职业技术学院大数据与财务管理专业人才培养方案

大数据与财务管理专业人才培养方案

1.【专业名称及代码】

专业群名称：工商管理专业群

专业名称：大数据与财务管理

专业代码：530301

2.【招生对象】

普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者。

3.【学制】

三年。

4.【职业面向】

表1职业面向分析表

所属专业大类所属专业类（代对应行业（代主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能

（代码）码）码）（代码）（或技术领域）等级证书举例

会计核算、会计

1.高等学校英语应用

监督、涉税业务

能力考试证书。（B级）

办理以及会计

2.全国高等学校计算

师事务所的查

机水平考试合格证书。

账验证、会计咨

会计、审计、及大数据与财务管（一级）

财经商贸大类财务会计类询等业务工作。

税务服务理专业人员3.全国会计专业技术

（53）（5303）参与企业内部

（7241）（2-06-03-00）初级资格

资金筹集管理、

4.注册管理会计师

投密业务管理、

5.“1+X”业财一体化

收益分配管理

职业技能等级证书

和全面预算管

6.理财规划师

理等。

表2岗位能力分析表

岗位类别

序号岗位名旅

初始岗位发展岗位

1会计助理会计，财务会计，成本会计会计主管

2管理会计预算专员，预算分析师注册管理会计师

3税务税务专员税务主管

4财务信息处理财务数据操作员财务数据分析师

5风控运营数据分析专员风控经理

6审计审计员注册会计师

表3工作任务和职业能力分析表

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

1-1-1能熟练进行库存现金收付；

1-1-2能正确填制和审核现金收付会计凭证；1.基础会计

1.货币1-1办理现金收付

1-1-3能熟练登记现金日记张并使用财务会计软2会.计综合实训

资金

件进行库存现金的登记与管理。

管理

1-2-1能熟练进行银行存款收付；1.基础会计

（助

1-2-2能正确填制和审核银行存藏收付会计凭证；2会.计综合实训

理会■2办理银行结算

1-2-3能熟练登记很行存款日记账并使用财务会3.Excel在财务中的

计，

计软件进行银行存款的登记与管理。应用

会计

1-3-1能购买、领用、保管、使用空白支票、收据

主管

1-3管理支票、票据以及发票；1.基础会计

等）

及印章、印签1-3-2能正确使用、整理、传递及作废票据；2会.计综合实训

1-3-3能正确使用、保管财务专用章。

2-1-1能根据企业实际情况正确设置总账、明细

1.基础会计

2-1建账账；

2会.计综合实训

2-1-2能正确后用账簿。

2-2填制、审核原始2-2-1能准确填制原始凭证；1.基础会计

2.会计

凭证2-2-2能准确审核单据的真实性、合法性、完整性。2.会计琮合实训

（财

2-3-1资产核算；

务会

2-3-2负债核算；

计岗2-3企业日常经济1.基础会计

2-3-3所有者权益核算；

位，业务的账务处2.财务会计实务一、

2-3-4收入核算：

成本理、填制记录

2-3-5成本费用核算;

会计凭证3会.计综合实训

2-3-6利洞核算；

岗

2-3-7能准确填制记录凭证.

