创业管理教学教案

《创业管理-演练、实训与微课》配套教学教案课时内容创业使命授课时间90分钟课时2教学目标⑴理解创业时代的特征；⑵训练建立个人创业使命的技能。教学重点【创业演练】从个人价值观和人生经历中发现创业使命教学难点【案例实训】建立个人创业使命技能训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学1.1创业时代的特征、1.2创业使命等内容。【创业演练】以从个人价值观和人生经历中发现创业使命。【案例实训】建立个人创业使命技能训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例1.1华为任正非的创业使命讨论问题：1.任正非创业的使命是什么？对创业成功有什么作用？2.假如你和任正非合伙创业，会有更好的创业使命吗？1.1创业时代的特征1.1.1创业经济已蔚然成风1.1.2创业社会已见雏形1.1.3创业活动正成为世界潮流1.2创业使命1.2.1伟大创业者的使命感1.2.2青年创业中国强1.2.3个体崛起与创业带动就业【创业演练】以从个人价值观和人生经历中发现创业使命（按教材要求进行）【案例实训】建立个人创业使命技能训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容创业的本质及过程授课时间90分钟课时2教学目标⑴理解创业的特征、本质及类型；⑵掌握步步为营创业的过程。教学重点【创业演练】从产生创业动机教学难点【案例实训】理解创业本质及过程训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业活动的特征、创业本质、创业过程及类型等内容。【创业演练】从产生创业动机。【案例实训】理解创业本质及过程训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例2.1刘强东白手起家的创业过程讨论问题：1.你认为刘强东是白手起家创业吗？2.你认为刘强东是怎么一步一步地走向创业成功的？2.1创业活动的七个特征=1\*GB2⑴机会导向=2\*GB2⑵价值创造=3\*GB2⑶资源整合=4\*GB2⑷超前行动=5\*GB2⑸过程创新=6\*GB2⑹顾客导向=7\*GB2⑺风险承担2.2创业的本质是什么？2.3创业如何起步？=1\*GB2⑴创业起步的两大原则=2\*GB2⑵白手创业起步的三大切入点2.4步步为营的创业过程=1\*GB2⑴创业成功的三大要素=2\*GB2⑵步步为营白手创业的三大步骤=3\*GB2⑶一般创业过程：本书的框架【创业演练】从产生创业动机（按教材要求进行）【案例实训】理解创业本质及过程训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容探索创业者特质授课时间90分钟课时2教学目标⑴澄清创业者的误解，理解创业者的共同特质；⑵测试创业个性特征并引导学生进行自我探索。教学重点【创业演练1】创业者个性特质测验【模拟演练2】风险承担游戏教学难点【案例实训】建理解创业者特质教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业生涯、创业者误解、创业者特质等内容。创业演练1】创业者个性特质测验。【创业演练2】风险承担游戏【案例实训】深度理解创业者特质。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例3.1黄恺，游戏者还是创业者？讨论问题：1.你认为黄恺是游戏者还是创业者？2.你认为黄恺有什么创业特质？3.1了解创业生涯3.2澄清创业误解3.3认识创业者核心特质【创业演练1】创业者个性特质测验（按教材要求进行）【创业演练2】风险承担游戏（按教材要求进行）【案例实训】深度理解创业者特质（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容做出创业决定授课时间90分钟课时2教学目标=1\*GB2⑴理解做出创业决定的关键环节；=2\*GB2⑵训练制定个人创业战略的方法。教学重点【创业演练】制定个人创业战略教学难点【案例实训】理解创业决策过程教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业动机、创业思维、个人创业战略等内容。【创业演练】制定个人创业战略。【案例实训】理解创业决策过程。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例4.1蜜芽宝贝创始人刘楠的创业决定讨论问题：1.作为一名大学生和打工者，你认为影响刘楠做出创业决定的最关键因素是什么？2.你觉得刘楠创业到底是为了什么呢？4.1产生创业动机4.2形成创业思维4.3制定个人创业战略【创业演练】制定个人创业战略（按教材要求进行）【案例实训】理解创业决策过程（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容打造创业团队授课时间90分钟课时2教学目标⑴理解创业团队的作用及构成；⑵了解优秀创业团队的理念；⑶训练创业团队的组建与管理技能；⑷了解创业团队的演进规律。教学重点【创业演练】从创业者如何选择创业合作伙伴？