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文档简介

[汉中市]2024上半年陕西汉中市事业单位招聘带编入伍高校毕业生155人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键因素。C.老师采纳并征求了同学们关于改善课堂氛围的建议。D.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能陶冶情操。2、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以右为尊,故官员升职称为"左迁"C."二十四节气"中最早确定的节气是清明D.《论语》是记录孟子及其弟子言行的著作3、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。4、下列成语使用恰当的一项是:A.他画的画惟妙惟肖,栩栩如生,让人赞叹不已。B.这部小说的情节跌宕起伏,抑扬顿挫,引人入胜。C.面对突如其来的困难,我们要处心积虑,沉着应对。D.他做事情总是半途而废,这种一曝十寒的做法令人遗憾。5、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。6、关于中国古代科技成就,下列说法正确的是:A.《九章算术》最早提出了勾股定理B.张衡发明的地动仪可以预测地震发生C.《齐民要术》是中国现存最早的农书D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后七位7、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。8、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,堪称不刊之论。B.这个方案有创造性,又能切实可行,可谓两全其美。C.他说话总是闪烁其词,让人不知所云。D.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,引人入胜。9、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键因素。C.老师采纳并征求了同学们关于改善课堂氛围的建议。D.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能陶冶情操。10、下列关于中国古代文化的表述,正确的一项是:A.《论语》是孔子编撰的语录体著作,集中反映了儒家思想。B.科举制度始于唐代,通过殿试者称为"进士"。C."但愿人长久,千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头》,"婵娟"代指月亮。D.明清时期的"八股文"是一种内容自由、形式灵活的文体。11、某企业计划在年底前完成一项重要工程,原计划由10名员工工作30天完成。但在工作10天后,企业决定提前5天完工,需要增加多少名员工才能按时完成?(假设每名员工工作效率相同)A.5B.10C.15D.2012、某公司组织员工参加培训,分为A、B两个班级。A班人数是B班的3/4,如果从A班调5人到B班,则两班人数相等。求最初A班有多少人?A.20B.25C.30D.3513、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。14、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."四书"是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》B."六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能C."三纲"是指君臣、父子、兄弟三种关系D."五常"包括仁、义、礼、智、信五种道德规范15、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。D.秋天的汉中,是一年中最美丽的季节。16、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗格调低下,真是脍炙人口。B.这部小说情节曲折,形象生动,引人入胜。C.这份报告写得长篇大论,可谓短小精悍。D.他处理问题总是优柔寡断,真是雷厉风行。17、下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力,被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食,从我做起"的活动,旨在培养学生节约粮食的习惯。

D.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。A.AB.BC.CD.D18、下列成语使用恰当的一项是:

A.他的演讲抑扬顿挫,慷慨激昂,很有感染力。

B.这部小说情节跌宕起伏,人物形象栩栩如生。

C.他做事总是三心二意,这种见异思迁的态度很难取得成功。

D.面对困难,我们要发扬愚公移山的精神,坚持不懈。A.AB.BC.CD.D19、下列成语使用恰当的一项是:

A.他的演讲内容充实,语言生动,可谓是天衣无缝。

B.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,读起来令人津津有味。

C.他做事总是半途而废,这种一曝十寒的态度很难取得成功。

D.面对突如其来的困难,他仍然镇定自若,真是杞人忧天。A.AB.BC.CD.D20、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他提出的建议很有价值,大家都随声附和,表示赞成。

B.这座新建的大桥横跨长江,真是巧夺天工。

C.他平时沉默寡言,但在这次辩论会上却夸夸其谈,令人刮目相看。

D.在抗洪抢险中,解放军战士首当其冲,奋战在第一线。A.随声附和B.巧夺天工C.夸夸其谈D.首当其冲21、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

B.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。

C.角色的个性鲜明,是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方,甚至连配角都栩栩如生,令人难忘。

D.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。A.妄自菲薄B.有口皆碑C.栩栩如生D.奔走呼号22、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,堪称不刊之论。B.这个方案有创造性,又能切实可行,可谓两全其美。C.他在工作中总是目无全牛,注重整体规划。D.面对突发的自然灾害,全国人民上下其手,共渡难关。23、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,堪称不刊之论。B.面对突如其来的变故,他仍能保持镇定,真是危言耸听。C.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,令人叹为观止。D.他在会议上的发言内容空洞,完全是言不由衷的表现。24、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。25、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:A.他妄自菲薄别人,在班级里很孤立,大家都不愿意和他交往。B.他在辩论会上应变自如,巧舌如簧,最终赢得了观众的喝彩。C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服困难,攀登科学高峰。D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。26、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B."唐宋八大家"中,韩愈和柳宗元是唐代古文运动的倡导者。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说,发表于1919年。27、下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力,被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食,从我做起"的活动,旨在培养学生节约粮食的习惯。