位，

2-4-1熟悉会计基础工作规范基本要求，根据企业

管理

特点选用适合的会计账务处理程序；

会计1.基础会计

2-4登账、对账、错2-4-2能准确完整登记账簿，采用正确的方法更正

岗2.经济法基础

账更正、结账错账；

位，3会.计综合实训

2-4-3会编制试算平衡表，能准确结出各期发生额

预算

及余额，进行月末及年末结账。

专

2-5-1能根据企业生产特点选用合适的成本计算

员，

方法；

预算

2-5-2能进行各项要素费用、辅助生产费用、制造1.基础会计

分析

费用的归集与分配；2.成本会计

员

2-5成本计算2-5-3能采用适当的分配方法，将生产费用在完工3会.计综合实训

等）

产品与在产品之间进行分配，能合理管理产4.管理学基础

品库存；5.税务筹划

2-5-4能评价期间费用的合理性并提出改进措施

意见，会进行产品成本的分析。

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

L基础会计

2-6-1能正确进行财产清查，编制财产清查报告；2.财务会计实宪一、

2-6财产清查

2-6-2能进行财产清查结果的处理。

3.会计综合实训

1.基础会计

2.财务会计实务一、

2-7-1熟悉会计报告的基本要求及格式，能编制资

2-7编制财务报告产负债表、利润表、现金流量表等财务报表；

3.成本核算与管理

2-7-2能编写会计报告附注与企业内部管理报表。

4.税务筹划

5.会计综合实训

2-8-1能熟练编制财务预算，分析预算执行情况；

2-8-2及时为经营决策者提供临时性的管理数据；1.基础会计

2-8-3能及时分析并提出经营业绩、存在问题及改2.财务会计实务一、

进建议；

2-8管理会计

2-8-4能协助管理层进行督导和分析费用控制、成3.成本核算与管理

本控制；4.税务筹划

2-8-5按时对仓储运费审核，及时对库房库存做好5.会计综合实训

抽查盘点工作。

1.基础会计

3-1-1能够办理企业的税务登记及变更税务登记；2.财务会计实务一、

3-1-2能够根据提供的公司资料办理一般纳税人

3-1涉税事项处理的资格认定；3.税收原理与中国税

3-1-3能够根据公司经营业务的实际需要购买相制

关发票。4.税务筹划

5.会计综合实训

3-2-1能够正确填写增值税专用发票及普通发票，

3.税务

正确计算一般纳税人进项、销项税额、进项1.基础会计

筹划

税额转出和应交增值税；2.财务会计实务一、

（税

3-2-2能够根据一般纳税人的涉税业务编制记账

务专3-2增值税纳税申

凭证、登记应交税费账簿、填写增值税纳税3.税收原理与中国税

员，报

申报表并进行网上申报；制

税务

3-2-3能够正确计算小规模纳税人应纳税额，编制4.税务筹划

主管

记账凭证、登记应交税费账簿、填写增值税5.会计综合实训

等）

纳税申报表。

1.基础会计

2.财务会计实务一、

3-3-1能够正确计算消费税额，能根据消费税的涉

3-3消费税纳税申

税业务编制记账凭证、登记应交税费账簿；3.税收原理与中国税

报

3-3-2能正确填写消费税纳税申报表。制

4.税务筹划

5.会计琮合实训

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

L基础会计

2.经济数学

4-2-1会运用财务平台实现仓储管理；

3.财务会计实务一、

4-2-2会运用财务平台实现固定资产管理：

4-2财务信息化管1-2-3会运用财务平台实现采购与应付款管理；

4.财务管理学

理4-2-4会运用财务平台实现销售与应收款管理；

5.会计综合实训

4-2-5会运用财务平台实现职工薪酬管理；

6成本核算与管理

4-2-6会运用财务平台实现日常资金管理。

7.Excel在财务中的

应用

4-3-1会计数据备份、会计资料打印；

1.基础会计

4-3-2会计凭证整理与装订；

2会.计绦合实训

4-3会计档案管理4-3-3会计账德整理与装订；

3财.务信息系统

4-3-4会计报表整理与装订；

4.管理学基础

4-3-5会计文件的收集、整理、保管。

1.经济数学

5-1-1能运用销售百分比法、线性回归分析法预测2成.本核算与管理

资金霜要量；3.财务管理学

5-1筹资管理5-1-2能根据企业实际情况选择合适的筹资方式；4会.计综合实训

