2023-2024学年广东深圳龙华区八年级(下)期中物理试题含答案

2023-2024深圳龙华区八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分）1．下面对于生活中力的估测正确的是()A．茂名地区日常气压接近于标准大气压，约为76mmHgB．一位中学生双脚站立地面时对地的压强约为500PaC．一位中学生的重力约为500ND．托起10个鸡蛋所用的力大约为10N2．下列四幅图片中，说明力可以改变物体的运动状态的是()①图甲足球运动员用头球的方式接过队友的传球射门②图乙射箭运动员拉满弓③图丙撑杆跳运动员将竿压弯④图丁小铁球从斜面上滚下，在磁体的作用下改变了运动方向3．物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动如图所示，下列说法正确的是()A．物体受到的重力和物体受到的阻力是一对平衡力B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力4．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是()A．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员B．运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性形变而产生的C．运动员跳起后在空中受到弹力和重力D．跳板恢复原状的过程中弹力越来越大5．如图所示的现象及描述中，正确的是()A．如图甲，匀速向右直行车厢的光滑地板上，放着质量不同的两个小球（m甲＞m乙车厢足够长，当车突然减速时，两小球相对车厢向右运动，两小球之间的距离不变B．如图乙，小球离开弹簧运动到最高点时，若一切外力消失，小球将会做匀速直线运动C．如图丙，运动员投出去的篮球在空中运动到最高点时，若一切外力消失，篮球将静止D．如图丁，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，气泡将保持在车厢内的位置不动6．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在20N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示下列分析正确的是()A．拉力F2小于F1B．拉力F2等于F1C．乙图中A受到的摩擦力等于10N，方向向左D．甲图中AB整体受到的摩擦力大于乙图中AB整体受到的摩擦力7．物理兴趣活动中，小华用弹簧测力计拉着小车在同一水平面上沿直线运动，小车运动的v﹣t图像如图A．小车在2～6s内处于静止B．在0～2s内小车受到的滑动摩擦力为4NC．在6～8s内小车受到的滑动摩擦力为2ND．在0～10s内小车受到的摩擦力均为3N8．小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理A．竖直向上吹气B．水平向右吹气C．竖直向下吹气D．斜向下吹气9．如图所示生活情境中，说法错误的是()A．将自制气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度变大B．将水杯装满水，在水杯口覆盖一张塑料片后倒置，大气压支持塑料片不下落C．将加热后的易拉罐封闭起来，在冷却过程中易拉罐被大气压压扁D．吸管吸牛奶时是因为嘴的吸力比较大10．在水平地面上，将5个完全相同的均匀正方体物块（如图甲所示）拆解后叠放成如图乙和图丙所示，比较它们对地面的压力、压强的说法正确是()A．甲的压力最大，压强最小B．乙的压强最大C．乙和丙的压强相同D．丙的压力最小，压强最大11．在正方体玻璃盒的abcd四个面上各开一个相同的孔，并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，如图所示，将此装置分别置于水和酒精中。则下列哪个选项能反映橡皮膜受到液体的压强的情况？()B.D.12．下列装置不是应用连通器原理的是()C．U形管压强计B.D.茶壶地漏二、填空题（共7道题，共14分）13．今年春节期间，受雨雪冰冻极端天气影响，某些地区树木被厚厚的冰雪覆盖，大量树枝被压弯，从作用效果来看，力改变了树的；大雪也给滑雪爱好者带来了乐趣，滑雪时为了往前滑行，必须往后用力，说明力的作用是的。14．使用弹簧测力计测力时，如图所示，该弹簧测力计的量程为N，示数为N。15．物体重力的施力物体是；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方16．用起重机吊起1000N的货物，当钢丝绳吊着货物以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力为N；当钢丝绳吊着货物以2m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力（选填“大于”“小17．如图所示，一充满水的圆形水管左粗右细，当水向右流动时，在（细/粗）管中的水流速度大。a、b为同一水平面上的两点，水管中有一气泡，随水向右运动，气泡经过a、b两点的体积Va18．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲＞G乙，则甲受到的19．某实验小组做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于mm高水银柱所产生的压强，三、作图题（共3道题，共7分）20．如图所示，图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。21．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体A与传送带一起向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中做出物体A的受力示意图。22．如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑，小明受到杆500N的摩擦力。小明再沿比杆粗糙的绳匀速向上爬。在乙图代表小明的圆点A上画出其爬绳时竖直方向受到的力，并标出相应的字母和大小。四、实验题（共4道题，每空1分，共26分）23．某同学做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1＝F3＝F4＞F2。（1）该同学是根据来判断力的作用效果的，此过程运用的物理研究方法（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是；（3）通过比较两次实验，该同学得出了“力的作用效果与力的大小有关”的结论。24．