安徽省淮北师范大学附中2026届生物高一第二学期期末经典模拟试题含解析

安徽省淮北师范大学附中2026届生物高一第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（）A．AB．ab.ab.ABB．AB．aB．aB．ABC．AB．AB．aB．abD．aB．aB．aB．ab2．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精＋C02C．ADP＋Pi＋能量→ATPD．H2O→[H]＋023．图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是A．阻断了部分Na+通道B．阻断了部分K+通道C．阻断了神经递质的释放D．阻断了神经递质酶的作用4．关于哺乳动物体内糖类和脂质的叙述，错误的是（）A．胆固醇在动物体内可转化成维生素DB．相同质量的脂肪比糖类所含的能量多C．大脑生命活动的能量主要来自脂肪氧化分解D．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖5．某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例6．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率B．一个含y个碱基对的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是y/4个C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在同种生物的不同细胞中，mRNA的种类和含量都有所不同7．—对正常的夫妇，他们有一个XXY的色盲孩子，孩子为“XXY色盲”的原因可能是A．正常卵细胞和异常的精子结合，初级精母细胞中性染色体没有分开B．正常卵细胞和异常的精子结合，次级精母细胞中性染色体移向同一极C．正常精子和异常的卵细胞结合，初级卵母细胞中性染色体没有分开D．正常精子和异常的卵细胞结合，次级卵母细胞中性染色体没有分开8．（10分）病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．浆细胞分裂并产生抗体C．T细胞增殖分化形成记忆细胞D．效应T细胞使靶细胞裂解死亡二、非选择题9．（10分）甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是__________。（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是___________酶，B是_________酶。（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_________________________。（4）乙图中，7是________________。DNA分子的基本骨架由_______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过___________连接成碱基对，并且遵循________________原则。10．（14分）分析下图，回答有关问题：(1)图中B是________，G是________。(2)图中E和F的关系是________。(3)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。(4)通常情况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。(5)在D构成的链中，与一分子B相连接的有______________分子C和______________分子A。11．（14分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________。

(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的____。

(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)12．下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是__________________。（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是__________酶，B是_________酶。（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有___________________________。（4）乙图中，5是_____________，7是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种染色体组成不同的次级精母细胞，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个染色体组成相同的精细胞，根据以上分析可知，含有两对同源染色体（用A、a

和B、b表示）的精原细胞可形成4个共2种精子，即AB、AB、ab、ab或aB、aB、Ab、Ab，故选A。【点睛】本题考查了减数分裂和精子的形成过程方面的知识，能够明确减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合，明确一个精原细胞只能产生4个精细胞并且是两种精细胞。2、C【解析】试题分析：有氧呼吸的每个阶段都能生成ATP。考点定位：ATP3、A【解析】

据图分析可知，经过某药物处理后，动作电位峰值下降，而对静息电位无影响。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。【详解】神经元通过钠离子内流，使细胞从内负外正的静息电位转变为内正外负的动作电位，通过钾离子外流形成内负外正的静息电位，经过药物处理后，细胞膜电位下降，说明药物阻断了部分钠离子通道，A正确；药物处理后，没有影响静息电位，因此，没有阻断部分钾离子通道，B错误；神经递质释放与膜电位的形成与否有关，与膜电位的高低无关，C错误；神经递质酶的作用是分解神经递质，阻断神经递质酶的作用，神经递质不能分解，使细胞长期处于兴奋状态，不会导致膜电位下降，D错误；因此，本题答案选A。解答本题的关键是：明确动作电位与钠离子有关，静息电位有钾离子有关，再根据题意作答。4、C【解析】

脂肪和糖类的组成元素均为C、H、O，但脂肪中H原子比例相对较高，氧化分解时释放的能量较多，所以脂肪是主要的储能物质，糖类是主要能源物质。【详解】A、胆固醇和维生素D均属于脂质，胆固醇在动物体内可转化成维生素D，A正确；B、脂肪中H原子比例相对较高，相同质量的脂肪比糖类所含的能量多，B正确；C、大脑生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，C错误；D、乳汁中的乳糖属于二糖，经水解可产生葡萄糖和半乳糖，D正确。故选C。5、D【解析】

