致一年级新生家长一封信（34篇）

致一年级新生家长一封信（34篇）

致一年级新生家长一封信篇1

敬爱的家长：

九月是个崭新的月份，又将有一群「新鲜人」的到来，使校园

增添不少热闹的气氛。

从幼儿园上小学是孩子真正迈入学校教育的开始，也是孩子面

临的第一件成长大事，父母此时必需扮演一个「引路者」的角色，

把孩子送上学习的跑道，他才能平安顺利的起步。也许有些孩子会

有不适应的现象，就是所谓的「新生症候群」，只要细心的了解缘

由，耐心的处理，平时多关怀鼓励，有困难能及时给予协助，必能

带引孩子度过惊涛骇浪的一年级，顺利的进入快乐的小学生涯。

为了帮助孩子适应新生活，下列几点，愿能您的宝贝快快乐乐

的进入小学一年级C

一、尽早让老师了解您孩子的特性一孩子特别怕生、胆小或特

别好动，需要老师特别关注的话，不妨先写一份详细介绍表，以说

明孩子的特性。

二、帮孩子准备一个合适的读书环境；有一张属于他自己的书

桌，且能远离电视，让他专心学习。

二、刚入学头几天，父母可以陪孩子上、下学，了解学校环境,

协助指导书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他独立。

四、亲自为孩子准备从容且丰盛的早餐，让孩子吃了早餐再出

门。

五、养成孩子正常作息，早睡早起的好习惯；为了孩子您该以

身作则。临睡前，要求孩子把明天要用的学用品准备好。

六、孩子做功课时，父母在旁看书，既能随时指导，又可作良

好示范。

七、确实查看家庭联络簿，以便了解孩子在学校的学习状况，

也可以用联络簿和老师沟通，共同配合指导孩子的行为、习惯。

八、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：「今天在学校有

什么有趣的事情？.

九、有问题和老师沟通时，宜理直气和，不要当着孩子的面批

评或贬责老师。

十、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子莫大的

压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。

十一、适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折，将会帮

助孩子成长。不要过于纵容孩子，那会宠坏他。受过挫折而成长的

孩子，翅膀会较坚强，将来可以飞得较高较远。

十二、参加并推动「班级家长会」，和其它家长及老师保持联

系，多关心并协助班级事务，适时人力资源，扩展孩子的学习深度

与广度。

十三、抽空参加学校办理的父母成长团体或亲职教育讲座，因

为要做一个称职的父母，必须不断的学习。本校每学期于星期五晚

上会办理6场次以上之讲座，可以您管教孩子或增进亲子沟通的方

法，会有莫大帮助的。

称职的父母是要帮助孩子成为快乐、负责和有能力的人。每一

个孩子都是一块宝，都能走出亮丽的人生。孩子的成长，需要我们

共同携手合作，I■爱」要及时，现在就开始吧！

敬祝：

身体健康！

万事如意！

—小学

20_年_月_日

致一年级新生家长一封信篇2

尊敬的各位学生家长：

您好！伴着秋的脚步，z新城第一实验小学开启了新的学年°

在这金风送爽的时节里，我们谨对您及其家人给予学校的信任与支

持表示诚挚的感谢！每天，当孩子背着书包走进校园，您深情的目

光里一定饱含着无比的幸福和殷切的希望，我们也深感责任重大，

我们衷心地希望您的孩子在z新城第一实验小学“健康成长、快乐

学习”，度过幸福的童年。

“教育始于用心，教育现于用心，教育成于用心”是我们学校

的办学理念，在学校所有老师的共同努力，社会各界的大力支持和

帮助下，学校工作赢得了又好又快的发展。为了学校的进一步发展,

我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交

流。只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践

到。

因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您

的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和

发展规划等。同样，作为班主任，要关心孩子的全面发展，不仅要

了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的家庭成长环境。我们相

信，只有相互的理解、信任和支持，我们才能达成共识，我们与孩

子的交流才能有针对性，才能真正了解孩子的需要，才能为孩子的

发展奠定坚实的基础。

我校将积极参与z市教育局开展的“'走进家庭，走近学生'