5-1-3能掌握个别资本成本和加权资本成本计算5.Excel在财务中的

方法。应用

6资.产评估与运营

1.经济数学

5.风控2.高级财务管理

5-2-1能熟悉项目投资的计算期和项目投资决策

运营3成.本核算与管理

的程序：

（数5-2投资管理4会.计综合实训

5-2-2会计算项目投资现金流量；

据分5.Excel在财务中的

5-2-3能运用项目投资决策的方法进行决策。

析专应用

员，6.金融学基础

风控1.经济数学

专2.财务管理学

员，5-3-1能运用相关知识进行现金的日常管理；3成.本核算与管理

风控5-3营运资金管理5-3-2能运用相关知识进行应收账款日常管理；4会.计综合实训

经理5-3-3能运用相关知识进行存货日常管理。5.Excel在财务中的

等）应用

6.资产评估与运营

1.经济数学

2.财务管理学

5-4-1会预测目标利润；3成.本核算与管理

5-4收益分配管理5-4-2熟悉各种利润分配政策及其优缺点；4.会计综合实训

5-4-3能按照利润分配程序制定分配方案。5.Excel在财务中的

应用

6.统计学

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

5-5-1能运用全面预算、固定预算、弹性预算、增L经济数学

量预算与零基预算、定期预算与滚动预算等2.高级财务管理

预算方法；3.成本核算与管理

5-5财务预算与财

5-5-2会编制现金预算、预计利涧表、预计资产负4.会计综合实训

务控制

债表、预计现金收支表；5.Excel在财务中的

5-5-3会编制责任预算、责任报告、业绩考核评价应用

指标。6.统计学

L经济数学

2.财务管理学

3.成本核算与管理

5-6-1会进行企业偿债能力、营运能力、获利能力

4.会计琮合实训

以及发展能力分析；

5-6财务分析5.大数据与财务决策

5-6-2能进行财务踪合能力分析，对企业进行踪合

6.Excel在财务中的

绩效评价。

应用

7.税务筹划

8.统计学

1.经济数学

5-7-1能熟练的建立企业风险数据库和跟踪档案；2.公司战略与风险管

5-7-2熟练的处理业务部门工作合规性的检查与理

5-7公司战略与风

管理，并监控各类业务风险的分析及防范措3.经济法基础

险管理

施的制定；4.税务筹划

5-7-3可以妥善处理法律诉讼相关事宜5.大数据与财务决策

6.统计学

6-1-1能熟练地收集审计所需资料；1.经济数学

6T-2能熟练地确定审计程序，划分审计时间；2.审计实务

6-1审计准备

6-1-3熟悉审计约定书的要素和签订方法；3.Excel在财务中的

6-1-4会编制审计整体计划和项目计划：应用

6.审计

1.基础会计

（审

2.经济数学

计

3.财务会计实务一、

员，

注册6-2-1实施审计程序；

4.审计实务

会计6-2-2运用审计方法；

6-2审计实施5.Excel在财务中的

师G23收集审计证据；

应用

等）6-2-4编制审计工作底稿。

6.税务筹划

7.统计学

8.企业战略与风险管

理

岗位

工作任务职业能力、知识对应课程

领域

L基础会计

2.经济数学

6-3-1会运用规范格式撰写审计报告初稿；

3.财务会计实务一、

6-3审计终结6-3-2熟悉各种审计意见的作用；

6-3-3能规范整理审计资料，保管审计档案。

4.审计实务

5.税务筹划

5.【培养目标与规格】

培养目标：培养有觉唔、讲责任，德技兼修，德智体美劳全面发展，适应区域经济社会

发展和产业发展需要，面向粤港澳大湾区的区域经济与社会发展，为适应各类中小企业、金

融企业、中介服务机构、非盈利组织的会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管

理、财务预算、控制、分析、财务咨询等岗位的需要，培养具有较高水平技术技能，掌握企

业会计核算、成本核算、财务分析的基本知识和技能，具有良好公民素质、人文科技素质且

身心健康、人格健全的高素质技术技能人才。

培养规格：由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

（1）素质结构

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主

