江西省上饶市横峰中学2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

江西省上饶市横峰中学2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关遗传学发展历程中的事件叙述错误的是A．孟德尔用豌豆作为研究材料，揭示了遗传的分离定律和自由组合定律B．摩尔根用果蝇作实验材料，证明基因在染色体上C．格里菲斯用肺炎双球菌和小白鼠做实验，证明DNA是遗传物质D．沃森和克里克等通过构建模型，发现了DNA分子的双螺旋结构2．在如图所示结构中，兴奋传导(传递)的方向不能是()A．①→② B．③→④ C．②→① D．④→③3．下列说法正确的是A．人的身高是由1个基因决定的B．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律D．水毛茛的叶形只由基因控制，与环境无关4．某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是A．实验结束时，消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐B．甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量5．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左6．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗-S)，提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗-R)共同培养。结果发现，某些非抗-R型菌已被转化为抗-S型菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析中，错误的是A．实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因C．实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D．非抗-R型菌转化为抗-S型菌是基因突变的结果7．如图为果蝇体细胞的染色体图，下列相关叙述错误的是A．从图中可以看出，果蝇一个体细胞中含有2个染色体组B．从图中可以看出，果蝇的一个染色体组含有2条染色体C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体D．该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体，一半含有Y染色体8．（10分）下列有关说法正确的是A．基因A和它的等位基因a含有的碱基数可以不相等B．人类基因组测序是测定人类23条染色体上的碱基序列C．调查某种遗传病的遗传特点，只能在人群中随机抽样调查D．产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病和红绿色盲二、非选择题9．（10分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在一定条件下，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：（1）图1中，为了与相应的功能相适应，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大。其中甲增加膜面积主要是通过__________________________________________________。（2）图1中①是___________________，②是________________，⑦是______________。（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？___________，原因是______________________________________________________。（4）与图2中的B点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有____________________；当光照强度达到图2中的D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_________________________。10．（14分）完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________11．（14分）如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。（1）A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中，常采用__________方法来获取单倍体幼苗。（2）若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状，且A对a、B对b完全显性)：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。（3）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是__________。12．蝴蝶的性别决定方式为ZW型（ZZ为雄性、ZW为雌性）。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因（H/h）控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交，F1的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1，让F1中正常色翅的雌雄个体杂交，子代均表现为正常色翅。请回答下列问题（以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况）（1）由题干信息可知，该种蝴蝶的翅色性状中，属于显性性状的是______。基因H、h______（填“可能”或“不可能”）位于Z染色体上，判断依据是____________（2）该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型，且栗色和黄色由另一对等位基因（Y/y）控制。两只黑色翅雌雄个体杂交，F1雄性个体中黑色翅，栗色翅=3∶1，雌性个体中黑色翅：栗色翅：黄色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色体上，判断依据是______。这两只亲本蝴蝶的基因型组合为______②实验小组在F1中偶然发现1只透明翅雌性突变体，研究发现，当突变基因b纯合时个体表现为透明翅，当基因B存在时个体表现为有色翅（黑色、栗色或黄色）。请设计杂交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上（写出实验方案以及预期结果）。实验方案：让该突变体和______（表现型）个体杂交，得到F1，让F1的雌雄个体杂交，观察____________。预期结果：若________________________，则基因b位于常染色体上；若________________________，则基因b位于z染色体上。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

孟德尔用豌豆为实验材料，应用了假说-演绎法发现遗传定律。萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根用果蝇为实验材料，运用假说-演绎法证明基因在染色体上。肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质。沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。【详解】A、孟德尔采用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律，A正确；

B、摩尔根采用假说演绎法证明基因位于染色体上，B正确；

C、格里菲斯证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA是遗传物质，艾弗里首先证明了DNA是生物体的遗传物质，C错误；

D、沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型，D正确。

故选C。

熟悉有关遗传物质和遗传规律发现的实验过程、方法和结论是判断本题的关键。2、D【解析】试题分析：据图分析：兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的，在神经元间的传递需要经过突触结构，且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜．图中①②在同一神经元上，③是突触前膜，④是突触后膜．解：A、图中①②在同一神经元上，兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的，可以发生①→②的传导，A正确；B、图中③是突触前膜，④是突触后膜，兴奋在神经元间的传递是单向的，且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜，B正确；C、图中①②在同一神经元上，兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的，可以发生②→①的传导，C正确；D、图中③是突触前膜，④是突触后膜，兴奋在神经元间的传递是单向的，且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜，不能逆向传递，D错误．故选D．考点：神经冲动的产生和传导．3、C【解析】

基因与性状并不是一一对应的关系。性状由基因控制，也受到环境因素的影响。基因控制性状的途径包括直接途径和间接途径。【详解】A、人的身高是由多个基因决定的，另外也与环境有关，A错误；B、基因控制性状有两种途径，其中可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制性状，B错误；C、中心法则总结了遗传信息的传递规律，病毒遗传信息的传递也必须在细胞内发生，C正确；D、水毛茛的叶形既受甚因控制，又受到环境因素的影响，D错误。故选C。本题易判断C项为错误。错因在于对病毒遗传信息传递特点不理解。病毒虽然没有细胞结构，但其遗传信息的传递必须在细胞内发生。4、A【解析】

酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量能量，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精；1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳和2mol酒精，1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧气，在有氧条件下，无氧呼吸受抑制。【详解】A、实验结束时，甲发酵罐的酒精产量是18mol，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为9mol，有氧呼吸消耗的氧气是6mol，则有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol，故呼吸共消耗葡萄糖10mol；乙发酵罐产生的酒精是15mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖是7.5mol，因此实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐，A正确；B、分析题图可知，甲发酵罐从第2小时开始生成酒精，因此从第2小时开始进行无氧呼吸，B错误；C、分析题图可知，酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，为兼性厌氧微生物，C错误；D、向发酵罐中连续通入大量的氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸，降低酒精的产量，D错误。5、A【解析】

A、丁区域处于静息状态，此时膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子的浓度高于膜内即“外正内负”，A错误；B、甲区与丙区此时都是处于“外正内负”状态，故可能刚恢复为静息电位状态；B正确；C、电流方向由正向负，故膜内从乙到丁，C正确；D、该图不能判断神经冲动的传导方向，D正确。故选A。对于此类试题，学生应理解兴奋在神经元中的传导过程中膜电位、离子的变化情况。6、D【解析】试题分析：由题意可知某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传，故A正确。因为抗-S型菌是从S型肺炎双球菌中分离出的抗青霉素的突变型，故应含有抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因，故B正确。因为抗性的遗传推翻了艾弗里的结论，故C正确。非抗-R型菌转化为抗-S型是基因重组的结果，故D错误。考点：本题考查遗传的物质基础相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析应用能力。7、B【解析】

果蝇为二倍体生物，图中细胞含有X和Y染色体，应为雄果蝇染色体组成图。染色体组是该生物生长、发育所需要的最低数目的一套染色体，含有该生物生长发育所需要的全部遗传信息。【详解】一个染色体组中的染色体形态、大小各不相同，为一组非同源染色体，果蝇一个体细胞中含有2个染色体组，A项正确；果蝇的一个染色体组含有4条染色体，B项错误；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与性别决定无关，为常染色体，C项正确；该果蝇产生生殖细胞的过程中，同源染色体分离，生殖细胞中一半含有X染色体，一半含有Y染色体，D项正确。染色体组的判断诀窍：“”一样拿一个”。从同源染色体中各取一个，得到的一组非同源染色体即为一个染色体组。8、A【解析】

等位基因指位于同源染色体上控制相对性状的基因。产前诊断包括：B超、羊水检测、基因检测等。【详解】A、基因A和它的等位基因a是基因突变的结果，含有的碱基数可以不相等，A正确；B、人类基因组测序是测定人类24条染色体上（22条常染色体+XY）的碱基序列，B错误；C、调查某种遗传病的遗传特点，应该在患者家系调查，C错误；D、产前诊断能确定胎儿性别不能有效预防白化病，D错误。故选A。二、非选择题9、由类囊体薄膜构成许多的基粒水[H]氧气不能光反应停止，则不能为暗反应提供[H]和ATP线粒体和叶绿体温度和二氧化碳浓度【解析】

本题是光合作用与细胞呼吸的综合。光合作用产生的氧气可用于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳可被光合作用利用，因此叶片释放和吸收的二氧化碳表示净光合作用。据此识图、分析、推理。【详解】（1）甲、乙分别是叶绿体和线粒体，甲增加膜面积主要是通过由类囊体薄膜构成许多的基粒。（2）①在类囊体是反应，是水，②由光反应产生，用于暗反应的三碳化合物的还原，是NADPH，⑦由光合作用产生，可以被线粒体利用，是氧气。（3）长时间处于黑暗状态中，光反应不能继续，没有ATP和NADPH，则图1中暗反应即“⑥→⑤→⑥”的循环不能进行。（4）B点表示光合作用速率等于呼吸作用的速率，图1中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；当光照强度达到图2中的D点以后，光照强度不是限制因素，是温度和二氧化碳浓度等其它因素。根据光合作用与呼吸作用的物质变化和能量变化对图1进行分析。图2中二氧化碳的释放表示净光合作用，A点表示呼吸作用，B点表示光合作用速率等于呼吸作用的速率，B点以后光合作用速率大于呼吸作用速率。达到饱和点以后，横坐标表示的量不是限制因素。10、染色质脱氧核糖核酸（DNA）基因脱氧（核糖）核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】

染色体是由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别，与性别相关。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的A染色质，染色质丝高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。染色体主要由DNA（B脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，脱氧核糖核酸的基本组成单位是D脱氧核糖核苷酸，C基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传效应的DNA分子片段：一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为E同源染色体，同源染色体两两配对叫做联会，由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做H四分体。熟悉相关概念以及理解概念之间的联系是解决这道题的关键。11、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】

根据题意和图示分析可知：A→D是杂交育种，A→B→C是单倍体育种，E是诱变育种，F是多倍体育种。【详解】（1）A过程表示雌雄两个亲本杂交，D表示F1自交，经过连续自交和选择，获得能稳定遗传的所需性状的个体，这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。（2）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交，F1的基因型为AaBb、Aabb，AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab，Aabb产生的配子有Ab、ab，故利用单倍体育种（A、B、C途径）可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。（３）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交，始终得不到子代，说明二者间存在生殖隔离。本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。12、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色体上，则F1雌性个体均表现为正常色翅，雄性个体均丧现为黑色翅ZF1的翅色与性别相联系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄个体均有透明翅F2只