教学难点【案例实训】创业团队的组建与管理教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业团队的组建与管理等内容。【创业演练】创业者如何选择创业合作伙伴？。【案例实训】创业团队的组建与管理。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例5.1“地摊王”是如何创建创业团队的？讨论问题：1.你觉得高泽宇一定要组建一支创业团队才能成功吗？2.你认为高泽宇带领创业团队走向正轨关键靠什么？5.1创业团队的作用及构成5.2优秀创业团队的理念5.3创业团队的组建5.3.1自我评价5.3.2选择合适的创业合作伙伴5.4创业团队的管理5.4.1建立创业团队文化5.4.2进行冲突管理5.5创业团队的演变5.5.1创业团队的建设阶段5.5.2创业团队到高层管理团队的演进【创业演练】创业者如何选择创业合作伙伴？（按教材要求进行）【案例实训】创业团队的组建与管理（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容抓住创业机会授课时间90分钟课时2教学目标⑴掌握产生创业想法和思路的方法；⑵理解创业机会获取的途径及其影响因素。⑶训练快速评估创业机会的技能。教学重点【创业演练】产生创业想法和创业思路教学难点【案例实训】创造和识别创业机会训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业想法、创业思路、创业机会等内容。【创业演练】产生创业想法和创业思路。【案例实训】创造和识别创业机会训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例6.1快看漫画创始人陈安妮的创业机会讨论问题：1.你觉得创业想法和创业机会一样吗?2.陈安妮是如何抓住创业机会的？6.1产生创业想法6.1.1创业想法的来源6.1.2激发创业想法的方法6.2形成创业思路6.3辨识创业机会6.3.1创业机会的成因6.3.2创业机会的途径6.3.3创业机会的影响因素6.4评价创业机会6.4.1创业机会的特征6.4.2创业机会评价的根本原则和粗略评价6.4.3创业机会的快速评价【创业演练】产生创业想法和创业思路（按教材要求进行）【案例实训】创造和识别创业机会训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容开发创业产品授课时间90分钟课时2教学目标⑴ 尝试选择初创产品方向与定位；⑵ 学会透视消费者需求并形成相关思维；⑶ 训练产品创意及最小化可行产品开发技能教学重点【创业演练】创业产品开发技能训练教学难点【案例实训】创业产品开发技能训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业产品相关内容。【创业演练】创业产品开发技能训练。【案例实训】创业产品开发技能训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例7.1小米手机的创业产品开发讨论问题：1.你认为对小米手机开发创业产品成功的关键是什么？2.若你要创业，最想从小米手机开发中学到什么？7.1选准初创产品方向和定位7.1.1初创产品方向细分7.1.2产品本质7.1.3产品定位7.2透视消费者需求7.2.1理解消费者行为要素7.2.2形成洞察消费者需求的思维7.2.3挖掘消费者痛点7.3产生产品创意7.3.1产品创意要素7.3.2产品创意来源7.4开发最小化可行产品（MVP）【创业演练】头脑风暴-你最需要什么样的牙膏？（按教材要求进行）【案例实训】创业产品开发技能训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容推广创业市场授课时间90分钟课时2教学目标⑴掌握创业者亲自推销三大技巧；⑵理解创业公司渠道决策；⑶训练广告创意和媒选择技能；⑷熟练掌握创业公司促销组合决策。教学重点【创业演练】产生广告创意教学难点【案例实训】广告策划与媒体选择能力训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学广告创意、广告策划与媒体选择等内容。【创业演练】产生广告创意。【案例实训】广告策划与媒体选择能力训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例8.1李嘉诚：从推销员到世界华人首富讨论问题：1.你觉得李嘉诚推销才能是天生的吗？2.你觉得李嘉诚早年的推销经历对其创业成功起到什么作用？8.1创业者的亲自推销8.1.1最好的推销员是创业者自己8.1.2创业者亲自推销三个技巧8.2创业公司的渠道决策8.2.1了解渠道发展的四个阶段8.2.2认清渠道发展的三个大势8.2.3创业公司渠道设计的五个策略8.2.4创业公司渠道管理的五个步骤8.3创业公司的广告策略8.3.1广告创意策略8.3.2媒体选择策略8.4创业公司的促销组合决策【创业演练】产生广告创意（按教材要求进行）【案例实训】广告策划与媒体选择能力训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容打磨商业模式授课时间90分钟课时2教学目标⑴理解商业模式的内涵、构成要素及关键环节；⑵训练商业模式设计技能；⑶了解典型商业模式及发展趋势。