集中家访月”活动，希望在教育路上，我们能够同行。从幼儿园进

入小学是孩子接受教育的开始，也是孩子面临人生的成长大事。学

校生活对一年级的孩子来说是新鲜而陌生的，为了协助孩子顺利适

应校园生活，能主动愉快地学习，养成良好的行为习惯，打好基础,

跨出成功的第一步，老师和家长都扮演着“引路者”的角色，让我

们用心于家访活动，面对面地进行交流，让孩子在我们共同的引领

下，平安顺利地起步，让我们用真诚的面对面交流为孩子撑起一把

巨伞，让您的孩子健康成长、快乐学习。

致一年级新生家长一封信篇3

尊敬的孩子家长：

您好！

孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子

在校的表现。那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听

讲、和小同学和睦相处呢？还是经常被老师点名说上课注意力不集

中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？

每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、习惯等各不相同,

对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适

应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像

还不知道自己上学该做什么：上课不认真听讲、放学站队和同学打

闹、回家后不愿意业……

这些孩子原本很聪明，但就是因为学习习惯、行为习惯不好，

很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、

甚至学习产生反感，逐渐失去学习兴趣，严重的可能会产生厌学情

绪。出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子

的学习，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、

自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高

年级的学习极为不利。

小学一年级主要是培养孩子的学习习赏、生活习惯，提升孩子

的学习能力、学习兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。

今起点儿童学习能力训练中心，专注于低年级孩子学习能力、

学习习惯的培养，让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成

家庭作业。

训练内容：

1、培养孩子上课注意听讲的能力

2、培养孩子的理解和记忆能力

3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯

4、培养孩子上课积极举手发言的习惯

5、培养孩子认真、仔细不粗心的习惯

6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己的习惯

7、培养孩子正确的握笔和写字姿势

8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的能力

好的学习习惯加好的学习方法一样重要。家长要注意从小培养

孩子良好的学习习惯和独立学习的能力。只有当孩子觉得高兴、放

松、精力集中并且主动参与的时候，学习才会表现出最佳效果。激

发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样

他们才能在今后的学习和进入社会后，真正地自立、自强和成功！

祝您的孩子健康成长，快乐学习！

—小学

20__年_月_日

致一年级新生家长一封信篇4

亲爱的家长朋友们：

您好！

欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园!

从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您

的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会

学习，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！

“习惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其

中习惯的养成尤为重要，好习惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。

今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能

让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？

我们认为，一年级的学习生活要从培养良好的习惯开始！此时，作

为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您

能关注并做好以下事情：

一、给予孩子健康的心理引导

1、多赞扬学校、赞美定师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗

不O

2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养

孩子主动与人交流的习惯。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。

在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），

帮助孩子尽快适应小学的集体生活。

4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学习情况，如

遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”

和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。

5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品

而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩

子第二天还给主人或者交给班主任c

二、为孩子营造良好的学习氛围

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，不让其在嘈杂的地方

学习，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书

架。

2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故

事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、

思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游

戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。

3、督促孩子按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课

的所有准备。每天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的

评价，对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。

4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要

配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。

三、为孩子准备必需的学习、生活用品

1、学习用品：

・双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用

拉杆书包。

•文具盒或文具袋：功能要简单，『2层为宜。文具盒里每天

有5支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀

到学校。（班级会统一准备）

・铅笔：以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在

铅笔上最好用不干校贴上自己孩子的姓名，以免丢失、混拿。家长

可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约

的好习惯。

•橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

•直尺：15厘米左右，简单，不花哨。

・英语学习工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等,

可以放英语听力给孩子听）。

•水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各

一支。

・手工工具：剪刀（圆头）、胶水（胶棒）、透明胶带、双面胶

（所有工具老师要求带时带来，平时不带）

文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要

让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。

・纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。

・小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多

准备几块，每天换洗。有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾,

下课后塞进后背。

•杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可

以取用。

四、关于作息时间：

1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05

分——8点20分即可。

2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间

表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指

定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为

3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）

3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。

4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩

子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。

5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好习

惯。

各位家长，为了我们共同的孩子，共司的梦想，让我们携起手

来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而

好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”

的高新实小明天会更加辉煌！

谢谢大家!