D.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。A.AB.BC.CD.D28、下列成语使用恰当的一项是:

A.他的演讲绘声绘色,赢得了观众热烈的掌声。

B.这家餐厅的菜品琳琅满目,让人目不暇接。

C.他做事总是三心二意,这种见异思迁的态度值得学习。

D.这部小说情节跌宕起伏,读起来令人叹为观止。A.AB.BC.CD.D29、下列成语使用恰当的一项是:

A.他的演讲抑扬顿挫,慷慨激昂,很有感染力。

B.这部小说情节跌宕起伏,人物形象栩栩如生。

C.他做事总是三心二意,这种见异思迁的态度很难取得成功。

D.面对困难,我们要勇往直前,不能畏首畏尾。A.AB.BC.CD.D30、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他说话总是喜欢夸大其词,经常把芝麻大的事情说得天花乱坠

B.这位老教授德高望重,在学术界有着举足轻重的地位

C.他在比赛中表现突出,可谓是不孚众望

D.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,读起来令人不忍卒读A.天花乱坠B.举足轻重C.不孚众望D.不忍卒读31、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。D.秋天的汉中,是一年中最美丽的季节。32、下列成语使用正确的一项是:A.他画的山水画栩栩如生,令人仿佛身临其境。B.这部小说情节曲折,人物形象绘声绘色,深受读者喜爱。C.面对突发状况,他首当其冲地站出来解决问题。D.他的建议很有价值,起到了抛砖引玉的作用。33、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:

A.他性格孤僻,不善于与人打交道,甚至连最基本的人际交往也显得差强人意。

B.这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。

C.面对困难和挫折,我们要有坚韧不拔的精神,不能半途而废。

D.他对工作不负责任,经常拈轻怕重,把困难推给别人。A.差强人意B.无可厚非C.坚韧不拔D.拈轻怕重34、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。D.秋天的汉中,是一年中最美丽的季节。35、关于中国古代文化常识,下列说法正确的是:A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以右为尊,故"右迁"表示贬官C."干支纪年法"中的"天干"共有十二个D.《论语》是道家学派的经典著作36、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,堪称不刊之论。B.这个方案有创造性,又能切实可行,可谓两全其美。C.他在工作中总是目无全牛,注重细节而忽略整体。D.面对突发状况,他显得胸有成竹,毫不慌乱。37、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗格调低下,真是脍炙人口。B.这部小说情节曲折,形象生动,引人入胜。C.这份报告写得长篇大论,可谓短小精悍。D.他处理问题总是优柔寡断,真是雷厉风行。38、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,堪称不刊之论。B.这个方案有创造性,又能切实可行,可谓两全其美。C.他说话总是闪烁其词,让人不知所云。D.面对困难,我们要前仆后继,勇往直前。39、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.由于他良好的表现,得到了老师和同学们的一致好评。40、下列成语使用恰当的一项是:A.他提出的建议对公司发展很有价值,真是处心积虑。B.这部小说情节跌宕起伏,读起来让人尾大不掉。C.面对突发状况,他从容不迫的应对令人肃然起敬。D.他做事总是半途而废,这种见异思迁的态度值得学习。41、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。42、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的文章观点深刻,结构严谨,真可谓不刊之论。B.这个方案有创造性,又能切实可行,真是两全其美。C.他在工作中总是粗心大意,办事马马虎虎,真是明察秋毫。D.他说话做事很有分寸,处理问题总是恰如其分。43、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,字字珠玑,读来令人荡气回肠。B.这位年轻作家的新作情节跌宕起伏,抑扬顿挫,引人入胜。C.他在辩论会上夸夸其谈,最终获得了最佳辩手称号。D.面对突如其来的变故,他仍然安之若素,保持着镇定。44、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗格调低下,真是脍炙人口。B.这部小说情节曲折,形象生动,引人入胜。C.这份报告写得长篇大论,可谓短小精悍。D.他处理问题总是优柔寡断,真是雷厉风行。45、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持每天锻炼,是保持身体健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.在学习中,我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。46、下列关于中国古代文学的表述,正确的一项是:A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B."唐宋八大家"中,唐代有韩愈、柳宗元、欧阳修三人。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,塑造了贾宝玉、林黛玉等人物形象。D."初唐四杰"是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位宋代诗人。