义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪

感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

①思想品德素质：具有正确的世界观、人生观、价值观、苦乐观和公民观，践行社会主

义核心价值观；具有爱国主义精神、法律意识、责任心和社会责任感；具有良好的职业道德

与职业操守（树立不做假账、不制售假货、不坐地起价、不坑蒙拐骗、不偷工减料、不非法

牟利等意识”具有较强的组织观念和集体意识（有服从分配、十一行爱一行的观念和自觉

地按照集体规范要求自己妁意识）。

②身心素质：具备健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性，合理的卫生习惯与生活

规律等；具备稳定向上的情感力量，坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量。

③人文科技素质：具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完

善的能力；具有一定的人文和艺术修养；具有良好的人际沟通能力；具有持续学习和终身学

习的能力；具有良好的科学精神、态度和价值观及一定的创新意识、创新精神和创业能力。

（2）知识结构

包括对工具性知识、人文社科知识、自然科学知识和专业技术知识等的培养规格要求。

①工具性知识：包括经济数学、英语、计算机基础（人工智能与现代信息技术）等。

②人文社科知识：包括政治学、经济学、社会学、法学、管理学、思想道德、职业道德、

沟通与演讲、中华传统文化、国学经典等。

③自然科学知识：包名数学等。力争培养学生做到三个基本理解：一是基本理解科学技

术的基本术语和概念；二是基本理解科学技术活动的性质：三是基本理解科学技术在社会和

文化中的角色。

④专业技术知识：包括进行专业学习所提供的技术理论基础、基木技能训练的课程及相

关领域的新知识、新技术、新方法等。

（3）能力结构

包括对学习能力、实践能力和适应能力等的培养规珞要求。

①学习能力：能用合适的工具、方法与技巧，搜索、收集、评价和运用所需信息；能够

通过持续学习为自己不断赋能。具体表现在学什么、怎洋学和学的效果三方面。

②实践能力：具备良好的语言文字表达能力、现代信息技术运用能力；具备本职业工作

任务的执行力、工作效率和安全意识；具备一定的独立决策与实施的能力，有较强的发现、

分析、解决问题的能力和创新能力、职业竞争力、职业发展能力。具备财务管理基本知识和

技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财

务分析报告和财务决策方案；具有预测、防范和化解财务危机能力。具有分析和解决财务、

金融问题的基本能力。

③适应能力：能在不同环境下独立生活，具备良好的团队协作能力、人际交往和善于沟

通的能力；具有较好的判断力、自律能力、自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够

从成败经历中有效吸取经脸教训。

6.【毕业学分】

至少需修满至少需修满136.5学分方可毕业。其中：公共必修课40学分（含军事技能

2学分和创新创业与就业类课程5学分）、公共选修课不少于4学分、专业必修课53学分、

专业选修课不少于6学分；第二课堂活动不少于7.5学分（其中德肓类学分至少1.5学分、

学术科技类至少0.5学分、创新创业与就业类至少1学分、“跑步声”“读书声”各至少1学分），

文明素质养成6学分。

7.【课程设置与要求】

7.1通识教育课程平台（由教学科研部及相关教学部门制定，详见“指导意见中专业人

才培养方案模板”）

7.2专业基础与专业课程平台

7.2.1专业基础必修课模块

7.2.1-1基础会计

教学内容要点：会计工作的环境和职业道德，会计二作的一般流程，会计要素、会计等

式和复式记账法的基本原理,填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。

教学要求：通过本课程的教学，使学生了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作

的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，掌握填制和审核凭证、登

