江西省2026年高职单招文化素质水平测试语文、数学（合卷）模拟试题

江西省2026年高职单招文化素质水平测试语文、数学（合卷）模拟试题考试时间：150分钟满分：200分（语文100分，数学100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。语文部分（100分）一、基础知识（35分）（一）字音字形辨析（每小题3分，共9分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.联袂（mèi）字帖（tiě）刚正不阿（ē）B.濒临（bīn）炫耀（xuàn）断壁残垣（yuán）C.炽热（chì）畸形（jī）万籁俱寂（làn）D.庇护（pì）龋齿（qǔ）脍炙人口（kuài）答案：B解析：A项，“字帖”的“帖”应读“tiè”；C项，“万籁俱寂”的“籁”应读“lài”；D项，“庇护”的“庇”应读“bì”。故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄震撼谈笑风声迫不急待B.脉搏松弛再接再厉墨守成规C.即使防碍世外桃源源远流长D.籍贯辐射委屈求全走投无路答案：B解析：A项，“谈笑风声”应为“谈笑风生”，“迫不急待”应为“迫不及待”；C项，“防碍”应为“妨碍”；D项，“委屈求全”应为“委曲求全”。故选B。3.下列各组词语中，字形和加点字读音均正确的一项是（）A.蛰伏（zhé）安详既往不咎（jiù）按部就班B.狡黠（xiá）松驰脍炙人口（huì）谈笑风生C.媲美（pì）迁徙情不自禁（jìn）滥芋充数D.狭隘（ài）慰籍锲而不舍（qiè）嘎然而止答案：A解析：B项，“松驰”应为“松弛”，“脍炙人口”的“脍”应读“kuài”；C项，“情不自禁”的“禁”应读“jīn”，“滥芋充数”应为“滥竽充数”；D项，“慰籍”应为“慰藉”，“嘎然而止”应为“戛然而止”。故选A。（二）词语运用（每小题3分，共9分）4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①随着科技的发展，人类的脚步已经________到宇宙的深处。②他________多年的辛勤付出，终于在这次比赛中获得了冠军。③面对困难，我们要保持乐观的心态，不要轻易________。A.延伸经过放弃B.延伸通过退缩C.蔓延经过退缩D.蔓延通过放弃答案：B解析：“延伸”指延长、伸展，侧重空间或范围的扩展；“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展，多含贬义，此处形容人类脚步向宇宙延伸，用“延伸”更恰当。“经过”强调过程；“通过”强调手段或途径，此处“辛勤付出”是获得冠军的途径，用“通过”更合适。“放弃”指丢掉原有的权利、主张等；“退缩”指向后退，不敢向前，面对困难用“退缩”更贴合语境。故选B。5.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。答案：C解析：A项，“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处形容面对歹徒的镇定，使用不当；B项，“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；C项，“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境；D项，“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，此处形容选择志愿的犹豫，使用不当。故选C。6.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.他为人谦逊，从不炫耀自己的成绩，深受老师和同学的喜爱。B.这场突如其来的暴雨，让原本热闹的街头变得冷冷清清。C.他在工作中积极主动，任劳任怨，大家都愿意和他合作。D.面对复杂的局势，他始终保持冷静，夸夸其谈，最终做出了正确的决策。答案：D解析：D项，“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，与“保持冷静”“做出正确决策”的语境不符，使用有误；A、B、C三项加点词语使用均正确。故选D。（三）病句辨析与修改（每小题3分，共6分）7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。