2026届江苏省海安市生物高一第二学期期末统考模拟试题含解析

2026届江苏省海安市生物高一第二学期期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．通过人工诱变培育出的新类型是A．青霉素高产菌株 B．八倍体小黑麦C．能合成人胰岛素的大肠杆菌 D．克隆牛2．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌③用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后离心，以上各实验检測到放射性的主要部位是A．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液3．豌豆的粒色，黄色（Y）对绿色（y）为显性；豌豆的粒形，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。某黄色皱粒豌豆的测交后代及比例为：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1:，则该黄色皱粒的基因型是A．YyrrB．yyRrC．YYrrD．yyRR4．下列图示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是A． B．C． D．5．如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是()A．B．C．D．6．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻A．与原二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C．产生的配子中无同源染色体，用秋水仙素诱导后的个体是可育的D．产生的花粉经花药离体培养长成的芝麻是二倍体7．如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是A．图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B．0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C．a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D．b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少8．（10分）基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A．质粒、线粒体、噬菌体 B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒 D．细菌、噬菌体、动植物病毒二、非选择题9．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是____________。（2）过程④常采用____________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程④⑤的优势是________________________。（3）过程⑥的育种方式是____________。10．（14分）某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。则：（1）该植物的A、a的基因频率分别为______和______。（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占________和________，这时A、a的基因频率分别是________和________。（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？________，原因是___________。（4）由此可见，进化的单位是________，进化的原材料是由________________提供，生物进化方向决定于________，进化的实质是_________________________________________。11．（14分）miRNA是一种小分子RNA研究发现，MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白质的合成，下图为miRNA发挥作用的过程示意图。分析回答下列问题：（1）a过程是__________，该过程所需要的原料是__________。（2）与b过程相比，a过程特有的碱基互补配对方式是__________。b过程合成的②、③等的序列相同，原因是____________________。（3）据图分析可知，miRNA抑制BCL2基因表达的机理是_____________。12．下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物种。（2）与育种途径A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗传学原理是____（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育种途径是____________（用字母和箭头表示）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：青霉素高产菌株是通过人工诱变培育出的新类型，A项正确；八倍体小黑麦是通过多倍体育种培育的新类型，B项错误；能合成人胰岛素的大肠杆菌是通过基因工程培育而成，C项错误；克隆牛是通过核移植技术培育而成，D项错误。考点：本题考查诱变育种、多倍体育种、基因工程、核移植技术的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、A【解析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯；②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；③实验方法：放射性同位素标记法；④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；⑥实验结论：DNA是遗传物质。【详解】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；②用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，3H将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；③用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；④用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于14C标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，14C标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性；综上所述，A正确。故选A。本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、A【解析】测交是与隐性纯合子杂交，根据已有的基因关系，首先可以确定黄色皱粒的基因型是Y-rr，B、D错误。与yyrr测交后，后代中黄色皱粒：绿色皱粒=1：1，说明控制黄色的这对基因类似于测交，亲本中的黄色皱粒应是Yyrr，A正确。如果亲本是YYrr和yyrr，后代都是黄色皱粒，C错误。点睛：判断亲本基因型时根据基因控制的性状关系，分析题干时先将已知的基因型写出，然后通过分析再填写出未知的部分即可。4、D【解析】

DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个O原子。据此答题。【详解】A、DNA分子中不含碱基U，A错误；