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。（1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的处由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时的相同。（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大。（3）通过实验可知，阻力越小，小车滑行的距离越（填“远”或“近”小车运动速度改变的越（填“快”或“慢”进一步推测，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动，说明物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。（4）牛顿在前人研究成果上总结出牛顿第一定律，它（填“能”或“不能”）用实验直接证25．在探究“影响压力作用效果的因素”时，实验的过程使用如图甲、乙、丙所示三个质量相同，底面积不同的容器，甲、乙中倒入等量的水，丙中水的质量小于甲、乙。（1）通过比较两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，得到的结论是在压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显；（2）小明通过比较甲、丙两次实验，得到实验结论：压力的作用效果与压力大小有关的实验结论，你认为他得出结论的方式是否正确，理由是；（3）将图乙中的容器放在石块上（如图丁所示则图乙中海绵受到的压力和压强与图丁中石块受到的26．如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。（1）图中压强计通过U形管两侧反映橡皮膜所受压强的大小，实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作；A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装（2）为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了丁图所示实验，对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显，为使实验现象更加明显下列操作可行的是；A．将丁图中金属盒下移B．丁烧杯中换用密度更大的液体C．将U形管中的水换成密度更小的酒精（3）根据乙和丁实验步骤选填“可以”或“不可以”）得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：；（4）如图戊所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小红猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。小明将2号管放置，直至，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。（5）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，在图己的装置中，容器的左右两侧分别装入深度相同的水和酒精，看到橡皮膜向左侧凸起。由此你可以判断（选填“左”或“右”）侧的液体是水。五、计算题（共2道题，其中第27题8分，第28题7分，共15分）27．汽车是当今社会中非常重要的交通工具，某品牌新能源汽车在水平地面上测试时的相关数据如表所示：轮胎与地面接触的总面积0.4m2电动机最大功率900kW空载质量满载质量2.43t最大时速210km/h汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为汽车在测试过程中阻力与速度的关系图像。根据数据求：（1）该车空载时汽车的重力；（2）该车空载时静止在水平地面上，对地面的压强；（3）该车在测试过程中，某段以180km/h速度匀速行驶，电动机的牵引力。28．如图所示，一只重为12N、底面积为0.01m2的容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重88N，液面高度如图，容器壁的厚度不计。（水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）容器底受到水的压强；（2）容器底受到水的压力；（3）桌面受到盛水容器的压强。六、综合能力题（共2小题，每空1分，共14分）29．阅读短文，回答问题。玉兔登月2020年11月24日凌晨4点3分，在我国海南省文昌航天发射场上，“长征五号”运载火箭成功发射了探月工程“嫦娥五号”探测器，12月1日“嫦娥五号”成功登陆月球并开始科研工作，12月17日，在闯过月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关后，历经重重考验的嫦娥五号，搭载着“玉兔三号”月球车返回器，并携带月球样品，成功返回地面。从月球采回质量1731g的月球样品，标志着中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作拉开序幕。月球车的质量135kg，轮子与水平月面的总接触面积为600cm2。已知在地球上重6N的物体在月球上重1N，g取10N/kg。（1）月球表面松软，月球车车轮采用密度小、强度大的铝合金制造成带齿轮的轮子着地，带齿轮的目的是为了；轮子与水平月面的总接触面积为600cm2，每个轮子做的较宽，目的是为（2）“玉兔三号”月球车在月球采样前，对水平月面的压强为Pa。填“上方”、“下方”或“水平方向”）喷出。此过程，返回器受到的是（选填“平衡力”（4）1731g月球样品采回地球后质量将，重力将（两空均选填“变大”、“变小”30．阅读短文，回答问题。胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用，弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是形变；（2）弹簧的在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小（选填“有关”或“无关”它的单位是（选填“N/m”、“N/m2”或“N•m”（3）某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，则这根弹簧的原长是cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了cm；用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是N。