记账簿和编制会计报表，具备会计核算和监督能力，培养爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、

客观公正的会计职业态度和职业行为，提高学生财务分析、企业管理和协作沟通素质，为将

来从事财务或审计工作打下坚实的基础。

7.2.1-2经济数学

教学内容要点：函数.极限与连续，导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其

定积分应用、线性代数初步。重点讲清概念的实际背景以及蕴含的数学思想与方法、数学在

经济中的应用案例，不追求计算技巧。

教学要求：通过本课程的教学，学生能独自推导证明财务管理教材中的绝大多数数学定

理，能在今后的财务管理专业学习和工作中熟练地应用经济数学知识进行一定的定量研究，

并为继续深造打下基础。

7.2.1-3经济法基础

教学内容要点：会计法律制度、支付结算法律制度、税收征管法律制度、财政法规制度、

会计职业道德、合同法律制度、公司法律制度、证券法律制度、企业破产法律制度、劳动与

社会保障法律制度、经济纠纷解决法律制度等。

教学要求：通过本课程的教学，使学生熟悉规范经济活动的主要法律法规；理解课程的

主要概念、基本原理；掌握运用课程基本知识分析经济活动中法律问题的基本方法和技能，

并学会解决经济活动中法律问题的基本方法和途径，为学生毕业后在大中小型企业从事财经

工作提供法律保障，为学生在校期间报考初级会计职称提供法律知识辅导。

7.2.1-4税收原理与中国税制

教学内容要点：这是会计学专业、财务管理专业和税收学专业学生的基础必修课。分为

两个部分，一是税收基本原理，包括基本概念、经济原理等。再就是分为增值税、消费税、

企业所得税等对现行的每个税种进行详细的介绍，包括定义、税基、税率、征收范围、税收

征管等，有助于学生更好的把握税收的基本框架和体系转构。

教学要求：通过本课程的教学，使学生熟悉规范经济活动的主要对税收基本知识的学习，

尤其是对纳税人利益具有实质性影响的现行税制的学习，为学生毕业后在大中小型企业从事

税收业务提供专业知识，为学生在校期间报考初级会计职称提供法律知识辅导。

7.2.2专业必修核心课模块

7.2.2-1财务会计实务一、二

教学内容要点：以企业会计六要素核算为主线，包括财务会计总论、资产核算、负债核

算、所有者权益核算、收入、费用、利润、会计报表等内容。

教学要求：通过本课程教学，让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识，使学

生具备在中小企业进行主要经济业务核算的基本职业能力，并为后续课程的学习和综合会计

能力的形成打下一定的基础。该门课程的学习，对学生树立现代会计岗位的理念和思维方式

具有决定性的意义。

7.2.2-2财务管理学

教学内容要点：财务管理学课程是一门经济管理的应用学科，是财务管理专业必修核心

课。主要探讨企业在经营活动中所面临的三类重要问题：第一，公司应该实施什么样的长期

投资项目，也即资本预算问题；第二，企业如何为所要实施投资的项目筹集资金，也即融资

决策问题；第三，企业的管理者如何管理日常的现金和财务工作，也即净营运资本管理问题。

让学生了解、熟悉和掌握公司资本市场的运作规律、发展趋势和理财技能。

教学要求：通过项目教学、案例教学等教学方式，在教学过程中使用启发式、探究式、

讨论式、参与式等教学方法，使学生能理论与实践相联系，掌握系列有关筹资、投资、资金

分配等理财方法和技巧，培养具有现代理财理念、具有国际视野、适应社会经济发展所需要

的财务管理人才。

7.2.2-3成本核算与管理

教学内容要点：成本核算与管理体系是企业资源计划(ERP)系统的显微镜，它是ERP系统

应用成败的评价体系。定额成本差异和标准成本差异分别反映了企业会计信息对外披露和对

内管理的作用，在数字化管理的基础上，企业同时计算定额成本差异和标准成本差异，既满足

财务会计的需要又满足管理会计的需要。

教学要求：通过本课程教学，使学生在掌握会计基础理论的基础上，学习掌握成本会计

的基本理论和技能，掌握生产费用核算、成本核算、成本分析的知识、能力，能胜任企业对

成本会计工作岗位要求，为企业管理层提供及时可靠的成本资料，以加强成本核算，提高经

济效益，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企