答案：B解析：A项，成分残缺，删去“通过”或“使”；C项，两面对一面，删去“有无”；D项，否定不当，删去“不”。故选B。8.下列句子中，有语病的一项是（）A.我们要养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。B.同学们怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。C.我们要努力营造积极向上、团结奋进的班级氛围。D.语文学习不是一朝一夕的事，需要长期的积累和坚持。答案：B解析：B项，搭配不当，“注视”与“报告”不能搭配，可删去“注视和”。故选B。（四）标点符号使用（3分）9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我问他：“你为什么迟到？”他回答说：“我不小心在路上摔倒了。”B.他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。C.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。D.“今天天气真好啊”！她高兴地说。答案：A解析：B项，“十七、八岁”中间的顿号应删去，相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；C项，省略号与“等”不能连用，删去其中一个；D项，感叹号应放在引号内，即“今天天气真好啊！”。故选A。（五）修辞手法识别（4分）10.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他的性格像钢铁一样坚硬。B.花儿在风中笑弯了腰。C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。答案：A解析：A项，把“性格”比作“钢铁”，运用比喻；B项，“笑弯了腰”赋予花儿人的动作，运用拟人；C项，“千斤重”夸大了碗的重量，运用夸张；D项，前后两句字数相等、结构相同、意思相对，运用对偶。故选A。（六）文学常识（4分）11.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编纂而成。B.鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《狂人日记》《孔乙己》等。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》。D.《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩。答案：A解析：A项，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子及其弟子。故选A。二、名句名篇（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）（3）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（7）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（8）学而不思则罔，________________。（《论语·为政》）答案：（1）窈窕淑女（2）直挂云帆济沧海（3）病树前头万木春（4）大漠孤烟直（5）千里共婵娟（6）后天下之乐而乐（7）落红不是无情物（8）思而不学则殆解析：本题考查中职教材中经典古诗文的背诵默写，注意重点字词的书写，如“窈窕”“沧”“婵娟”“殆”等，避免错别字。三、阅读理解（32分）（一）文言文阅读（14分）阅读下面文言文，完成13-16题。桃花源记（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”13.解释下列句子中加点的实词。（4分）（1）缘溪行缘：________（2）渔人甚异之异：________（3）便要还家要：________（4）咸来问讯咸：________答案：（1）沿着，顺着（2）对……感到惊异（3）同“邀”，邀请（4）全，都解析：本题考查文言文实词的理解，结合上下文语境推断词义，注意通假字（“要”同“邀”）和词类活用（“异”为意动用法）。14.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.忘路之远近何陋之有B.乃大惊乃不知有汉C.