江西省2026年高职单招文化素质水平测试语文、数学（合卷）模拟试题（二）

江西省2026年高职单招文化素质水平测试语文、数学（合卷）模拟试题（二）考试时间：150分钟满分：200分（语文100分，数学100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。语文部分（100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.倔强（juè）镌刻（juān）忍俊不禁（jīn）B.濒临（bīn）恪守（kè）吹毛求疵（cī）C.炽热（zhì）庇护（bì）脍炙人口（kuài）D.畸形（qí）驿站（yì）忧心忡忡（chōng）答案：B解析：A项，“倔强”的“倔”应读“jué”；C项，“炽热”的“炽”应读“chì”；D项，“畸形”的“畸”应读“jī”。故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迁徙帷幕大庭广众嘎然而止B.喧嚣嶙峋妇儒皆知断壁残垣C.烦躁取缔再接再厉谈笑风生D.狼藉元宵迫不急待世外桃源答案：C解析：A项，“嘎然而止”应为“戛然而止”；B项，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项，“迫不急待”应为“迫不及待”。故选C。3.下列词语中，加点字的读音和字形均正确的一项是（）A.归省（xǐng）撺掇（cuān）轻歌慢舞获益匪浅B.晦暗（huì）蓦然（mù）嘎然而止嘎然而止C.褶皱（zhě）迁徙（xǐ）大彻大悟草长莺飞D.狩猎（shǒu）凋零（diāo）人情事故销声匿迹答案：C解析：A项，“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；B项，“蓦然”的“蓦”应读“mò”，“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项，“狩猎”的“狩”应读“shòu”，“人情事故”应为“人情世故”。故选C。4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对困难，我们要保持乐观的心态，不要轻易________。②他________多年的辛勤付出，终于在行业内获得了认可。③这座古老的建筑，________着深厚的历史文化底蕴。A.放弃通过承载B.退缩经过承载C.放弃经过承担D.退缩通过承担答案：B解析：“放弃”指丢掉原有的权利、主张等；“退缩”指向后退，不敢向前，面对困难用“退缩”更贴合语境。“经过”强调过程；“通过”强调手段或途径，“辛勤付出”是获得认可的过程，用“经过”更合适。“承载”指承受装载，多用于抽象事物（如文化、情感）；“承担”指担负责任、任务等，此处搭配“历史文化底蕴”，用“承载”。故选B。5.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择志愿时，既想报单招院校，又想复读，总是见异思迁。答案：C解析：A项，“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处形容面对歹徒的镇定，使用不当；B项，“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；C项，“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境；D项，“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，此处形容选择的犹豫，使用不当。故选C。6.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.他为人谦逊，从不炫耀自己的成绩，深受老师和同学的喜爱。B.这场突如其来的暴雨，让原本热闹的街头变得冷冷清清。C.他在工作中积极主动，任劳任怨，大家都愿意和他合作。D.面对复杂的局势，他始终保持冷静，夸夸其谈，最终做出了正确的决策。答案：D解析：D项，“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，与“保持冷静”“做出正确决策”的语境不符，使用有误；A、B、C三项加点词语使用均正确。故选D。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“校园读书月”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，学校保安部门采取了切实有效的措施。答案：B解析：A项，成分残缺，删去“通过”或“使”；C项，两面对一面，删去“有无”；D项，否定不当，删去“不”。故选B。8.下列句子中，有语病的一项是（）A.我们要养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。B.同学们怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位劳模的报告。C.我们要努力营造积极向上、团结奋进的班级氛围。D.语文学习不是一朝一夕的事，需要长期的积累和坚持。答案：B解析：B项，搭配不当，“注视”与“报告”不能搭配，可删去“注视和”。故选B。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过不懈的努力，他的学习成绩有了很大的改进。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.