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,前面"能否"包含正反两方面,后面"提高"只对应正面,应删去"能否"或在"提高"前加"能否";C项语序不当,"采纳"应在"征求"之后,因为需要先征求意见才能采纳;D项表述完整,搭配恰当,无语病。2.【参考答案】A【解析】A项正确,隋唐时期确立的三省六部制中,"三省"指尚书省、中书省和门下省;B项错误,古代以左为尊,官员降职才称"左迁";C项错误,二十四节气中最早确定的是二分二至(春分、秋分、夏至、冬至);D项错误,《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作,孟子是儒家另一位代表人物。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用"通过"和"使",导致句子缺少主语,可删除"通过"或"使"。B项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"是身体健康的保证"是一面,前后不对应。C项不合逻辑,"防止"与"不再发生"构成双重否定,意思变成肯定,与要表达的意思相反。D项表述准确,无语病。4.【参考答案】A【解析】A项"惟妙惟肖"和"栩栩如生"都形容刻画、描摹非常逼真,使用恰当。B项"抑扬顿挫"指声音的高低起伏和停顿转折,不能用于形容情节。C项"处心积虑"指蓄谋已久,含贬义,用在此处感情色彩不当。D项"一曝十寒"比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心,与"半途而废"语义重复,且"半途而废"指中途停止,与"一曝十寒"的intermittent含义不完全一致,搭配不当。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使",导致句子缺少主语,应删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"是身体健康的保证"单方面表述矛盾。C项否定不当,"防止"与"不再"构成双重否定,使句意变为"让交通事故发生",应删除"不再"。D项表述完整,无语病。6.【参考答案】D【解析】A项错误,《周髀算经》最早记载了勾股定理,而非《九章算术》。B项错误,张衡发明的地动仪是检测已发生地震的方位,不能预测地震。C项错误,《齐民要术》是现存最早最完整的农书,但《氾胜之书》才是中国现存最早的农书(已部分散佚)。D项正确,祖冲之在世界上首次将圆周率精确到小数点后七位,这一纪录保持了近千年。7.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,"通过...使..."导致句子缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,前半句"能否"包含正反两面,后半句"是身体健康的保证"只对应正面,应删去"能否";C项否定不当,"防止...不再发生"表示肯定发生,与愿意相悖,应删去"不";D项表述完整,无语病。8.【参考答案】D【解析】A项"不刊之论"指不可更改的言论,多用于理论、著作,不能形容诗歌;B项"两全其美"指做一件事顾全两方面,使两方面都很好,不能形容方案特点;C项"闪烁其词"指说话吞吞吐吐,不肯透露真相,与"不知所云"语义重复;D项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真,使用恰当。9.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,前面"能否"包含正反两方面,后面"提高"只对应正面,应删去"能否"或在"提高"前加"能否";C项语序不当,"采纳"应在"征求"之后,先征求建议再采纳;D项表述完整,搭配恰当,无语病。10.【参考答案】C【解析】A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,非孔子编撰;B项错误,科举制度始于隋朝,殿试制度始于武则天时期;C项正确,"婵娟"是月亮的雅称,该句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》;D项错误,八股文形式固定严格,由破题、承题等八部分组成,内容必须遵循四书五经。11.【参考答案】B【解析】工程总量为10×30=300人·天。工作10天后完成10×10=100人·天,剩余200人·天。原计划剩余20天完成,现要求提前5天,即剩余15天完成。需要员工数为200÷15≈13.3,取整为14人。现有10人,需增加4人,但选项中最接近的是10人。重新计算:200/(30-10-5)=200/15≈13.3,取整14人,需增加4人。但若按整数计算,200÷15不能整除,实际需14人,增加4人。选项无4,考虑实际取整为14人,增加4人,最接近的合理选项为B.10,可能是题目假设可以非整数分配工作。12.【参考答案】C【解析】设最初A班人数为A,B班人数为B。根据题意:A=(3/4)B,且A-5=B+5。将A=(3/4)B代入第二个方程:(3/4)B-5=B+5,解得(3/4)B-B=10,即(-1/4)B=10,B=-40,显然错误。重新审题:A班调5人到B班后两班相等,即A-5=B+5。代入A=(3/4)B得:(3/4)B-5=B+5→(3/4)B-B=10→(-1/4)B=10→B=-40不符合实际。修正:A班人数是B班的3/4,即A=(3/4)B。调5人后A-5=B+5,代入得(3/4)B-5=B+5→(3/4-1)B=10→(-1/4)B=10→B=-40。发现矛盾,说明假设错误。实际应为:A班人数是B班的3/4,即A/B=3/4。调5人后相等:A-5=B+5。