致一年级新生家长一封信篇5

尊敬的各位学生家长：

您好！伴着秋的脚步，新城第一实验小学开启了新的学年。在

这金风送爽的时节里，我们谨对您及其家人给予学校的信任与支持

表示诚挚的感谢！每天，当孩子背着书包走进校园，您深情的目光

里一定饱含着无比的幸福和殷切的希望，我们也深感责任重大，我

们衷心地希望您的孩子在新城第一实验小学“健康成长、快乐学

习”,度过幸福的童年。

“教育始于用心，教育现于用心，教育成于用心”是我们学校

的办学理念，在学校所有老师的共同努力，社会各界的大力支持和

帮助下，学校工作赢得了又好又快的发展。为了学校的进一步发展,

我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交

流。只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践

到。

因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您

的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和

发展规划等。同样，作为班主任，要关心孩子的全面发展，不仅要

了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的家庭成长环境。我们相

信，只有相互的理解、信任和支持，我们才能达成共识，我们与孩

子的交流才能有针对性，才能真正了解孩子的需要，才能为孩子的

发展奠定坚实的基础。

我校将积极参与—市教育局开展的“'走进家庭，走近学生'

集中家访月”活动，希望在教育路上，我们能够同行。从幼儿园进

入小学是孩子接受教育的开始，也是孩子面临人生的成长大事。学

校生活对一年级的孩子来说是新鲜而陌生的，为了协助孩子顺利适

应校园生活，能主动愉快地学习，养成良好的行为习惯，打好基础,

跨出成功的第一步，老师和家长都扮演着“引路者”的角色，让我

们用心于家访活动，面对面地进行交流，让孩子在我们共同的引领

下，平安顺利地起步，让我们用真诚的面对面交流为孩子撑起一把

巨伞，让您的孩子健康成长、快乐学习。

—小学

20—年一月一日

致一年级新生家长一封信篇6

尊敬的各位家长：

很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子一

—我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的

生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会

有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼

衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重

要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进

入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧

张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或

利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。

在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），

使孩子在进入小学后能适应集体生活。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学

习生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，

培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他

们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，

让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴一看被子等：学

会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、

抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第

二天的学习用品。

4、教育孩子养成不挑食的好习惯。早餐一定要吃饱，不提倡在

摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。

教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带

一瓶水。

5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情

提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、

跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），

桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自

己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎

样放置和整理学习用品和书籍。

三、为孩子营造良好的学习氛围

家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默

化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子

树立榜样。

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故

事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、

思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能

集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼

一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时

间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大

声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到

督促作用，又营造了一种学习的氛围。

3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重

视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置

的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。

四、为孩子准备必须的学习、生活用品

1、学习用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不

带玩具式、花哨的学习用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削

好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直

尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响

声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数

学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的

名字，以防止丢失或者找不到失主。

4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

五、对孩子加强安全教育

1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领

孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等

基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯

红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢犍子、踢球，更不能在马路上追

逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全

事故。

2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记

住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随

意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附

近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年

级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证

校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而

保证学生的安全。

3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的

地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟

人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让

人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警

惕性和一定的自护自救能力。

以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩

子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

小学

20—年_月_日

致一年级新生家长一封信篇7

尊敬的各位家长：

很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子一

—我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的

生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会

有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼

衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重

要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进

入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧

张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或

利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。

在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），

使孩子在进入小学后能适应集体生活。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学

习生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，

培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他

们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，

让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学

会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、

抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第

二天的学习用品。

4、教育孩子养成不挑食的好习惯。早餐一定要吃饱，不提倡在

摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。

教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带

一瓶水。

5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情

提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、

跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），

桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自

己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎

样放置和整理学习用品和书籍。

三、为孩子营造良好的学习氛围

家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默

化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子

树立榜样。

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故

事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、

思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能

集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼

一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时

间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大

声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到

督促作用，又营造了一种学习的氛围。

3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重

视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置

的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。

四、为孩子准备必须的学习、生活用品

1、学习用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不

带玩具式、花哨的学习用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削

好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直

尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响

声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数

学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的

名字，以防止丢失或者找不到失主。

4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

五、对孩子加强安全教育

1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领

孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等

基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯

红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢健子、踢球，更不能在马路上追

逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全

事故。

2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记

住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随

意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附

近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年

级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证

校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而

保证学生的安全。

3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的

地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟

人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让

人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警

惕性和一定的自护自救能力。

以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩

子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

致一年级新生家长一封信篇8

亲爱的家长朋友们：

您好！

欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园!