业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任

业绩的基本程序、操作技能和基本方法。本课程的学习将为其后续课程的学习和综合会计能

力的形成打下一定的基础，学生学习后能胜任大中小型企业成本会计工作，达到初级会计人

员应具备的理论知识与业务水平。

7.2.2-4税务筹划

教学内容要点：从税务筹划的概念、原则、步骤和基本方法等基础知识谈起，按增值税、

消费税、其他相关小税种的顺序向学生介绍各有关税种的基本知识及筹划点，重点介绍个人

所得税的相关知识及筹划方法。

教学要求：通过本课程的学习，一方面使学生掌握税收统筹的基本理论、基本概念和基

本方法；另一方面使学生能即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。

7.2.3专业选修课模块

7.2.3-1管理学基础

教学内容要点：企业或其它经济组织管理的有关原理和方法，按管理基本概念、基本理

论、管理职能、管理原则、管理方法和管理技巧等。

教学要求：通过本课程的教学，使学生基本能够熟悉管理的基本理论和方法，初步具有

分析和解决企业经营管理中实际问题的能力，为将来从事基层管理工作打下良好基础。

7.2.3-2财政学

教学内容要点：财政学研究政府如何为满足社会公共需要而筹集、使用和管理资金。内

容包括财政理论、财政制度和财政管理方法。财政学可按财政分配主体分为：以国家财政为

研究对象的财政学，以及对各个国家财政制度进行比较研究的比较财政制度学。

教学要求：本课程既注重财政学基本理论、基本知识、基本技能的阐述，又密切结合我

国经济社会发展的新形势，对近年来财政改革与发展中的重大理论和实践问题进行了较为深

刻的阐述，目的是使学生对现代财政学的基本理论和基本知识有较全面地理解和较深刻地认

识，对基本财政范畴、内在关系及其运动规律有较系统地掌握，为以后其他专业课的学习打

下坚实的基础。

7.2.3-3高级财务管理

教学内容要点：高级财务管理是财务管理专业的必修课。高级财务管理是针对非常规性

业务的财务管理，具有财务专题的性质，其主要内容包括：财务战略管理、企业并购财务管

理、企业集团财务管理、国际财务管理、财务风险管理、非营利组织财务管理、企业重组和

破产清算财务管理等内容，

教学要求：本课程旨在使学生在掌握财务管理基本原理和方法的基础上，能够更深层次

地进行理论与实践相结合的学习，从而拓宽视野，增强实践操作和理论研究的能力。通过教

学，要求学生能够体会到高级财务管理就是要就管理来让财务，高级财务管理应立足于一定

的组织结构和治理环境。通过学习，学生应掌握高级财务管理的理论体系、企业价值及风险

管理、财务战略管理、企业并购财务、财务制度设计、IPO与再融资、业绩管理、财务危机

管理的理论和方法。

7.2.3-4统计学

教学内容要点：统计学是以数学方法为主，对社会经济现象的数量特征和变动规律为研

究对象的一门方法论科学，统计学与经济管理专业的基础课程之间存在密切联系，是对这些

理论和知识运用于现实分析研究的量化工具。统计方法能够使得经济管理问题研究更为系统

和精确。

教学要求：通过项目教学、案例教学等教学方式，使学生了解和掌握统计学的基本内容、

原理和方法。运用统计方法分析和研究现实社会经济现象的数量特征、结构和变化规律。为

进一步学习专业知识和理论打基础。

7.2.3-5企业战略与风险管理

教学内容要点：战略与风险管理概念和基本性质、特点和战略选择、风险应对的基本方

法，公司战略与风险管理工作的具体业务程序与工作内容，各种战略分析选择方法和风险评

估及处理方法。

教学要求：通过本课程的教学，使学生对公司战略与风险管理概念和基本性质、特点和

战略选择、风险应对的基本方法有较全面的认识和了解，能够熟悉公司战略与风险管理工作

的具体业务程序与工作内容，能够理解和掌握各种战略分析选择方法和风险评估及处理方法,

在此基础上，能利用有关理论和方法，分析公司战略与风险管理中的具体问题，并初步能够

提出解决问题的方案。

7.2.3-6资产评估

教学内容要点：该课程是财经类专业的一门核心课程，主要阐述资产评估的基本原理、

基本方法和基本技能，具有很强的实践性、可操作性和规范性。熟练掌握资产评估的基本原

理.基本方法和基本技能，是从事资产评估工作的基础.