大家都讲究卫生，我们的健康就有了保障。D.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文素养的重要标准。答案：C解析：A项，搭配不当，“成绩”与“改进”搭配不当，应改为“提高”；B项，语序不当，应改为“随时发现并认真克服”；D项，两面对一面，删去“能否”。故选C。10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我问他：“你为什么迟到？”他回答说：“我不小心在路上摔倒了。”B.他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。C.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。D.“今天天气真好啊”！她高兴地说。答案：A解析：B项，“十七、八岁”中间的顿号应删去，相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；C项，省略号与“等”不能连用，删去其中一个；D项，感叹号应放在引号内，即“今天天气真好啊！”。故选A。11.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.我们要学习他的勤奋、执着、乐观的精神。B.明天的活动，你是参加？还是不参加？C.我最喜欢的科目是语文、数学和英语。D.他说：“我明天要去图书馆看书。”答案：B解析：B项，选择疑问句中，中间的停顿用逗号，句末用问号，应改为“明天的活动，你是参加，还是不参加？”。故选B。12.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他的性格像钢铁一样坚硬。B.花儿在风中笑弯了腰。C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。答案：A解析：A项，把“性格”比作“钢铁”，运用比喻；B项，“笑弯了腰”赋予花儿人的动作，运用拟人；C项，“千斤重”夸大了碗的重量，运用夸张；D项，前后两句字数相等、结构相同、意思相对，运用对偶。故选A。13.下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是（）A.月光像流水一样，静静地洒在大地上。B.春风抚摸着大地，小草偷偷地从土里钻出来。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：B解析：B项，“抚摸”“偷偷地”“钻”赋予春风和小草人的动作，运用拟人；A项，把“月光”比作“流水”，运用比喻；C项，“三千尺”夸大了瀑布的高度，运用夸张；D项，运用对偶。故选B。14.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子亲自编纂而成。B.鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《狂人日记》《孔乙己》《骆驼祥子》等。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》。D.《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是清代小说家吴承恩。答案：C解析：A项，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子亲自编纂；B项，《骆驼祥子》是老舍的代表作，并非鲁迅；D项，吴承恩是明代小说家。故选C。15.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，代表作有《桃花源记》《饮酒》等。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《行路难》《望庐山瀑布》等。C.杜甫，字子美，号少陵野老，唐代现实主义诗人，被誉为“诗圣”，代表作有《登高》《春望》等。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代豪放派词人，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等，与李清照并称“苏李”。答案：D解析：D项，苏轼与辛弃疾并称“苏辛”，李清照是婉约派词人，与苏轼并称“苏李”错误。故选D。16.下列作品与作者对应有误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《济南的冬天》——老舍C.《变色龙》——契诃夫D.《项链》——欧·亨利答案：D解析：D项，《项链》的作者是莫泊桑，欧·亨利的代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等。故选D。17.下列古诗文名句中，默写正确的一项是（）A.窈窕淑女，君子好求。（《关雎》）B.长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。（李白《行路难（其一）》）C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）D.但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）答案：C解析：A项，“君子好求”应为“君子好逑”；B项，“苍海”应为“沧海”；D项，“蝉娟”应为“婵娟”。故选C。18.