从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您

的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会

学习，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！

“习惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其

中习惯的养成尤为重要，好习惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。

今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能

让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？

我们认为，一年级的学习生活要从培养良好的习惯开始！此时，作

为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您

能关注并做好以下事情：

一、给予孩子健康的心理引导

1、多赞扬学校、赞美老师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗

不O

2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养

孩子主动与人交流的习惯。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。

在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），

帮助孩子尽快适应小学的集体生活。

4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学习情况，如

遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”

和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。

5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品

而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩

子第二天还给主人或者交给班主任。

二、为孩子营造良好的学习氛围

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，不让其在嘈杂的地方

学习，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书

架。

2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故

事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、

思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游

戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。3、督促孩子

按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课的所有准备。每

天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的，对孩子的学习

进程及学习态度做到心中有数。

4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要

配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。

三、为孩子准备必需的学习、生活用品

1、学习用品:

双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用拉

杆书包。

文具盒或文具袋：功能要简单，1-2层为宜。文具盒里每天有5

支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀到学

校。（班级会统一准备）

铅笔：以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在铅

笔上最好用不干胶贴上自己孩子的姓名，乂免丢失、混拿。家长可

以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的

好习惯。

橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

直尺：15厘米左右，简单，不花哨。

英语学习工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等，

可以放英语听力给孩子听）。

水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各一

支。

手工工具：剪刀（圆头）、胶水（胶棒）、透明胶带、双面胶

（所有工具老师要求带时带来，平时不带）

文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要

让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。

纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。

小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多准

备几块，每天换洗c有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾，下

课后塞进后背。

杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可以

取用。

四、关于作息时间：

1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05

分——8点20分即可。

2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间

表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指

定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为

3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）

3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。

4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩

子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。

5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好习

惯。

各位家长，为了我们共同的孩子，共司的梦想，让我们携起手

来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而

好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”