BC、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，且位于脱氧核糖的两侧，B、C错误；

D、由脱氧核苷酸的组成和连接方式可知，制作脱氧核苷酸模型时，选项D中各部件之间连接正确，D正确。

故选D。

本题结合模型图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位，掌握三种分子之间的连接方式，能准确判断各选项选出正确的答案。5、D【解析】图A细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂四分体时期，可能是精子的形成过程，也可能是卵细胞的形成过程，A错误；图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，一定是精子的形成过程，B错误；图C细胞处于减数第二次分裂中期，可能是卵细胞的形成过程，也可能是精子的形成过程，C错误；图D细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，一定是卵细胞的形成过程，D正确。【点睛】解答本题关键能识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能根据细胞质分裂是否均等是解答本题的关键。6、A【解析】四倍体芝麻与二倍体芝麻的杂交后代三倍体高度不育，说明四倍体芝麻与二倍体芝麻存在生殖隔离，所以与原二倍体芝麻相比，四倍体芝麻在理论上已经是一个新的物种了，A项正确；四倍体芝麻产生的配子含有两个染色体组，是有同源染色体的，含有本物种生长发育所需要的全部遗传物质，是有遗传效应的，B项错误；四倍体芝麻产生的配子中有同源染色体，故用花药离体培养成单倍体是可育的，用秋水仙素诱导成个体也是可育的，C项错误；用花药进行离体培养长成的植物是单倍体，D项错误。7、B【解析】根据“种群增长率=出生率-死亡率”，结合图示曲线可知，a、b两点出生率/死亡率都等于1.5，即出生率-死亡率=1/2死亡率，由于a、b两点的死亡率不相等，所以a、b两点的种群增长率不等，A错误；根据“种群增长率=出生率-死亡率”可知，曲线上出生率/死亡率小于1时，此时出生率一死亡率小于0，即增长率小于0，B正确；a-b时间段内，由于出生率-死亡率大于0，即种群增长率大于0，此时种群数量在不断增加，该锂鱼种群的年龄组成为增长型，C错误；b-c时间段内，当出生率/死亡率大于1时，种群数量逐渐增加；当出生率/死亡率小于1时，种群数量逐渐减少，D错误。8、C【解析】

运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因(如抗性基因)，以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、线粒体不作为基因的运载体，A错误；B、染色体、叶绿体和线粒体都不作为基因的运载体，B错误；C、质粒、噬菌体、动植物病毒常作为基因的运载体，C正确；D、细菌不作为基因的运载体，D错误。故选C。二、非选择题9、杂交育种基因重组花药离体培养能明显缩短育种年限诱变育种【解析】

分析题图：图中①②③的育种方法是杂交育种；④⑤是单倍体育种，育种原理是染色体变异；⑥都诱变育种，育种原理是基因突变。【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种其原理是基因重组。（2）过程④常采用花药离体培养技术得到Ab个体。过程①②③为杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上，与该育种方法相比，过程④⑤单倍体育种的优势是能明显缩短育种年限。（3）过程⑥的育种方式是诱变育种。识记杂交育种、诱变育种和单倍体育种的知识，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，根据题干情境准确作答。10、55%45%42.5%32.5%55%45%没进化基因频率没发生改变种群突变和基因重组自然选择基因频率的改变【解析】

1、基因频率指的是某种基因在种群中出现的比例，基因型频率是指的某种基因型的个体在种群中出现的比例。一个指基因，一个指个体。2、种群中基因频率之和为1，即A+a=1，基因型频率之和也等于1，即AA+Aa+aa=1。3、一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。4、生物进化的基本单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变。【详解】（1）由题意知，该种群中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，Aa基因型个体占50%，则A基因频率=30%+1/2×50%=55%，a基因频率=20%+1/2×50%=45%。

（2）如果该植物自交，后代中AA=30%+50%×1/4=42.5%，aa=20%+50%×1/4=32.5%，Aa=50%×1/2=25%，因此A基因频率=42.5%+1/2×25%=55%，a基因频率=32.5%+1/2×25%=45%。（3）生物进化的实质是种群基因频率的改变，根据上述计算可知，这种植物在这两年中基因频率没变，所以没有进化。（4）现代生物进化理论认为，生物进化的单位是种群，突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，进化的实质是种群基因频率的改变。本题的知识点是根据种群的基因型频率计算该种群的基因频率，对基因频率变化的条件的理解是解题的关键，对于自交后代基因频率不变化较难理解，可以根据自交后代的基因型频率来计算基因频率。11、转录核糖核苷酸T-A模板相同miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程【解析】

1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：一是转录，转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；二是翻译，翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。2、分析题图：题图是miRNA调控其他基因的表达的关键过程，分析可知a过程表示转录，b过程表示翻译，①表示转录形成的信使RNA，②③表示翻译形成的多肽；MIR-15a基因控制合成的miRNA，可与BC12形成基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程。【详解