下列古诗文名句中，默写有误的一项是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）D.学而不思则罔，思而不学则怠。（《论语·为政》）答案：D解析：D项，“思而不学则怠”应为“思而不学则殆”。故选D。19.下列对古诗文句子的理解，正确的一项是（）A.“但愿人长久，千里共婵娟”，意思是希望亲人能够长久相伴，即使相隔千里，也能一起欣赏明月。B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，表达了诗人对自己身世的惋惜和对未来的绝望。C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了诗人自私自利的思想。D.“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是学习不需要思考，只要多读书就能进步。答案：A解析：B项，该句表达了诗人豁达乐观的人生态度，并非对未来的绝望；C项，该句体现了诗人忧国忧民的情怀，并非自私自利；D项，该句强调学习与思考相结合的重要性，并非不需要思考。故选A。20.下列对《桃花源记》的理解，不正确的一项是（）A.桃花源是一个没有战乱、没有压迫、人人平等、安居乐业的理想社会。B.渔人是偶然发现桃花源的，他在桃花源停留了数日，然后离开了。C.桃花源中的人“不知有汉，无论魏晋”，说明他们与世隔绝已久。D.作者陶渊明通过描写桃花源，表达了对现实社会的不满和对理想社会的向往。答案：B解析：B项，渔人离开桃花源后，还“处处志之”，并告诉了太守，并非简单离开。故选B。21.下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）A.忍俊不禁（禁：忍住）B.家喻户晓（喻：明白，了解）C.微不足道（微：微小）D.锲而不舍（锲：放弃）答案：D解析：D项，“锲而不舍”的“锲”意为“雕刻”，并非“放弃”。故选D。22.下列词语中，互为近义词的一项是（）A.骄傲——谦虚B.勇敢——怯懦C.勤奋——懒惰D.坚强——坚韧答案：D解析：A、B、C三项均为反义词；D项，“坚强”与“坚韧”均指意志坚定，互为近义词。故选D。23.下列词语中，互为反义词的一项是（）A.团结——合作B.诚实——虚伪C.善良——友善D.宽容——包容答案：B解析：A、C、D三项均为近义词；B项，“诚实”指言行一致、不虚假，“虚伪”指虚假不真实，互为反义词。故选B。24.下列句子中，语气最委婉的一项是（）A.你必须把作业完成！B.你赶紧把作业完成！C.请你把作业完成好吗？D.你怎么还不把作业完成？答案：C解析：A、B两项语气强硬，D项带有责备语气，C项用“请”和疑问语气，语气最委婉。故选C。25.下列句子中，表达得体的一项是（）A.我明天去你家拜访，你务必在家等我。B.请问您贵姓大名？我是新来的学生。C.你这个问题太简单了，我怎么会知道？D.麻烦你把那本书递给我，快点！答案：B解析：A项，“务必”语气强硬，不得体；C项，语气傲慢，不得体；D项，“快点”语气生硬，不得体；B项，语气礼貌，表达得体。故选B。二、填空题（每小题2分，共20分）26.补写出下列古诗文名句中的空缺部分。（1）________________，君子好逑。（《关雎》）答案：窈窕淑女解析：考查中职教材中经典古诗文背诵，注意“窈窕”的书写，避免错别字。（2）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）答案：直挂云帆济沧海解析：考查经典名句默写，注意“沧”的书写，不要写成“苍”。（3）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）答案：病树前头万木春解析：考查名句默写，注意诗句的完整性，不要漏字、错字。（4）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）答案：大漠孤烟直解析：考查经典写景名句，注意“孤”的书写。（5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）答案：千里共婵娟解析：考查中秋相关名句，注意“婵娟”的书写，不要写成“蝉娟”。27.请写出两个含“春”字的成语：________________、________________。答案：示例：春暖花开、春风得意（答案不唯一，合理即可）解析：考查成语积累，要求含“春”字，符合成语规范即可。28.请写出《论语》中关于学习的一句名言：________________。答案：示例：学而时习之，不亦说乎？（答案不唯一，合理即可）解析：考查《论语》名句积累，围绕“学习”主题，准确默写即可。29.鲁迅的第一篇白话小说是《________________》。答案：狂人日记解析：考查文学常识，鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。30.陶渊明是________________（朝代）的诗人，他的作品多表现对田园生活的热爱。答案：东晋解析：考查文学常识，陶渊明是东晋时期著名诗人，号五柳先生，是田园诗派的代表人物。31.请修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改后：________________答案：这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）解析：原句成分残缺，“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，删去其中一个即可。三、写作（30分）32.阅读下面材料，按要求作文。