的高新实小明天会更加辉煌！

谢谢大家！

—小学

20_年_月_日

致一年级新生家长一封信篇9

尊敬的家长：

您好！非常高兴您在百忙之中抽出时间来参加孩子上小学的第

一次家长会，相信好的开头一定能使您的孩子在小学阶段养成良好

的学习习惯和生活习惯！也恳请家长们能和我们一起为孩子的成长

共同努力。我们做得好的请鼓励，做得不够的请多指正。因为您的

支持与信任，正是我们努力工作的动力，谢谢！

正所谓“万事开头难”，一年级的孩子刚刚从幼儿园毕业，就

要进入学校学习，很多孩子一下子都适应不了，家长们都特别紧张,

对孩子对老师的要求也会特别高，在此希望我们的家长们放下心来,

相信我们的孩子和老师都能做得很好，都能开个好头，迈好人生学

习的第一步！

一、孩子刚入学应注意的问题。

1、文具、衣服、水壶、被子等用品易丢失，最好做个记号或写

上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。

2、多用“你能行、你会做得好……”的语言鼓励孩子，让孩子

对所做的事充满信心。

3、要求孩子按时上学，不迟到。请提醒孩子按要求着装（逢周

一、周五请学生穿校服、白鞋、白袜；其余时间学生可穿自己的衣

服，上体育课穿运动服和运动鞋；请不要让孩子佩戴饰物回学校，

包括手表等）。

4、随时纠正孩子写字的姿势，要求生端正，胸离桌子一拳，眼

离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。

5、发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天

就寝前自己按课表收拾书包，检查应带的物品，让孩子学会为自己

的学习负责C

二、孩子们在学校需要做到的事项：

1、早晨一回到学校就早读（老师会做具体要求）一交作业一早

餐（安静有序）一上厕所后准备上第一节课。

2、课前准备要求:铃声响马上安静、有序进入课室一坐好一脸

朝门口方向趴在桌面上，闭上眼睛安静等待老师。

3、课间要求：一下课，先收拾课本放到书包，拿出下节课的书

本，把书本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手间；不玩

危险的游戏：不在课室追逐打闹；在走廊、楼梯不追逐、跑步；不到

游乐场玩耍。

4、午代要求：第四节下课铃响先洗手一回课室安静坐好拿饭

盒一安静吃饭。

5、午睡要求：吃饭后马上上洗手间一摆桌椅一回来后拿被子一

安静睡觉（闭眼睛，不，手脚不乱动）

6、排队要求:安静出课室一沿走廊上的直线站好一手五指并拢,

稍用力夹紧裤缝一抬头眼看前一个同学的后脑勺一挺胸收腹站好一

专心听指挥。

7、开会要求：安静坐好一专心听讲一不搞小动作，不与同学交谈

一能坚持到最后

8、眼保健操要求：听到音乐，闭眼做好准备一听音乐按节奏做眼

操（注意动作：姿势正确，按准穴位）一不，不睁开眼睛，不搞小动作f

专心做好每一节。

9、卫生要求：穿戴整齐，勤剪指甲，勤洗头洗澡；假前便后要

洗手；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在课室不乱扔粉笔，不乱扔纸屑、

铅笔屑。

10、礼貌要求：待人有礼貌，说话要文明，要讲普通话，会用

礼貌用语；见到长辈要问好，分别时要说“再见”；接电话时要说:

“您好，请问找谁？”一进校门要和家人说再见，要对老师说：

“老师，早上好”或“老师，您好"；客人来访要问好，主动倒水

招呼人。

11、上课要求：上课做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手

到；认真听老师讲课，积极举手发言，先举手，老师点名再发言；

声音要响亮，让同学们一起分享你的思考成果。不懂的问题也要先

举手再提问；别人回答问题时，学会尊重别人，认真倾听，如有不

同意见要等同学把问题回答完再举手提问。

以上是对孩子的常规、纪律、学习方面的要求，老师也设计了

一份学生各项评比表现性表来督促孩子在学校的学习、生活（附

页）。也希望家长在家中也能按照这些要求来训练孩子，使孩子能

很快适应学校的生活、学习，每天都在进步。

三、家长需要配合学校做到的事项：

1、开学第一周，您可以到所在班级门口接送孩子，从第二周开

始请您到学校门口接送孩子。

2、为了保证学生的安全，请您不要随意进入学校，如果需要与

老师沟通，请事先预约并做好来访登记。

3、请您每天在百忙之中翻阅孩子的作业和作业登记本，和孩子

一起分享收获的喜悦，参与，并及时在作业登记本上，让孩子从一

开始就养成认真完成作业的好习惯。

4、若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助的

请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请与老师联系。

请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性

疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概

不负责任。

5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详

细查阅。

6、若您的电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。

四、家长在家需要注意的问题

1、帮助孩子养成好的生活和学习习惯。

很多高年级的家长都反映，孩子到中高年级，作业稍微多一点,

就会做到很晚，一方面可能是作业多了，但最主要的是孩子的作业

习惯没有形成，总是做一会儿玩一会儿，形成了做事拖拉的坏习惯。

在此我们设计了一份作息时间表，希望能借此培养孩子良好的生活、

学习习惯，希望家长支持、配合。（需要家长拿表复印，粘帖，谢

谢）

一年级作息时间表家长：

内容时间要求家长反馈（在适合的选项上打“）做到勉强

做到未能做到准时回校8点10分前下午回家能马上业1小时内完成

看电视30—40分钟阅读课外书30分钟或乂上吃晚饭30分钟-40分

钟睡前能自己收拾学习用品睡觉9点准时上床，半小时内睡着

2、多与班主任、科任老师沟通；

3、多和孩子沟通；

4、教给孩子学习的方法，注重孩子的阅读。（希望在第一学期

家长给孩子购买带拼音的读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等）

5、购买学习辅导书（以自愿为原则）

五、欢迎您利用作业登记本、接送孩子时或电话表达您对我们

工作的支持、配合和鼓励。我们的联系方式：一年级办公室：一

8201

祝：合作愉快！

—小学

20—年_月_日

致一年级新生家长一封信篇10

尊敬的家长:

您好！欢迎您的孩子成为湘龙小学的一员。谨对您给予学校的

信任和支持表示衷心的感谢！在充满朝气与温馨的学校大家庭中，

全体老师将与家长们一样，以一颗全力爱孩子的心来悉心呵护我们

的孩子，希望孩子在未来的六年中能有愉快的学校生活。

孩子已进入小学，走向新的学习环境，面对一个全新的未来。

我们相信好的开始是未来成功的基础。孩子上学，不只是孩子的事

情，家长在其中起着很大的作用，我们愿每一位家长都抱着希望孩

子健康成长的拳拳之心，从孩子迈入学校大门的第一天起，与孩子

共同学习，伴随孩子健康成长。

从现在起，我们衷心的希望您协助学校做好以下几方面的工作:

一、给予孩子健康的心理引导

1、多为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学

学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影

响孩子，使他对入学产生恐惧心理。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或

利用各种

机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。教育孩子

时方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家

长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。平时要经常鼓励、

赞扬孩子，为孩子树立自信心。3、带孩子参加各种活动，让他们学

习如何与陌生的小朋友交往。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学

习生活的作息时间表，注意劳逸结合。让孩子每晚有充足的睡眠时

间，让孩子开学后适应一整天的学习生活，并督促孩子严守时间概

念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，

让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使

用铅笔和卷笔刀，学会书本、铅笔盒、书包（为减轻书包重量，将

书本和学习用具根据课程表的科目准备）；学会扫地、抹桌椅、清

洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。培养您的孩

子养成良好的行为、学习、生活习惯。按时上学，上课认真听讲，

积极完成作业；讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生

工作；不带玩具、零食和零花钱到校。还要注意培养孩子正确的读

写姿势，做到“坐得住、听得懂、说得清”。家长要教育孩子从入

学起就要把学习和行为习惯的养成当作一天的主要任务。

3、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），

桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自

己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎

样放置和学习用品和书籍。

三、为孩子营造良好的学习氛围

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故

事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、

思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游

戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。

2、每天过问孩子的学习情况，对孩子的学习进程及学习态度做

到心中有数。督促孩子认真按时完成当天的各类作业，作业要求书

写美观、工整，完成质量高。作业完成后，家长可有意识地培养孩

子养成复习、预习的好习惯，为第二天上课做好准备。初入学的孩

子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应

尽量避免在旁边大声或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，

既能起到督促作用，又创造了学习气氛。

3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要

配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

四、其它注意事项：

1、加强对孩子的安全教育，注意交通安全，自觉遵守交通规则,

讲究饮食卫生，增强自我保护意识，不轻信陌生人的话，不被陌生

人接走。若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助

的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请第一时间向

班主任老师请假。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、

心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。若您的电话或地址有

变更，请告诉老师以便于联络。

2、请家长督促孩子熟记家长的联系方式及家庭住址。报到分班

后，督促孩子记牢自己所在的班级及座次。

3、一年级学生放学时间：星期一，夏秋季为16：50,春冬季

为16：00；星期二——星期五：夏秋季为15：55,春冬季为15：

05；请您准时接孩子上下学。如遇特殊情况，没有按时来接送孩子

的家长要及时与班主任取得联系，以保障学生安全。

4、家长接送孩子时，请文明行车，有序停放。请将接送孩子的

车辆按要求停放在停车区域内，不要把车停放在白色横道线及中间

行车道内，以免对孩子造成交通意外。

5、家长接送孩子时一律在校门口止步，不进校门，听从相关人

员指挥，不要拥挤，以免挤伤孩子。

6、为了孩子能更好地学习，学生上课期间学校实行封闭式管理,

家长一般不进入校门，若有急事或领孩子看病等需提前带孩子离校，

请与门卫讲明，由门卫与班主任老师联系，孩子在班主任老师处拿

到学生请假条交给门卫后方可离校。各位家长，孩子进入小学，是

基础教育的开始，这是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶

段。一艘艘小船扬足了风帆即将出发，这是漫漫学习航程中至关重

要的第一步。你们选择了小学，是对小学的信任，学校将会创设一

流的环境，一流的服务，以培育一流的学生来回报各位。各位家长,

为了我们的孩子，让我们携起手来，帮助孩子迈好成功的第一步，

让这一艘艘小船都能顺利地驶向成功的彼岸。我们相信：通过我们

6年的共同合作，小学的明天定会更辉煌，孩子的明天定会更灿烂。

最后祝各位家长心理事成，祝所有学生健康成长。

—小学

20—年—月—日

致一年级新生家长一封信篇11

家长朋友们：

今天早上，当您牵着孩子的手，把他（她）带进教室时，我和

您心里都是忐忑不安的：因为，孩子就要开始人生中最重要的路程

了，我们要做的事情，有很多……而怎样带好孩子，对您，对我，

都还是未知的课题，需要我们用心探索。不过请您相信，从您手中

接过孩子，我会像您一样爱他（她），陪伴他们一点一滴成长。

养不教，父之过，教不严，师之惰。一个孩子的健康成长，需

要学校、教师、家长三方面密切配合，才能取得最佳效果c很多家

长的教育理念有些偏差，认为把孩子送到学校，交给老师，一切就

没有问题了。在这里，我请家长算一道数学题：“5+2=?”，五

天的学校教育，两天的家庭教育，加在一起会等于什么呢？如果我

们双方团结协作，加强交流，建立一致的培养目标，教育方法，那

么我们共同培养的孩子必然能从这个算式中获得大于7的得数。

每一个家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我们从小就应

该对他进行良好的生活习惯、学习习惯的培养，并经常提醒关心和

肯定他的点滴进步c报名时，有些家长还说，自己的孩子什么都不

会，差极了。这样的话，我绝不希望以后出现在各位家长口中，相

反，建议家长用放大镜看孩子的优点，给予肯定和赞扬。在这样的

环境中成长，孩子也会越发自信，积极向上。

其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质

的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师

的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无

疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入

学习状态，好学乐学，您需要做如下配合；

一、强化安全教育。

对您的孩子进行基本安全常识教育，并告诉孩子一些交通规则,

切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些

比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等对着同学，以免发生意外。

如果接送孩子，请按时到校，有特殊情况提前和老师联系。

二、生活中培养识字兴趣。

1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子

认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了，要温故知新。

2、用这些字自己试着组词，造句。

以上举措，不仅仅为学生提供认字平台，更重要的是让他们成

为生活中的有心人，处处留心，引发他们主动识字的欲望。

