2026年河南省鹤壁市淇滨区鹤壁高中高一生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2026年河南省鹤壁市淇滨区鹤壁高中高一生物第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．具有两对相对性状的亲本甲与乙杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中各种表现型比例为9∶3：3∶1，F2中与亲本（甲与乙）表现型相同的个体占3/8，则亲本甲与乙的基因型是A．AaBb×AaBb B．AAbb×aaBB C．AaBb×aabb D．AABB×aabb2．下列有关ATP的叙述错误的是()A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．图中两次ATP的水解，后者能量可用于各项生命活动C．图中两次合成ATP，前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生D．ATP的水解通常伴随着放能反应的发生3．如图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是A．过程a只发生在有丝分裂的分裂期B．过程b和c为基因的表达，具有选择性C．过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对D．过程d、e只发生在某些病毒中4．与精子相比，卵细胞形成过程的特点有①出现联会现象②出现四分体③产生极体④不经历较复杂的变形A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．下列关于真核细胞生物膜的叙述，错误的是（）A．细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成生物膜系统B．生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行C．各种生物膜在结构上彼此独立，在功能上相互联系D．生物膜的流动性是生物膜能够相互转化的基础6．下列有关核糖体的叙述正确的是A．观察核糖体需要使用光学显微镜B．核糖体是原核细胞和真核细胞共有的结构C．血浆蛋白由细胞质基质中的游离核糖体合成D．核糖体是按照tRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所7．硝化细菌之所以被归为化能自养型生物，根据是（）A．它能以二氧化碳为原料，合成自身的有机物B．它能把亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量C．它能将氨氧化合成亚硝酸和硝酸D．它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动8．（10分）下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是：A．DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B．DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C．DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D．如果亲代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N二、非选择题9．（10分）黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题。（1）据题推测亲本的基因型为______。（2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。（3）若你是育种工作者，应选育表现型为______的黄瓜，为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法：让F1______得F2，在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.（4）为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交，并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法，其利用的变异原理是______。（5）由题图可知基因与性状的关系是：基因通过控制______的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。10．（14分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有___________（填字母）。（2）甲图中C细胞的名称叫___________；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段（填标号）。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极发生在图乙中的___________时期（填标号）。（4）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________（填写①、②或③）；细胞Ⅳ的基因型是______________________。11．（14分）真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：（1）乙图所示过程中所需原料是_______，由甲图可知，此过程的效率一般较高，主要原因是____________。（2）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______（填5′→3′或3′→5′），请写出所涉及的RNA种类名称：__________________。（3）乙图中丙氨酸的密码子是________________。12．下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：（1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。（4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

在子二代中9是双显性，3是单显和单隐性，1是双隐性，与亲本表现型相同的个体占3/8，亲本应是单显和单隐性，应是AAbb和aaBB，故B正确。A中是双显性，故A错误，C和D是双显和双隐性，故C、D错误。故选B。本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2、D【解析】

1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。2、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP酶ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用。【详解】A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求，A正确；B、图中两次ATP的水解，前者能量储存在有机物中，后者能量可用于各项生命活动，B正确；C、图中两次合成ATP，前者是通过光合作用合成ATP，所需能量来源于光能，这在人体细胞中不会发生，C正确；D、ATP的水解通常伴随着吸能反应的发生，ATP的水解放出的能量为吸能反应提供能量，D错误。故选D。3、A【解析】

分析题图：图示为中心法则图解，其中a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为翻译过程，d为逆转录过程，e为RNA分子复制过程。其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、过程a发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，A错误；B、不同细胞选择表达的基因不同，且基因表达包括转录和翻译两个过程，B正确；C、中心法则所包括的全部过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；D、逆转录过程和RNA的复制过程都只发生在某些病毒侵染的细胞中，D正确。故选A。4、D【解析】

根据精子和卵细胞的形成过程，依次分析作答即可。【详解】①精子和卵细胞形成过程都会出现联会现象，①错误；②精子和卵细胞形成过程都会出现四分体，②错误；③精子形成过程不产生极体，卵细胞形成过程产生极体，③正确；④精子的形成过程要经过变形，卵细胞的形成过程不需要经过复杂的变形环节，④正确；故选：D。5、C【解析】