教学重点【创业演练】访谈一个创业者，绘制其商业模式画布教学难点【案例实训】商业模式有效性评价训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学商业模式相关内容。【创业演练】访谈一个创业者，绘制其商业模式画布。【案例实训】商业模式有效性评价训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例9.1ofo小黄车的商业模式有效吗？讨论问题：1.你觉得ofo小黄车的商业模式好吗？2.你觉得ofo小黄车的商业模式是什么？9.1什么是商业模式？9.1.1商业模式的通俗理解9.1.2商业模式的学术定义9.2商业模式的逻辑与关键要素9.2.1商业模式的逻辑9.2.2商业模式的四个关键要素9.3商业模式的关键环节和主要特征9.3.1商业模式的关键环节9.3.2成功商业模式的主要特征9.4商业模式的典型实践和发展趋势9.4.1三类典型的商业模式9.4.2商业模式的迭代和发展趋势【创业演练】访谈一个创业者，绘制其商业模式画布（按教材要求进行）【案例实训】商业模式有效性评价训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容制定创业计划授课时间90分钟课时2教学目标⑴了解创业计划书的重要性及其作用；⑵掌握创业计划书的类型、结构、内容及检查方法；⑶掌握向投资者陈述创业计划的技巧。教学重点【创业演练】撰写创业计划书概要教学难点【案例实训】创业计划书改进训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业计划书相关内容。【创业演练】撰写创业计划书概要。【案例实训】创业计划书改进训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例10.1佳创易人公司，没有创业计划书的创业讨论问题：1.钟洪奇创业前没有撰写一个完备的创业计划书，你觉得是一种最佳选择吗？2.钟洪奇创业前除了考虑案例中所提的三个问题外，还需考虑哪些重要问题？10.1创业计划书有什么用？10.1.1创业计划书的重要性10.1.2创业计划书的作用10.2创业计划书的类型及结构10.2.1创业计划书的类型10.2.2创业计划书的结构10.3创业计划书内容及检查10.3.1创业计划书的内容10.3.2创业计划书的检查10.4向投资者陈述创业计划10.4.1创业计划的口头陈述10.4.2投资者的问题预期与反馈【创业演练】撰写创业计划书概要（按教材要求进行）【案例实训】创业计划书改进训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容获得创业融资授课时间90分钟课时2教学目标⑴学会制定创业资金需求计划；⑵系统掌握创业融资的方法和技巧。教学重点【创业演练】筹措开办网吧的资金教学难点【案例实训】创业融资技能训练教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学创业融资相关内容。【创业演练】筹措开办网吧的资金。【案例实训】创业融资技能训练。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例11.1京东商城的融资与扩张讨论问题：1.京东商城的融资渠道有哪些？2.你觉得京东商城创业融资成功的关键靠什么？11.1创业资金需求及融资原因11.1.1创业资金需求11.1.2创业融资原因11.2创业资金来源11.2.1创业者自有资金11.2.2家人、亲戚朋友的资金11.2.3专业投资者11.2.4银行借贷11.2.5其他融资渠道11.3创业融资类型及战略11.3.1创业融资类型11.3.2创业融资的战略11.4创业融资谈判内容与技巧11.4.1创业融资谈判内容11.4.2创业融资谈判技巧【创业演练】筹措开办网吧的资金（按教材要求进行）【案例实训】创业融资技能训练（按教材要求进行）本章巩固1．课后完成【本章习题】2．课后完成【案例实训】中的“实训报告”3．课后根据自身情况，反复学习相关微课

课时内容成立企业授课时间90分钟课时2教学目标⑴系统了解成立企业所面临的主要伦理和法律问题；⑵提高成立企业的相关技能。教学重点【创业演练】撰应对互联网创业的法律困境教学难点【案例实训】成立企业技能训教学设计教学思路：以案例引导学生围绕问题进行讨论，从而激发学生课堂学习或提前自学公司创办相关内容。【创业演练】应对互联网创业的法律困境。【案例实训】成立企业技能训。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以要求学生线上学习国家级一流线上课程《创业管理：易学实用的创业真知》慕课相关章节（在智慧树网、知到APP、学堂在线均可）。教学内容阅读【引导案例】案例12.1大学生创办公司9天倒闭讨论问题：1.舒正义创业必须注册公司吗？2.你认为舒正义未能成功注册公司的主要障碍在哪里？注册公司必须做好什么准备？12.1成立企业的伦理与法律问题12.1.1辞职创业的伦理问题12.1.2订立并遵守股东协议12.1.3利用知识产