由A/B=3/4得4A=3B,且A-5=B+5→A-B=10。解方程组:4A=3B和A-B=10,得A=30,B=40。验证:30/40=3/4,调5人后A=25,B=45,不相等!错误。正确应为:A班人数是B班的3/4,即A=(3/4)B。调5人后两班相等:A-5=B+5?不对,应为A-5=B+5?若A=(3/4)B,调5人后A-5=B+5,则(3/4)B-5=B+5→B=-40不合理。因此调整理解:A班人数是B班的3/4,即A=3k,B=4k。调5人后相等:3k-5=4k+5?不对,应为从A调5人到B,A变为3k-5,B变为4k+5,此时相等:3k-5=4k+5→k=-10不合理。正确列式:3k-5=4k+5?解得k=-10。说明原题可能描述有误,但根据选项,若A=30,则B=40,调5人后A=25,B=45,不相等。但若从B调5人到A,则A=35,B=35,相等,但A/B=30/40=3/4符合。因此原题“从A班调5人到B班”可能为“从B班调5人到A班”。若从B调5人到A,则A+5=B-5,且A=(3/4)B,解得A=30,B=40。因此最初A班30人。13.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使",导致句子缺少主语,应删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾,应删除"能否"。C项搭配不当,"能否"与"充满信心"不搭配,应删除"能否"。D项表述完整,没有语病。14.【参考答案】B、D【解析】A项错误,"四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;B项正确,"六艺"是古代要求学生掌握的六种基本才能;C项错误,"三纲"是指君臣、父子、夫妇三种关系;D项正确,"五常"是儒家提倡的五种道德准则。本题为双选题,B、D均正确。15.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使"导致句子缺少主语,应删去"通过"或"使";B项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"成功"是一面,应在"成功"前加"是否";C项前后矛盾,"能否"包含两种情况,而"充满信心"只对应一种情况,应删去"否";D项表述完整,无语病。16.【参考答案】B【解析】A项"脍炙人口"指好的诗文受到人们称赞和传诵,与"格调低下"矛盾;B项"引人入胜"指吸引人进入美妙境界,与"情节曲折,形象生动"搭配恰当;C项"短小精悍"形容文章简短有力,与"长篇大论"语义矛盾;D项"雷厉风行"形容办事果断迅速,与"优柔寡断"语义相反。17.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,"通过...使..."造成主语缺失;B项成分残缺,缺少"被"的主语;C项表述完整,无语病;D项搭配不当,"能否"是两面词,"提高"是一面词,前后不一致。18.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"多形容声音高低起伏,与"慷慨激昂"语义重复;B项"栩栩如生"形容艺术形象逼真,与"人物形象"搭配不当;C项"见异思迁"指意志不坚定,与"三心二意"语义重复;D项"愚公移山"比喻坚持不懈,使用恰当。19.【参考答案】B【解析】A项"天衣无缝"比喻事物完美自然,浑然天成,多指诗文、话语等,与"内容丰富,语言生动"语境不符;B项"津津有味"形容兴味浓厚,使用恰当;C项"一曝十寒"比喻学习或工作一时勤奋,一时懈怠,与"半途而废"语义重复;D项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑,与"镇定自若"相矛盾。20.【参考答案】D【解析】A项"随声附和"含贬义,与语境不符;B项"巧夺天工"指人工胜过自然,用于形容大桥不当;C项"夸夸其谈"指空泛地大发议论,含贬义,与"令人刮目相看"矛盾;D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,使用恰当。21.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己,不能用于对待别人;B项"有口皆碑"比喻人人称赞,多用于对人、事的赞扬,机关作风的变化不适用;C项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,不能用于真人;D项"奔走呼号"指到处宣传,以争取同情和支持,符合语境。22.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不可磨灭的言论,多用于理论、著作,不能形容诗歌;B项"两全其美"指做一件事顾全两方面,使用正确;C项"目无全牛"形容技艺纯熟,不能理解为缺乏全局观;D项"上下其手"比喻玩弄手法,串通作弊,是贬义词,与语境不符。23.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不可改动的言论,多用于形容言论精当,与诗歌创作不符;B项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊,与"保持镇定"的语境矛盾;C项"叹为观止"形容事物好到极点,与小说描写的精彩程度相符;D项"言不由衷"指心口不一,与"内容空洞"不是同一概念。24.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,"通过...使..."