2023-2024深圳龙华区八年级（下）期中物理试卷参考答案一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分）1．【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A、茂名地区日常气压接近于标准大气压，约为760mmHg，故A错误；B、中学生的体重约为500N，双脚与地面的接触面积约为400cm2，个成年人双脚站立时对地面的压强=为：p===12500Pa，故B错误；C、一位中学生的重力约为500N，故C正确；D、一个鸡蛋的重力约0.5N，托起10个鸡蛋所用的力大约为5N，故D错误。故选：C。2．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。【解答】解：①甲图中足球运动员用头球的方式接过队友的传球射门，足球的运动方向发生了改变，是力改变了物体的运动状态，故①符合题意；②图乙中射箭运动员拉满弓，是力改变了物体的形状，故②不合题意；③图丙中撑杆跳运动员将竿压弯，是力改变了物体的形状，故③不合题意；④图丁中小铁球从斜面上滚下，小铁球在磁体的作用下改变了运动方向，是力改变了物体的运动状态，故④符合题意。故选：C。3．【分析】判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。【解答】解：A、物体受到的重力和物体受到的阻力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故A错误；B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误；C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C错误；D、物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。4．【分析】（1）物体发生弹性形变时，要恢复原状，就会与它接触的物体施加力的作用，这个力叫弹力，弹性形变程度越大，弹力越大，常见的推、拉、提、压和支持等都是弹力。（2）弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的；（3）分析运动员所受力，重力的方向始终是竖直向下的。【解答】解：A、运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故A正确；B、运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生形变而产生的，故B错误；C、运动员跳起后在空中，与跳板不接触，不受到弹力，所以运动员只受到重力的作用，故C错误；D、跳板恢复原状的过程中，弹性形变程度变小，弹力变小，故D错误。故选：A。5．【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；（2）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A、如图的装置中，车厢光滑，小球不受摩擦力，当车突然减速时，两小球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，因此它们之间的距离不变，故A正确；B、小球离开弹簧运动到最高点时的瞬时速度为0，若一切外力消失，小球将会静止，故B错误；C、如图，篮球运动到最高点时，向上的速度为零，但仍有向右的速度，此时若一切外力消失，篮球将会向右做匀速直线运动，故C错误；D、如图，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，车内的液体质量大、惯性大，仍保持原来的运动状态，所以相对于车厢向右运动，气泡质量小、惯性小，所以受液体的挤压而向左运动，故D错误。故选：A。6．【分析】应利用二力平衡的知识，求出摩擦力，并知道摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。【解答】解：AB、图甲中，在20N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，把AB看成一个整体，AB在水平方向上受到的推力和滑动摩擦力为一对平衡力，因此摩擦力等于推力等于20N；图乙中，压力大小和接触面的粗糙程度都没变，把AB看成一个整体，物体AB受到的摩擦力不变，等于20N，由于物体AB做匀速直线运动，故物体AB在水平方向上受平衡力作用，拉力F2和物体受到的滑动摩擦力是二力平衡，F2＝20N；故A错误、B正确；C、图乙中，A和B一起匀速运动，A和B没有相对运动趋势，不存在摩擦力的作用，故此时木块A所受的摩擦力为0N，故C错误；D、由以上分析可知，甲图中AB整体受到的摩擦力等于乙图中AB整体受到的摩擦力，故D错误。故选：B。（2）先由v﹣t图像判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据F﹣t图像可知物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关。【解答】解：A、由图乙可知，小车在2～6s内做匀速直线运动，故A错误；BCD、由图乙可知，2～6s内，小车做匀速直线运动，速度为v＝3m/s，小车在水平方向只受到的摩擦力和拉力的作用，所以这两个力是一对平衡力，由图甲根据二力平衡条件可知，此时摩擦力等于拉力，即f＝F＝3N；由于滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，由图乙可知，在0～2s内，小车在做加速运动，由于小车受到的摩擦力大小只与压力大小与接触面的粗糙程度有关，与速度无关，所以小车所受的摩擦力不变，仍为3N；在6～8s内，小车在做减速运动，所受的摩擦力也不变，仍为3N，所以在0～8s内小车受到的滑动摩擦力均为3N；由图乙可知，在8～10s小车处于静止状态，处于平衡状态，由图甲可知，此次拉力为3N，摩擦力等于拉力为3N；故BC错误、D正确。故选：D。8．【分析】首先分析不吹气时乒乓球的状态，再分析吹气时乒乓球的状态，如果乒乓球受到流体压力时运动状态变化了，就能探究流速对流体压强的影响。【解答】解：A、不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大压强小，乒乓球上面流速小压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态，不能很好的探究流体流速对流体压强的影响，故A不合理。B、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大压强小，乒乓球右侧空气流速小压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故B合理。