渔人甚异之具答之D.不足为外人道也为人谋而不忠乎答案：C解析：A项，“之”：助词，的/助词，宾语前置的标志，无实义；B项，“乃”：副词，于是，就/副词，竟然，居然；C项，“之”：均为代词，代指渔人/代指村中人的问题；D项，“为”：介词，对，向/介词，替，给。故选C。15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。答案：（1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类的东西。（2分，“俨然”“属”翻译准确各得1分，语句通顺得1分）（2）（村中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（2分，“乃”“无论”翻译准确各得1分，语句通顺得1分）解析：翻译时注意重点实词和虚词的含义，保持语句通顺，符合现代汉语表达习惯，“俨然”译为“整整齐齐的样子”，“属”译为“类”，“乃”译为“竟然”，“无论”译为“不要说，更不必说”。16.结合选文，说说桃花源的特点。（3分）答案：①自然环境优美（芳草鲜美，落英缤纷；土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属）；②社会生活安宁（阡陌交通，鸡犬相闻；往来种作，怡然自乐）；③人际关系和谐（热情好客，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家）；④与世隔绝（避秦时乱，不复出焉，不知有汉，无论魏晋）。（答出3点即可，每点1分）解析：结合选文内容，从自然环境、社会生活、人际关系、与外界的联系等角度概括，提取文中关键语句作为支撑。（二）现代文阅读（18分）阅读下面现代文，完成17-20题。时光里的暖①深秋的风，带着几分凉意，吹落了老槐树的最后几片叶子。我站在巷口，望着巷深处那座熟悉的老房子，心里泛起一阵暖意。那是奶奶住了一辈子的地方，也是我童年最温暖的港湾。②小时候，我总爱黏着奶奶。每天放学回家，远远就能看见奶奶站在门口的老槐树下等我，手里拿着一块糖，或是一个刚蒸好的馒头。看到我跑过来，奶奶总会笑着张开双臂，把我搂进怀里，用粗糙的手轻轻抚摸我的头，说：“我的乖孙孙，放学啦。”那声音温柔得像春日的阳光，驱散了我一天的疲惫。③奶奶的手很巧，会做很多好吃的。每到冬天，她总会给我做热腾腾的红薯粥。红薯是奶奶自己种的，香甜软糯，熬在粥里，香气扑鼻。我坐在奶奶身边，捧着温热的粥碗，一口一口地喝着，暖到了心里。奶奶还会给我做布鞋，针脚细密，穿着特别舒服。她说：“自己做的鞋，合脚，也暖和。”那些布鞋，陪伴我走过了一个又一个寒冷的冬天，也承载着奶奶对我满满的爱。④后来，我长大了，要去城里读书，不能再天天陪在奶奶身边。临走那天，奶奶站在巷口，眼睛红红的，把一个布包塞到我手里，里面是她给我做的布鞋和一些晒干的红薯干。“到了城里，要好好读书，照顾好自己，常回来看看。”奶奶的声音带着几分哽咽。我点点头，不敢回头，怕眼泪掉下来。⑤城里的生活很忙碌，我很少回家。每次给奶奶打电话，她总是说：“我很好，你不用惦记，安心读书就好。”可我知道，奶奶一定很孤单。有一次，我放假回家，发现奶奶的头发又白了许多，背也驼了，走路也慢了。看到我，奶奶脸上露出了久违的笑容，拉着我的手，问长问短，仿佛有说不完的话。那天，奶奶又给我做了红薯粥，还是小时候的味道，暖得我眼眶都红了。⑥如今，奶奶已经不在了，可那座老房子，那棵老槐树，还有奶奶做的红薯粥和布鞋，都成了我记忆里最温暖的牵挂。每当我想起奶奶，想起那些温暖的时光，心里就充满了力量。原来，时光可以带走岁月，却带不走藏在时光里的暖。17.文章围绕奶奶写了哪几件事？请简要概括。（4分）答案：①小时候，奶奶每天在老槐树下等“我”放学，给“我”糖或馒头；②冬天，奶奶给“我”熬红薯粥、做布鞋；③“我”去城里读书，奶奶给“我”塞布鞋和红薯干，叮嘱“我”好好照顾自己；④放假回家，奶奶拉着“我”的手问长问短，给“我”做红薯粥。（每点1分，意思对即可）解析：通读全文，梳理围绕“奶奶”的关键事件，按时间顺序概括，注意语言简洁，不遗漏核心信息。18.赏析第②段中画线的句子。（4分）“看到我跑过来，奶奶总会笑着张开双臂，把我搂进怀里，用粗糙的手轻轻抚摸我的头，说：‘我的乖孙孙，放学啦。’”答案：运用动作描写和语言描写（2分），“张开双臂”“搂”“抚摸”等动作，以及温柔的话语，生动形象地写出了奶奶对“我”的疼爱与亲昵（1分），表现了“我”与奶奶之间深厚的感情（1分）。