案：B8.为留置导尿的老人进行会阴部清洁时，操作顺序应为A.由尿道口向肛门方向擦拭B.由肛门向尿道口方向擦拭C.环形擦拭尿道口周围D.随机方向擦拭答案：A9.老年人跌倒后，若出现意识不清、呼吸异常，应首先A.立即扶老人起身B.拨打急救电话并保持原位观察C.喂服温开水D.检查是否有外伤答案：B10.为糖尿病老人进行饮食照护时，需重点控制的营养素是A.蛋白质B.碳水化合物C.维生素D.膳食纤维答案：B11.认知症老人出现“日落综合征”（傍晚情绪躁动）时，适宜的干预措施是A.强行约束防止走动B.关闭房间灯光保持安静C.播放老人熟悉的老歌D.批评其“不乖”行为答案：C12.为失能老人进行人工取便时，操作错误的是A.戴手套并润滑手指B.沿直肠壁环形缓慢推进C.一次性取尽所有粪便D.操作后观察老人反应答案：C13.老年人使用助行器行走时，护理员应站在其A.正前方B.正后方C.患侧后方D.健侧前方答案：C14.对长期鼻饲的老人，胃管更换的时间间隔一般为A.3天B.7天C.15天D.30天答案：B15.评估老年人尿失禁类型时，“咳嗽或大笑时不自主漏尿”属于A.急迫性尿失禁B.压力性尿失禁C.充盈性尿失禁D.功能性尿失禁答案：B16.为阿尔茨海默病老人进行记忆训练时，最有效的方法是A.强迫背诵电话号码B.展示老照片并引导回忆C.进行复杂数学计算D.观看陌生视频答案：B17.老年人发生噎食（气道异物梗阻）时，若意识清醒但无法说话，应立即实施A.海姆立克急救法B.人工呼吸C.胸外按压D.拍背法答案：A18.为临终老人提供照护时，核心原则是A.尽可能延长生命B.完全满足生理需求C.维护尊严与舒适D.积极进行手术治疗答案：C19.老年人使用氧气袋吸氧时，氧流量一般控制在A.1-2L/minB.3-4L/minC.5-6L/minD.7-8L/min答案：A20.对失智老人进行环境改造时，错误的做法是A.移除家中尖锐家具B.在卫生间安装扶手C.用颜色鲜艳的标识标注房间功能D.保持房间布局频繁变动答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.为失能老人进行床上擦浴时，需重点观察的部位包括A.耳后B.腋窝C.腹股沟D.足底答案：ABCD2.认知症老人出现攻击行为时，可能的诱因有A.环境嘈杂B.身体疼痛C.需求未被理解D.照护者态度急躁答案：ABCD3.老年人用药照护中，需重点核对的信息有A.药名、剂量B.用药时间C.药物有效期D.老人姓名答案：ABCD4.预防压疮的关键措施包括A.定期翻身B.保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床D.加强营养摄入答案：ABCD5.为老年人进行心理支持时，有效的沟通技巧有A.耐心倾听B.使用开放式提问C.适当重复关键信息D.急于给出解决方案答案：ABC6.老年人跌倒高风险因素包括A.视力模糊B.服用镇静类药物C.地面湿滑D.穿防滑鞋答案：ABC7.为留置胃管老人进行鼻饲时，需注意A.鼻饲前回抽胃液确认位置B.食物温度38-40℃C.每次鼻饲量不超过200mlD.鼻饲后立即平卧答案：ABC8.老年人常见的安全隐患包括A.电器老化B.楼梯无扶手C.药品随意放置D.卫生间有防滑垫答案：ABC9.为失能老人进行肢体被动运动时，正确的操作是A.从大关节到小关节B.每个关节活动5-10次C.动作缓慢轻柔D.引起疼痛时继续操作答案：ABC10.老年人感染防控的基本措施有A.手卫生B.环境通风C.物品定期消毒D.与感染者密切接触答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题）1.为失能老人喂食时，应将食物直接喂到舌头根部。（×）2.压疮Ⅲ期的表现是皮肤破损达肌肉层。（√）3.认知症老人出现“藏东西”行为时，应立即批评并找回物品。（×）4.老年人使用轮椅时，安全带应系在腰部以上。（√）5.为糖尿病老人测量血糖应选择饭后2小时。（×）6.临终老人出现“回光返照”时，应继续积极抢救。（×）7.留置导尿的老人，集尿袋应高于膀胱水平。（×）8.为老年人进行康复训练时，应遵循“循序渐进”原则。（√）9.老年人发生高热时，可直接用酒精擦浴降温。（×）10.认知症照护中，“替代疗法”（如音乐、园艺）有助于缓解情绪。（√）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述为失能老人制定个性化照护计划的主要步骤。答：①全面评估：通过ADL量表、认知评估等工具，明确老人身体功能、认知状态、既往病史及特殊需求；②分析需求：结合评估结果，梳理日常生活照护、医疗护理、心理支持等具体需求；③设定目标：以提升生活质量、预防并发症为核心，制定可量化、可实现的短期（1-3个月）和长期（3-6个月）目标；④制定措施：针对目标设计具体干预方案（如每2小时翻身预防压疮、每日3次肢体被动运动）；⑤多学科协作：与医生、康复治疗师等沟通，确保措施科学性；⑥动态调整：每2周评估照护效果，根据老人状态变化及时修改计划。2.列举认知症老人“漫游行为”（无目的走动）的应对方法。答：①环境调整：移除障碍物，确保活动区域安全；在门口设置视觉障碍（如门帘）或提示标识；②转移注意力：引导老人参与熟悉的活动（如叠衣服、浇花）；③满足需求：检查是否因饥饿、口渴或如厕需求引发走动；④情绪安抚：用温和语气陪伴，避免强行阻止；⑤记录规律：观察漫游发生的时间和频率，提前安排活动；⑥使用辅助工具：必要时佩戴定位手环。3.简述老年人噎食（气道异物梗阻）的急救流程（意识清醒时）。答：①判断：询问“能说话吗？”，若无法说话、呼吸急促，确认噎食；②站位：站在老人背后，双脚前后分开，前脚置于其双脚之间；③手位：一手握拳，拳眼对准肚脐上两横指处，另一手包住拳头；④用力：快速向内上方冲击5次，力度适中；⑤重复：若异物未排出，继续冲击直至异物吐出或老人失去意识；⑥意识丧失时：立即进行心肺复苏并拨打急救电话。4.说明压疮（压力性损伤）Ⅱ期的表现及照护要点。答：表现：皮肤部分皮层缺失，呈现开放性溃疡或血清性水疱，创面基底呈粉红色，无腐肉或瘀紫。照护要点：①避免继续受压：使用气垫床，每2小时翻身；②保护创面：用无菌生理盐水清洁，覆盖透明贴或水胶体敷料；③观察进展：记录创面大小、渗出情况；④加强营养：增加蛋白质（如鸡蛋、鱼肉）和维生素（如新鲜果蔬）摄入；⑤保持皮肤干燥：及时清理汗液、尿液等渗出物。5.简述为老年人进行心理疏导的基本技巧。答：①建立信任：主动自我介绍，保持微笑和眼神接触，使用老人习惯的称呼