生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器言，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。据此答题。【详解】A、在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个，表示两种雌配子的比例为1：1，A正确；B、在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个，表示两种雄配子的比例为1：1，B正确；C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，C正确；D、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例，误差较大，D错误。故选D。6、D【解析】

1、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA．2、RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上游的启动子．转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不不进行转录。【详解】转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，A错误；基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含y个碱基对的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于y个，B错误；DNA复制和转录均以DNA为模板，故DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，C错误；在细胞周期的不同时期基因选择表达，故mRNA的种类和含量均不断发生变化，D正确。易错选项BC，B选项中容易漏掉“碱基对”中“对”字；C选项中容易误认为RNA聚合酶是结合在RNA上。7、D【解析】试题分析：受精卵的染色体组成出现XXY，这是X染色体多了一条．这一条X染色体可能来自于卵细胞，也可能来自于精子。如果是来自于卵细胞，可能是减数第一次分裂后期两条同源的X染色体为分开或者是减数第二次分裂后期X染色体的姐妹染色单体；如果是来自于精子，则精子为XY，此为同源染色体，这是减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果。由于该孩子患色盲，基因型必为XbXbY，由于父亲正常（XBY），因此两条X染色体全部来自于母亲，则母亲的基因型为XBXb，出现XbXb这样的卵细胞是次级卵母细胞中性染色体没有分开的原因，故本题选D。考点：本题考查了伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、B【解析】

病毒侵入人体，机体在特异性免疫应答过程中，首先通过体液免疫阻止其扩散。体液免疫的过程是：大多数病毒经过吞噬细胞等的摄取和处理，将该病毒的抗原暴露出来，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，B细胞在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体。【详解】A.吞噬细胞摄取和处理病毒，A正确；B.浆细胞能产生抗体，但不能分裂，B错误；C.在细胞免疫过程中，T细胞能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，C正确；D.效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，D正确；故选B。考点：本题考查体液免疫、细胞免疫的相关知识，意在考查学生识记并解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、（1）半保留复制（2）解旋DNA聚合（3）细胞核线粒体叶绿体（4）胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸与脱氧核糖氢键碱基互补配对【解析】试题分析：图甲表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链。（1）分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，DNA分子是半保留复制，而且是边解旋边复制。（2）分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶。（3）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（4）乙图中，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。考点：DNA的复制、DNA分子结构的主要特点10、脱氧核糖蛋白质基因是有遗传效应的DNA片段(或F上有许多E)D4种1许多许多12【解析】

分析题图，题图是染色体的构成概念图，染色体是由DNA和蛋白质构成的，则B是脱氧核糖，C是含氮碱基（A、T、G、C），D是脱氧核苷酸，F是DNA，G是蛋白质。【详解】（1）根据以上分析已知，图中的B是脱氧核糖，G是蛋白质。（2）图中E和F分别是基因和DNA，基因（E）是具有遗传效应的DNA（F）片段。（3）题图中的F是DNA，构成DNA的基本组成单位是图中的D脱氧核苷酸，由于所含含氮碱基有A、T、G、C4种，因此脱氧核苷酸有4种。（4）通常情况下，1个H（染色体）中含有1个F（DNA），1个F（DNA）中含有许多个E（基因），1个E（基因）中有许多个D（脱氧核苷酸）。（5）在D（脱氧核苷酸）构成的（脱氧核苷酸）链的中间，与一分子B（脱氧核糖）相连接的有1分子C（含氮碱基）和2分子A（磷酸）。解答本题的关键是掌握染色体的主要组成成分以及基因、染色体、DNA之间的关系，准确判断图中各个字母代表的物质的名称。11、（1）AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合(3)1/2(4)RR∶Rr＝1∶2【解析】试题分析：分析题意可知，以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)，根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈。因为亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是AArr，亲本乙的基因型为aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型为AaRr。丙与丁杂交，单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈:感锈=3:1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,F2中毛颖:光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Aa×aa。由此推断亲本丁的基因型为aaRr。(1)根据以上分析可知，丙的基因型为AaRr，丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型为AaRr,根据基因的自由组合定律,F1形成的配子种类有AR、Ar、aR、ar。产生这4种配子的原因是F1在形成配子的过程中决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合。(3)根据F1丙（AaRr）×丁（aaRr