解析：先判断描写手法，再分析手法的作用，结合句子内容体会人物情感，重点分析动作和语言对表现奶奶形象、突出情感的作用。19.第⑤段中“我点点头，不敢回头，怕眼泪掉下来”，“我”为什么不敢回头？（4分）答案：①“我”舍不得离开奶奶，怕看到奶奶红红的眼睛和不舍的神情，自己会忍不住流泪；②怕奶奶看到“我”流泪而更加难过，不想让奶奶担心；③暗含着“我”对奶奶的愧疚，不能一直陪伴在她身边。（答出两点即可，每点2分，意思对即可）解析：结合上下文语境，从“我”对奶奶的不舍、不想让奶奶担心、内心的愧疚等角度分析，体会“我”的复杂情感。20.结合全文，谈谈你对标题“时光里的暖”的理解。（6分）答案：①“时光里的暖”指奶奶对“我”的疼爱与陪伴，如奶奶等“我”放学、给“我”做红薯粥和布鞋、叮嘱“我”照顾好自己等，这些温暖的瞬间都发生在童年及成长的时光里（3分）；②指这些温暖的记忆，不会随着时光的流逝而消失，会一直留在“我”的心中，成为“我”成长路上的力量，温暖“我”的人生（3分）。（意思对即可）解析：标题的理解需结合文章内容，从表层含义（具体的温暖事件）和深层含义（温暖记忆的影响）两方面分析，紧扣“时光”和“暖”两个关键词。四、写作（25分）21.阅读下面材料，按要求作文。生活中，总有一些温暖的瞬间，藏在平凡的日子里：一句关心的问候，一个鼓励的眼神，一次无私的帮助，一份真诚的陪伴……这些温暖，像一束光，照亮我们前行的路；像一股暖流，温暖我们的心房。请结合自己的生活经历，以“那一刻，我感受到了温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①立意明确，中心突出；②叙事具体，细节生动；③语言流畅，书写工整；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作评分标准（25分）：一类文（22-25分）：立意深刻，中心突出，叙事完整具体，细节生动，语言流畅优美，结构严谨，书写工整，符合记叙文要求，字数达标。二类文（18-21分）：立意明确，中心较突出，叙事完整，有一定细节，语言流畅，结构完整，书写规范，符合记叙文要求，字数达标。三类文（14-17分）：立意基本明确，中心不够突出，叙事不够完整，细节不足，语言基本流畅，结构基本完整，书写基本规范，字数基本达标（500-600字）。四类文（13分及以下）：立意不明确，中心模糊，叙事不完整，语言不通顺，结构混乱，书写潦草，不符合记叙文要求，字数不足500字或文不对题。范文示例：那一刻，我感受到了温暖深秋的雨，淅淅沥沥地下着，打湿了路面，也打湿了我的心。我站在学校门口，望着来往的人群，心里满是焦急——我忘了带伞，爸爸妈妈又在外地工作，根本无法来接我。雨越下越大，冷风裹挟着雨水，吹得我瑟瑟发抖。我把书包抱在怀里，缩在墙角，看着同学们一个个被家长接走，心里越发难过。就在我快要绝望的时候，一把蓝色的雨伞出现在我的头顶。“同学，你没带伞吗？一起走啊。”一个温柔的声音在我耳边响起。我抬头一看，是我们班的班主任李老师。她穿着一件米色的外套，头发被雨水打湿了几缕，脸上却带着温柔的笑容。“老师，我……”我支支吾吾地说不出话来，心里却涌起一股暖流。李老师笑着拍了拍我的肩膀：“别着急，我送你回家。”说着，她把雨伞往我这边倾斜了一些，自己的半边肩膀却暴露在雨水中。一路上，李老师不停地问我冷不冷，还叮嘱我以后下雨天一定要记得带伞。雨水打在伞上，发出“哒哒”的声音，仿佛在诉说着温暖的故事。我看着李老师被雨水浸湿的肩膀，心里暖暖的，眼眶也湿润了。到了我家楼下，我连忙对李老师说：“老师，谢谢您，您快进来避避雨吧。”李老师摆了摆手，笑着说：“不用了，我还要回学校。你快上去吧，别感冒了。”说完，她转身就冲进了雨幕中，蓝色的雨伞在雨里越来越小，直到消失不见。我站在楼道口，望着李老师离去的方向，心里满是温暖。那把蓝色的雨伞，不仅为我挡住了冰冷的雨水，更给我带来了无尽的温暖。那一刻，我深深感受到，原来温暖就藏在平凡的日子里，藏在老师的关心与爱护中。这份温暖，像一束光，照亮了我前行的路；像一股暖流，永远留在我的心房。数学部分（100分）一、判断题（每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.空集是任何集合的子集。（）答案：√解析：根据集合的基本性质，空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，故本题正确。2.函数y=2x+1是一次函数，也是正比例函数。