成长路上，总有一些人、一些事、一些瞬间，温暖着我们、激励着我们。可能是老师一句鼓励的话语，可能是同学一次无私的帮助，可能是家人一个温暖的拥抱，也可能是陌生人一个善意的举动……这些温暖，如同冬日里的阳光，照亮我们前行的路；如同春雨，滋润我们的心田。请结合自己的生活经历，以“温暖的力量”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①立意明确，中心突出；②叙事具体，细节生动；③语言流畅，书写工整；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作评分标准（30分）：一类文（25-30分）：立意深刻，中心突出，叙事完整具体，细节生动，语言流畅优美，结构严谨，书写工整，符合记叙文要求，字数达标，情感真挚。二类文（20-24分）：立意明确，中心较突出，叙事完整，有一定细节，语言流畅，结构完整，书写规范，符合记叙文要求，字数达标，情感真实。三类文（15-19分）：立意基本明确，中心不够突出，叙事不够完整，细节不足，语言基本流畅，结构基本完整，书写基本规范，字数基本达标（500-600字），情感平淡。四类文（14分及以下）：立意不明确，中心模糊，叙事不完整，语言不通顺，结构混乱，书写潦草，不符合记叙文要求，字数不足500字或文不对题，情感虚假。范文示例：温暖的力量寒冬腊月，寒风呼啸，吹得窗户呜呜作响。我裹紧了身上的棉衣，却依然觉得寒意刺骨。那天，我独自走在回家的路上，手里攥着一张皱巴巴的试卷，上面的分数像一把尖刀，刺痛了我的心。我考试失利了，害怕回家受到父母的责备，也对自己失去了信心，脚步沉重得像灌了铅。走着走着，一阵寒风袭来，我忍不住打了个寒颤，手里的试卷也被风吹掉在地上。我弯腰去捡，却发现手指冻得僵硬，连试卷都拿不住。就在这时，一双温暖的手递给我一杯热气腾腾的奶茶，一个温柔的声音在我耳边响起：“同学，天这么冷，喝杯奶茶暖暖身子吧。”我抬头一看，是一位陌生的阿姨，她穿着厚厚的羽绒服，脸上带着亲切的笑容，眼神里满是善意。我愣了一下，连忙接过奶茶，小声说了句：“谢谢阿姨。”奶茶捧在手里，温热的触感顺着指尖蔓延到全身，驱散了些许寒意。阿姨看着我手里的试卷，似乎明白了什么，她轻轻拍了拍我的肩膀，说：“一次失利不算什么，重要的是不要放弃，只要努力，下次一定能考好。”阿姨的话像一股暖流，瞬间温暖了我的心房。我看着她温柔的笑容，心里的委屈和失落渐渐消散了。是啊，一次考试失败又算得了什么？只要不放弃，继续努力，就一定能看到希望。我用力点了点头，对阿姨说：“阿姨，谢谢您，我一定会努力的。”阿姨笑了笑，转身离开了。我捧着那杯温热的奶茶，继续往前走。寒风依旧呼啸，但我的心里却暖暖的。那杯奶茶的温暖，阿姨的善意和鼓励，像一束光，照亮了我前行的路，也给了我坚持下去的力量。从那以后，每当我遇到困难和挫折，就会想起那位陌生阿姨的笑容和鼓励。我知道，那是温暖的力量，它让我学会了坚强，学会了不放弃。温暖的力量，看似渺小，却能给人无穷的勇气，陪伴我们在成长的路上勇敢前行。数学部分（100分）一、判断题（每小题5分，共40分，对的打“√”，错的打“×”）1.若a、b为实数，且a＞b，则a²＞b²。（）答案：×解析：举反例即可，如a=1，b=-2，此时a＞b，但a²=1，b²=4，1＜4，故本题错误。2.函数y=3x+2是一次函数，其图像经过第一、二、三象限。（）答案：√解析：一次函数的一般形式为y=kx+b（k≠0），y=3x+2符合一次函数定义；k=3＞0，b=2＞0，图像经过第一、二、三象限，故本题正确。3.三角形的任意两边之和大于第三边。（）答案：√解析：这是三角形的基本性质，任意三角形的两边之和都大于第三边，否则无法构成三角形，故本题正确。4.圆的周长公式为C=πd（d为直径），面积公式为S=πr²（r为半径）。（）答案：√解析：圆的周长与直径的关系为C=πd（d=2r，也可表示为C=2πr），面积公式为S=πr²，均正确，故本题正确。5.若一组数据为2、3、4、5、6，则这组数据的平均数为4。（）答案：√解析：平均数=（2+3+4+5+6）÷5=20÷5=4，故本题正确。6.从1、2、3、4、5五个数字中，随机抽取一个数字，抽到奇数的概率是3/5。（）答案：√解析：总共有5个数字，其中奇数为1、3、5，共3个，概率=3÷5=3/5，故本题正确。7.方程2x+3=7的解是x=2。（）答案：√解析：解方程2x+3=7，移项得2x=4，解得x=2，故本题正确。8.长方体的体积公式为V=长×宽×高，表面积公式为S=2×（长×宽+长×高+宽×高）。（）答案：√解析：长方体体积和表面积的计算公式均正确，故本题正确。二、选择题（每小题6分，共30分）9.下列运算正确的是（）A.2a+3b=5abB.3a²-2a²=1C.2a×3a=6a²D.6a÷3a=2a答案：C解析：A项，2a与3b不是同类项，不能合并；B项，3a²-2a²=a²，不是1；C项，2a×3a=6a²，运算正确；D项，6a÷3a=2，不是2a。故选C。10.已知一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8，则该直角三角形的斜边长为（）A.10B.14C.48D.√28答案：A解析：根据勾股定理，斜边长c=√(a²+b²)=√(6²+8²)=√(36+64)=√100=10，故选A。11.函数y=√(x+1)的定义域是（）A.x＞-1B.x≥-1C.x＜-1D.x≤-1答案：B解析：二次根式有意义的条件是被开方数非负，即x+1≥0，解得x≥-1，故选B。12.一个袋子里装有3个红球和2个白球，随机摸出一个球，摸到白球的概率是（）A.1/5B.