C、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故C合理。D、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故D合理。故选：A。（2）大气压向各个方向都有压强；（3）实验现象产生的原因是：水吸热汽化变成水蒸气，水蒸气上升到罐口遇冷液化成小水珠；（4）用吸管吸牛奶是利用了大气压。【解答】解：A、大气压随高度的增加而减小，将自制气压计从1楼带到5楼的过程中，大气压减小，管内水柱的高度变大，故A正确；B、塑料片不掉下来的原因是塑料片受到大气压的作用，证明大气压的存在，故B正确；C、冷却后，罐内温度降低，罐内气压小于外界大气压，所以易拉罐被大气压压扁，故C正确；D、用吸管吸牛奶时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，牛奶就被压进吸管里，故D错误。故选：D。10．【分析】分别找出三种放置方式中物块对地面的压力和受力面积，再根据压强公式p＝进行比较。【解答】解：设一块正方体物块的重力为G，物块的底面积为S，由p＝可得，p甲=乙=丙=,故选：B。11．【分析】液体内部存在压强，其特点是：液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃盒所受的液体压强大小决定，据此分析即可判断。【解答】解：玻璃盒水平放置，因两侧水的深度相同，则所受水的压强相等，所以两侧橡皮膜都向内凹，且凹陷程度相同；因为下端橡皮膜在水中的深度大于上端橡皮膜在水中的深度，下端橡皮膜受到水的压强大，上端橡皮膜受到水的压强小，所以，下端橡皮膜向内凹的程度大，上端橡皮膜向内凹的程度小，故B正确。故选：B。12．【分析】连通器是上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：ABD、船闸、茶壶、地漏都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不合题意；C、U形管压强计的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。故选：C。二、填空题（共7道题，共14分）13．【分析】力可以改变物体的形状和运动状态；物体间力的作用是相互的。【解答】解：树枝被压弯了，是树枝在雪的压力作用下发生了形变，所以是力改变了树的形状。滑雪向前滑行，必须向后用力，是因为对地面向后用力时，地面对人有向前的作用力，这说明力的作用是相互的。故答案为：形状；相互。14．【分析】弹簧测力计的使用：首先要观察量程和分度值，然后再根据指针所指示的刻度来读数。【解答】解：如图，该弹簧测力计的量程是0～5N。弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为0.2N。故答案为：0～5；0.2。15．【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。重力的方向是竖直向下的；（2）重垂线和水平仪是根据重力的方向总是竖直向下制成的，可用重垂线来检查墙壁是否竖直，水平仪检测工作台是否水平，重垂线椎体总是偏向桌面较低的方向。【解答】解：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球；重垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的。故答案为：地球；竖直向下。16．【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断。【解答】解1）货物以2m/s的速度匀速上升时，货物受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以钢丝绳对货物的拉力等于物体的重力，即1000N。（2）当钢丝绳吊着货物以2m/s的速度匀速下降时，货物受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以钢丝绳对货物的拉力等于重力，即1000N。故答案为：1000；等于。17．【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大，据此分析。【解答】解：当水向右流动时，在通过的水量相同的情况下，水在细管中流动速度较大；当水经过a、b两点时，b点的流速大，压强小，a点的流速小，压强大，所以气泡经过a点时的体积小于b点时体积。故答案为：细；小于。18．【分析】二力平衡条件是：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体；根据二力平衡求出摩擦力的大小。【解答】解：甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，故甲受到的摩擦力为5N，乙受到的摩擦力为10N，故甲受到的摩擦力小于乙受到的摩擦力；滑动摩擦力的方向与乙的拉力方向相反，故水平向左。故答案为：小于；水平向左。19．【分析】托里拆利实验测测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，根据图片信息分析作答；水银柱的高度与管的长短、粗细、倾斜与否都没有关系。【解答】解：由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm﹣10mm＝750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强；若将管上提5mm，管内外液面高度差不变。故答案为：750；不变。三、作图题（共3道题，共7分）20．【分析】重力的方向是竖直向下的，运动员在赛道向上运动，受到平行于赛道向下的滑动摩擦力，作用点在重心，按力的示意图的要求画出这两个力即可。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用G表示；运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，用f表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上，如图所示：21．【分析】物体向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到重力G和传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。【解答】解：不计空气阻力，由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力。