（）答案：×解析：一次函数的一般形式为y=kx+b（k≠0），正比例函数的一般形式为y=kx（k≠0，b=0）。函数y=2x+1中b=1≠0，是一次函数，但不是正比例函数，故本题错误。3.三角形的内角和为180°。（）答案：√解析：这是三角形的基本性质，任意三角形的内角和都等于180°，故本题正确。4.若a＞b，则ac²＞bc²。（）答案：×解析：当c=0时，c²=0，此时ac²=bc²=0，不满足ac²＞bc²；只有当c≠0时，ac²＞bc²才成立，故本题错误。5.概率的取值范围是0≤P(A)≤1。（）答案：√解析：根据概率的定义，事件A发生的概率P(A)，取值范围是0到1之间（包括0和1），不可能事件的概率为0，必然事件的概率为1，故本题正确。二、单选题（每小题5分，共25分）6.下列集合中，与集合{1,2}相等的是（）A.{2,1}B.{1,2,3}C.{x|x²-3x+2=0}D.{x|x＞0且x＜3}答案：A解析：集合具有无序性，即集合中的元素顺序不影响集合的本质，故{1,2}与{2,1}相等。A项，集合具有无序性，{1,2}与{2,1}相等；B项包含元素3，不相等；C项方程x²-3x+3=0无实数根，集合为空集，不相等；D项集合为{1,2}（整数），但包含所有大于0小于3的实数，不相等。故选A。7.函数y=√(x-2)的定义域是（）A.x＞2B.x≥2C.x＜2D.x≤2答案：B解析：二次根式有意义的条件是被开方数非负，即x-2≥0，解得x≥2，故函数的定义域为x≥2，选B。8.已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4，则该直角三角形的斜边长为（）A.5B.7C.25D.√7答案：A解析：根据勾股定理，直角三角形的斜边长c=√(a²+b²)，其中a、b为直角边长。代入a=3，b=4，得c=√(3²+4²)=√(9+16)=√25=5，故选A。9.下列函数中，图像经过原点的是（）A.y=2x+1B.y=2x²C.y=2/xD.y=2x-1答案：B解析：图像经过原点，即当x=0时，y=0。A项，x=0时，y=1≠0；B项，x=0时，y=0，经过原点；C项，x=0时，函数无意义；D项，x=0时，y=-1≠0。故选B。10.从1、2、3、4四个数字中，随机抽取一个数字，抽到偶数的概率是（）A.1/4B.1/2C.3/4D.1答案：B解析：总共有4个数字，其中偶数为2、4，共2个。根据概率公式P(A)=事件A包含的基本事件数/总基本事件数，抽到偶数的概率为2/4=1/2，故选B。三、填空题（每小题4分，共20分）11.已知集合A={1,3,5}，B={2,3,4}，则A∩B=________。答案：{3}解析：交集是指两个集合中共同拥有的元素，集合A和B中都有的元素是3，故A∩B={3}。12.若函数f(x)=3x-2，则f(2)=________。答案：4解析：将x=2代入函数f(x)=3x-2，得f(2)=3×2-2=6-2=4。13.一个圆的半径为3cm，则该圆的周长为________cm（π取3.14）。答案：18.84解析：圆的周长公式为C=2πr，代入r=3cm，π=3.14，得C=2×3.14×3=18.84cm。14.已知数列1，3，5，7，…，则该数列的第5项是________。答案：9解析：该数列为等差数列，首项a₁=1，公差d=2，通项公式为an=a₁+(n-1)d。当n=5时，a₅=1+(5-1)×2=1+8=9。15.若x=2是方程2x+a=7的解，则a=________。答案：3解析：将x=2代入方程2x+a=7，得2×2+a=7，即4+a=7，解得a=3。四、解答题（共45分）16.（8分）解不等式组：2x-1≤3①；x+2＞1②答案：解：解不等式①：2x-1≤3，移项得2x≤3+1，即2x≤4，两边同时除以2，得x≤2；（3分）解不等式②：x+2＞1，移项得x＞1-2，即x＞-1；（3分）综上，不等式组的解集为-1＜x≤2。（2分）解析：解一元一次不等式组时，先分别解出每个不等式的解集，再找出两个解集的公共部分，即为不等式组的解集。注意移项时要变号，不等号方向不变。17.（8分）已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图像经过点(0,2)和点(3,8)，求该一次函数的解析式。答案：解：将点(0,2)和(3,8)代入y=kx+b，得方程组：（2分）{b=2；3k+b=8}（2分）将b=2代入3k+b=8，得3k+2=8，移项得3k=6，解得k=2