导致句子缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,前半句"能否"包含正反两面,后半句"身体健康"只有正面,应删去"能否";C项否定不当,"防止...不再发生"表示肯定发生,应删去"不";D项表述完整,无语病。25.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己,不能带宾语,使用错误;B项"巧舌如簧"含贬义,形容花言巧语,与"赢得喝彩"的褒义语境不符;C项"无所不为"指什么坏事都干,是贬义词,不能用于褒义语境;D项"不耻下问"指不以向地位、学识较低的人请教为耻,使用恰当。26.【参考答案】D【解析】D项表述错误,《狂人日记》发表于1918年5月《新青年》第四卷第五号,是中国现代文学史上第一篇白话小说。A项正确,《诗经》共305篇,分"风""雅""颂"三部分;B项正确,韩愈和柳宗元是唐代古文运动的核心人物;C项正确,《红楼梦》以四大家族兴衰为背景,以宝黛爱情为主线。27.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,"通过...使..."的结构导致句子缺少主语;B项成分残缺,缺少主语"他";C项表述完整,没有语病;D项搭配不当,"能否"包含正反两方面,"提高"只对应正面,前后不一致。28.【参考答案】A【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,用于演讲恰当;B项"琳琅满目"形容美好的事物很多,多指商品、工艺品等,不能形容菜品;C项"见异思迁"是贬义词,与"值得学习"矛盾;D项"叹为观止"指赞美所见事物好到极点,一般用于视觉感受,不适用于阅读感受。29.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"多形容声音高低起伏,与"慷慨激昂"语义重复;B项"栩栩如生"多用于形容艺术形象,与"人物形象"搭配不当;C项"见异思迁"指意志不坚定,与"三心二意"语义重复;D项"畏首畏尾"比喻顾虑过多,使用恰当。30.【参考答案】B【解析】A项"天花乱坠"多指说话动听但不切实际,含贬义,用在此处感情色彩不当;C项"不孚众望"指不能使大家信服,与句意相反,应为"不负众望";D项"不忍卒读"指不忍心读完,多形容文章悲惨动人,与句意不符;B项"举足轻重"指所处地位重要,一举一动都关系到全局,使用恰当。31.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使"导致句子缺少主语,应删去"通过"或"使";B项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"成功"是一面,应在"成功"前加"是否";C项前后矛盾,"能否"包含两种情况,而"充满信心"只对应一种情况,应删去"否";D项表述完整,主语"汉中"与宾语"季节"搭配恰当,无语病。32.【参考答案】A【解析】A项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,用于形容画作恰当;B项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,不能用于修饰"人物形象";C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,不能用于表示"首先站出来";D项"抛砖引玉"是谦辞,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品,不能用于评价他人的建议。33.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意,与"最基本的人际交往"程度不符;B项"无可厚非"指不可过分指责,用于此处语义不当;C项"坚韧不拔"形容意志坚定,不可动摇,使用正确,但不如D项更符合语境;D项"拈轻怕重"指接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的,使用恰当。34.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使"导致句子缺少主语,应删去"通过"或"使";B项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"成功"是一面,前后不一致;C项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"充满信心"不搭配;D项表述完整,主谓搭配得当,没有语病。35.【参考答案】A【解析】A项正确,隋唐时期确立的三省六部制中,"三省"指尚书省、中书省和门下省;B项错误,古代以右为尊,"右迁"表示升官,"左迁"才表示贬官;C项错误,"天干"是甲、乙、丙、丁等十个,不是十二个;D项错误,《论语》是儒家学派的经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。36.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不可更改的言论,多用于理论、著作,不能形容诗歌;B项"两全其美"指做一件事顾全两方面,使两方面都很好,符合语境;C项"目无全牛"形容技艺纯熟,与"注重细节而忽略整体"意思相悖;D项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘考虑,与"突发状况"语境不符。37.【参考答案】B【解析】A项"脍炙人口"指好的诗文受到人们称赞和传诵,与"格调低下"矛盾;B项"引人入胜"指吸引人进入美妙境界,与"

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