因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。如图所示：22．【分析】对小明进行受力分析，明确其在竖直方向上受到的力，然后根据力的示意图的画法画出各个【解答】解：小明沿比杆粗糙的绳匀速下滑，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，如图所示：四、实验题（共4道题，每空1分，共26分）23．【分析】（1）力可改变物体的形状，可利用形变的大小显示力的作用效果，这是转换法的应用；（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果；（3）要探究影响力的作用效果的因素时，需运用控制变量法。【解答】解1）图中力的作用效果是使钢条发生了形变，根据钢条形变程度的不同，显示力的作用效果不同，这是转换法的应用；（2）甲、丙两图中力的方向、大小都相同，力的作用点不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关；（3）甲、乙两图中力的作用点、方向都相同，力的大小不同，产生的效果不同，说明力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显。故答案为1）钢条的形变程度；转换法2）力的作用效果与力的作用点有关3）甲、乙。24．【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这用到了控制变量法；（2）小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关，小车运动的距离短，表明受到的摩擦力大；（3）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；（4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，因实际中阻力是存在的，牛顿第一定律不能直接由实验得出。【解答】解1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同；采用的方法是控制变量法；（2）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在该表面受到的阻力最大；（3）实验中发现：小车在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的距离越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受阻力，则小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持；（4）牛顿第一定律中不受外力作用无法在实验中实现，只能在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，不能用实验来验证。故答案为1）同一高度；速度2）甲3）远；慢；匀速直线；不需要4）不能。25．【分析】（12）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，据此分析回答；（3）因图乙中和图丁中受压材料不同，故不能根据受压材料的凹陷程度来反映压力的作用效果，应根据p＝分析。【解答】解1）通过比较图甲、乙知，压力一定，乙中受力面积小，海绵的凹陷程度大，这说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（2）探究压力的作用效果与压力有关的实验结论，应控制受力面积的大小不变，改变压力大小，比较图甲、丙是不正确的，没有保持受力面积相同；（3）将图乙中的容器放在石块上（如图丁所示在水平面上，压力的大小等于重力的大小，则图乙中海绵受到的压力和压强与图丁中石块受到的压力和压强的关系为：F海绵＝F石块，因压力大小和受力面积都相同，则根据p＝可知p海绵＝p石块。故答案为1）甲、乙；小2）不正确；没有控制受力面积相同3。26．【分析】（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小；若按压橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；（2）根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系；（34）结合控制变量法分析；（5）液体压强与液体的深度和密度有关；压强越大，则橡皮膜的凸起程度越大。【解答】解1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大，这种研究方法叫转换法。当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；观察图甲发现，组装器材时，U形管两侧液面不相平，为了使U形管两侧液面相平，应取下软管重新安装，故选B。（2）A．探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法原则要控制液体深度相同，因此不能单独改变丁图中金属盒的位置，故A不符合题意；B．根据p=ρgh可知，液体的密度越大，深度越大，压强越大，所以在“丁烧杯中换密度差更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差将变大，故B符合题意；C．“将U形管中的水换成密度更小的酒精”，橡皮膜受到的压强不变时，则U形管左右两侧液面的高度差将变大，C符合题意。故选：BC。（3）乙和丁实验步骤，未控制液体深度相同，不可以探究液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。（4）探究液体的压强可能与管内液体的质量有关，必须控制液体的深度相同，小明将2号管倾斜放置，直至1、2号管水柱高度相同，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。（5）在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则右侧液体压强大，根据p=ρgh可知，右侧液体的密度较大，左侧是酒精，右侧是水。故答案为1）高度差；B2）BC3）不可以；未控制液体深度相同4）倾斜；1、2号管水柱高度相同5）右。五、计算题（共2道题，其中第27题8分，第28题7分，共15分）（2）该汽车静止在水平地面上时，根据F＝G求出车对地面的压力，再根据p＝求出车对地面的压强。（3）根据测试速度确定阻力大小，根据匀速行驶受力平衡计算牵引力。【解答】解1）空载质量m＝1.98t＝1.98×103kg；空载时汽车的重力G＝mg＝1.98×103kg×10N/kg＝1.98×104N；（2）静止在水平地面上时，车对