三、尝试着让孩子能静心地坐下来。

孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被

正规的分科课程代替了，长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的

家庭作业或许一开始会让孩子无所适从，家长可以有意识地培养孩

子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，

不可操之过急。注意给孩子一个安静的学习环境，不要让孩子一边

看电视一边学习，孩子学习时，家长不要在旁边和别人聊天更不要

打麻将之类。

四、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，注意

养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完

成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一

遍；作业做错后及时订正等。

五、培养孩子自己收拾东西的习惯。

教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带

齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三

落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手

地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

六、与孩子共同准备学习用品。

共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二

是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己

做的习惯。

准备的学习用品是：1、书包2、文具盒，功能不要太多，简单

为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅

笔、尺子、橡皮。3、家校联系本4、准备一个小闹钟，并逐渐教

会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的

生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。

家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的

地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。

七、和孩子一超做值日。

孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，

做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时

候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩

子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动,

最后把教室整理得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要

劳动，付出了，才会收获。

八、注意孩子的个人卫生。

每天要让孩子穿戴整洁，勤洗澡、勤洗手。

另外，平时多培养学生的阅读兴趣，可以给孩子买一些适合阅

读的课外书籍。让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，逐步提高他们

的语文素养，为他们终身学习奠定扎实的基础。

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力

上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习

惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平

时就注意加以培养c好习惯终身受益，坏习惯有害终身。

让我们共同努力，从每个生活细节中，从每天的平实生活中，

了解他们的需要，锻炼孩子的意志，用正确的期待和恰当的激励，

用适度的批评和恰当的要求，让孩子快乐的过好每一天。

今后，我们还有很多需要交流和协作的，我也真诚地希望能听

听您对我的要求、建议和希望，您可以通过打电话、发短信、写字

条等方式反馈信息c总之，我们共同配合，和孩子一起成长吧！

致一年级新生家长一封信篇12

各位亲爱的家长：

您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相

聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考

的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。

首先，我们在比相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校

的占地面积达到1.3万平方米，建筑面积达到6千平方米。宽敞，

使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们

的教育教学创造了极为有力的条件。

其次，我们在比相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的

美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐平安的校园氛围，热情大

方的人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都

成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。

宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温

馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的

“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。

美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教

育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快

乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。

“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把

行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我

们希望把拥有“四美”的孩子作有缘相聚的回馈。其实，不管是选

择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！

从年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转

变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的

目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次

心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当

的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的很多问

题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的

智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们

做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。

教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷

切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在

家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们

的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！

—小学

20—年_月_日

致一年级新生家长一封信篇13

亲爱的家长朋友：

首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多

彩的小学学习生活c

走向新的学习环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张

和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽

快地适应学校的生活，尽早地进入学习状态，我们给您提供了以下

建议：

一、让孩子养成良好的学习、生活习贯

小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好

习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。

1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守,