细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，各种膜为酶的附着提供了位点，使各种生化反应高效、有序进行。【详解】A、细胞器膜和细胞膜、核膜等相互联系，共同构成生物膜系统，A正确；B、生物膜系统使细胞内各种化学反应互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，B正确；C、各种生物膜成分相似，在结构上和在功能上相互联系，C错误；D、生物膜之间的相互转化依赖于生物膜的流动性，D正确。故选C。6、B【解析】观察核糖体需要使用电子显微镜，A错误；核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器，B正确；血浆蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白是附着在内质网上的核糖体上合成的，C错误；核糖体是蛋白质的合成场所，即是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所，D错误。7、A【解析】

同化作用的类型分自养型和异养型，自养型生物是能把二氧化碳和水等无机盐转化成有机物用于自身生长发育的生物，异养型生物是不能把二氧化碳和水等无机物转化成有机物，只能依赖现成的有机物的生物。【详解】硝化细菌能利用氨气氧化产生的化学能把二氧化碳和水合成有机物，满足自身生长发育的需要，因此是自养生物，故选A。对于自养生物和异养生物的概念的本质理解是解题的关键。8、C【解析】试题分析：DNA分子复制是以亲代DNA分子的两条母链为模板，故A错误；DNA分子的半保留复制是指合成的两个DNA分子各含有亲代DNA分子的一条链，故B错误，C正确；如果亲代DNA分子为15N∕15N，原料不含有放射性，则子代的两个DNA分子都为15N∕14N，故D错误。考点：本题考查DNA复制的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、aabb和AABB4种叶苦果非苦自交1/3叶苦果苦单倍体染色体变异酶【解析】

根据题干信息分析，将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型，说明叶和果实非苦都是显性性状，则A_B_表现型为叶和果实非苦味、A_bb表现型为叶非苦和果实苦、aaB_表现型为叶苦和果实非苦，aabb表现型为表现型为叶苦和果实苦，且亲本基因型为AABB、aabb，子一代基因型为AaBb。【详解】（1）根据以上分析已知，亲本基因型为AABB、aabb。（2）根据以上分析已知，叶和果实均无苦味的个体的基因型为A_B_，可能有2×2=4种。（3）由于提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用，而我们食用的黄瓜果实，因此作为育种工作者，应该选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜；利用杂交育种培育该品种黄瓜时，应该让获得的子一代（AaBb）自交，则子二代中表现型符合要求的个体（aaB_）中纯合子占1/3。（4）为了获得能稳定遗传的个体（aaBB）还需进行连续自交，并不断淘汰叶苦果苦(aabb)的个体。单倍体育种可以明显缩短育种年限，原理是染色体变异。（5）由如图可知基因与性状的关系是：基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的。解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息判断两对相对性状的显隐性关系，进而判断不同的表现型对应的基因型以及亲本和子一代的基因型。10、ABF（第一）极体②①③⑥②aB【解析】

图甲中，A图表示细胞有丝分裂后期；B表示初级卵母细胞减数第一次分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体；D表示极体或卵细胞；E和F分别表示减二前期和有丝分裂末期。图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减二后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。【详解】（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABF。（2）图甲中C细胞均等分裂，故可判断其为第一极体，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极的时期分别是减数第一分裂后期，减数第二次分裂后期及有丝分裂后期，故答案为①③⑥。（4）图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。本题考查了有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等多个知识点，意在考查考生的识图能力、分析能力，难度适中．考生在辨别甲图时，一看细胞中是否有同源染色体（没有则为减二），二看有无联会（有即为减一，无则为有丝）；并且要识记并理解细胞分裂过程中染色体数目的变化规律，从而判断细胞分裂方式；从丙图看出是卵原细胞的减数分裂，由于第一极体在分裂时细胞质是均等分裂的，由此判断丙图和丁图。11、（20种）氨基酸一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【试题分析】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能结合图中信息准确答题。1、分析甲图：图甲表示分泌蛋白的合成过程，图中的一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。2、密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，反密码子在tRNA上，能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。据此答题。（1）乙图为翻译过程，该过程所需的原料是20种氨基酸；甲图中的一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，所以此过程的效率一般较高。（2）根据多肽链的长度可知，甲图核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右，即5′→3′；图中翻译过程涉及的RNA种类有mRNA（翻译的模板）、tRNA（识别密码子并转运相应的氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分）。（3）密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，从图中看出，乙图中丙氨酸的反密码子（在tRNA上）是CGU，根据碱基互补配对原则，其密码子为GCA。12、没有核膜围成的细胞核mRNA、