教学要求：通过本课程的学习，使学生正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地

位和作用，比较全面地了解资产评估的理论与方法，深刻认识资产评估的基本规律，培养其正

确分析、解决资产评估问题的能力，使之就业后能够较好地适应经济工作的需要。

7.3专项实践课程平台

7.3.1专业技能课模块

7.3.1T专业认知（侧重于基础会计课程）

教学内容要点：财务管理工作组织与财务管理职业，财务管理涵义、目标和方法，财务

管理的产生与发展，财务行业的发展与现状。

教学要求：通过本课程的教学，使学生初步认识大数据与财务管理工作，大数据与会计

工作，为专业学习与职业成长莫定基础。

7.3.1-2岗位认知（侧重于财务会计实务、税务原理与中国税制、成本核算与管理、企

业战略与风险管理等课程）

教学内容要点：财务岗位的大致分类，财务各岗位的岗位职责和工作流程，各个会计岗

位之间的联系，财务岗位的划分原则，企业财务基本运行状态、财务基本业务的实践、企业

战略与风险管理、经济法基础等

教学要求：通过本课程的教学，使学生认知财务岗位的大致分类，认知财务各岗位的岗

位和工作流程，理解把握各个财务岗位之间的联系，能运用财务岗位的基本理论初步分析财

务岗位的划分原则，能正确把握财务各个岗位之间的关系，初步具备运用所学财务岗位的知

识进行简单的会计核算业务操作的能力，能正确把握会计各个岗位的工作流程及岗位职责，

认知企业财务基本运行状态、财务基本业务的实践，熟练开展信用风险培训，并能定期出具

公司风险常规管理报告，针对公司即时风险问题，评估风险状态与风险程度，分析风险来源

和影响，提供解决方案，为学生学习专业知识和职业技能、提高综合素质、树立职业道德观

念打下一定的实践基础。

7.3.1-3在岗学习（侧重于财务信息系统，成本核算与管理，财务管理学，税务筹划或

者实训类等课程）

教学内容要点：学生在真实的实践岗位上同时进行财务管理专业拓展性课程知识的学习。

教学要求：财务管理专业校内实践性课程转移至企业现场开展教学，理论性的课程采用

网络教学方式实施线上教学完成。

7.3.1-4跟岗实习（侧重于财务会计、财务信息系疏、财务管理学、成本核算与管理、

税务筹划等课程）

教学内容要点：财务管理专业课程内容及由企业安排的与校内财务管理专业课程相关的

内容，企业员工入职上岗前需要培训的内容等。

教学要求：通过组织学生到企业参加工作实践，使不具有独立操作能力、不能完全适应

实习岗位要求的学生在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的实践教学活动，学生在真实

岗位中完成具体的工作任务，把所学的知识与技能运用到真实的工作岗位中，学生在跟岗实

习中具有“学生”和“准员工”双重身份。

7.3.1-5财务信息系统

教学内容要点：财务信息系统概述，财务软件的基本程序结构及基本数据流程，行业企

业会计信息化业务流程，典型财务软件的具体操作方法，包括系统初始化、总账处理、固定

资产核算、工资核算、报表编制。

教学要求：通过本课程的教学，使学生了解财务信息系统、业财一体信息化概述，熟悉

财务软件的基本程序结构及基本数据流程，行业企业会计信息化业务流程，掌握典型财务软

件的具体操作方法，包括系统初始化、