（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父

母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上

网。

2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活

用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学，经

常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子

没穿等等。家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第

二天上学要带的物品。

3、陪孩子学习，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子

一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，

和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，

请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少

帮助，以免形成孩子的依赖。

4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完

成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找

理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并

督促改正。

5、学习习惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学习

习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。

每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。

6、文明习惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健

康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身

示范，对孩子来说，就是最好的教育。

二、家长应该注意哪些问题？

与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。

孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应

过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。

加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况

不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这

种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。

孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的

空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意

进入校园，有事可与老师电话联系。

家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手

的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果

你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老

师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个

孩子快乐、健康的成长！

相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺

小学这块赏识的沃土里茁壮成长。

温馨提示：

1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备

工作：

购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，

可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支

铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。

请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。

校用午餐的学生准备餐巾纸。

2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生

自己根据课表整理好书包。

4、本学期作息时间：上午8：20--12：00；午间管理1：

00--13：50；

下午日托班14：00--16：30非日托班按课表时间放学。

致一年级新生家长一封信篇14

尊敬的孩子家长：

您好！

孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子

在校的表现。那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听

讲、和小同学和睦相处呢？还是经常被老师点名说上课注意力不集

中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？

每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、习惯等各不相同,

对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适

应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像

还不知道自己上学该做什么：上课不认真听讲、放学站队和同学打

闹、回家后不愿意写作业……

这些孩子原本很聪明，但就是因为学习习惯、行为习惯不好，

很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、

其至学习产生反感，逐渐失去学习兴趣，严重的可能会产生厌学情

绪。出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子

的学习，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、

自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高

年级的学习极为不利。

小学一年级主要是培养孩子的学习习喷、生活习惯，提升孩子

的学习能力、学习兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。

今起点儿童学习能力训练中心，专注于低年级孩子学习能力、

学习习惯的培养，让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成

家庭作业。

训练内容：

1、培养孩子上课注意听讲的能力

2、培养孩子的理解和记忆能力

3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯

4、培养孩子上课积极举手发言的习惯

5、培养孩子认真、仔细不粗心的习惯

6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己整理的习惯

7、培养孩子正确的握笔和写字姿势

8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的能力

好的学习习惯加好的学习方法一样重要。家长要注意从小培养

孩子良好的学习习惯和独立学习的能力。只有当孩子觉得高兴、放

松、精力集中并且主动参与的时候，学习才会表现出最佳效果。激

发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样

他们才能在今后的学习和进入社会后，真正地自立、自强和成功！

祝您的孩子健康成长，快乐学习！

致一年级新生家长一封信篇15

尊敬的家长朋友：

您好！您的孩子巳经是新洲小学的一名小学生了。我们真诚感

谢您对我的信任，让我们和您一起承担起教育孩子，培养祖国未来

的重任！

家长朋友，为了帮助您了解学校教育的一些相关事宜，让孩子

尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，清您仔细阅读这封信,

并参照相关的提示加建议配合学校做好孩子的安全和教育工作。

1、送孩子上下学，要注意指导孩子观察上学路线上的建筑物，

尽快熟悉上学路线，特别是途中有的地方可能存在安全隐患，要对

孩子多强调注意事项。

2、按时接送孩子上下学。上学的时候，必须按规定的路线进入

校园，孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方；放学的时候，最

好告诉孩子固定等待您来接他的位置，并要特别强调：如果您有事

晚来的时候，一定不要擅自离开等待地点，还应把您的随身电话和

老师的电话告诉孩子，让孩子牢牢记住，并教会孩子通过公用电话

联系到您或老师的方法。

3、如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要与托管班的人员

协商好照顾孩子、接送孩子的事宜。

4、幼儿园生活和小学的生活存在很