山东省枣庄峄城区六校联考2026年生物八年级第二学期期末联考试题含解析

山东省枣庄峄城区六校联考2026年生物八年级第二学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．化石是最有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实现在的鸟类起源于古代的：A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类2．在生态系统中，当食物链逐级传递时，能量流动是（

）A．食物链越长，能量传递越快B．越向食物链的后端，储存的能量越少，也容易循环C．每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动，向下一环节传递能量大约为10％～20％D．每一环节都将大部分能量向下传递，自己只将10％～20％的能量用于呼吸3．下列属于鱼类的是（）A．鲸 B．海马 C．海豹 D．章鱼4．番茄的果皮红色（由R基因控制）对黄色（由r基因控制）为显性．一株红色番茄与黄色番茄杂交后，子一代果皮都是红色，说明亲本的基因组成是（）A．RRRrB．RRrrC．rrrrD．RrRr5．不同生物的性别决定有不同的形式，鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于ZW型。这种类型与XY型相反，具有两个Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体和一条W染色体的个体为雌性。雌性家蚕体细胞有28对染色体，如果将其表示为27对+ZW，则雄性家蚕产生的精子的染色体组成可表示为A．27对+ZZ B．27条+Z或27条+WC．27条+Z D．27条+W6．有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖7．家鸽卵中，组成卵细胞的是（）A．卵壳、卵白和卵黄B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄膜、卵白和胚盘D．卵白、卵黄和胚盘8．关于生命的起源问题，下列说法不正确的是A．原始大气在高温、紫外线、雷电等自然条件下，迅速形成许多简单有机物。B．原始海洋就像一盆稀薄的热汤。C．原始生命诞生的场所是原始海洋。D．米勒实验证明了：原始地球条件下无机小分子可以生成有机小分子。9．下列都属于生物的是（）A．机器人和蘑菇 B．珊瑚和珊瑚虫C．钟乳石和熊猫 D．含羞草和生石花10．朱鹮是中国特有的珍禽，我国对朱鹮的保护和科学研宄进行了大量工作，特别是在饲养和繁殖方面，早在1989年我国就首次人工孵化了朱鹮。清你说出朱鹮的受精方式和胚胎发育类型分别是A．体内受精、胎生 B．体内受精、卵生C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生11．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计不妥之处是（）项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水200毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升22℃30个9只A．未设置对照组 B．蛙卵数太少C．不符合单一变量原则 D．水中没有水草12．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患麻疹后不再感染麻疹B．唾液内溶菌酶的杀菌作用C．接种牛痘预防天花D．接种卡介苗预防结核病13．下列选项中，不属于同一免疫类型的是A．唾液的杀菌作用 B．接种百白破疫苗C．白细胞吞噬病菌 D．皮肤的屏障作用14．生物进化的原因是A．过度繁殖 B．生物产生了有利的变异C．可遗传的有利变异 D．有利变异、自然选择、遗传的综合作用15．嫁接是常用的无性繁殖方式，嫁接成活的关键是（）A．要选好接穗和砧木B．接穗上的芽大而饱满C．砧木和接穗紧密结合D．砧木和接穗的形成层紧密结合16．家鸽的胚胎发育部位是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵黄膜 D．卵白17．抗生素是制药T业利润最高的产品。常采用的抗生素生产方法是()A．生物提取B．发酵工程C．基因工程D．克隆18．青春期体内细胞的数目和体积增加，生命活动旺盛，需要保证营养全面、均衡．下列做法不利于强身健体的是（）A．合理膳食B．保证满足每天对蛋白质和钙等物质的需求量C．不偏食、不挑食D．多吃洋快餐，补充足够的能量19．小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是（）A．曲霉 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．酵母菌20．下列食物链的表示方法正确的是（

）A．兔→狐 B．草→兔→狐 C．草←兔←狐 D．阳光→草→兔→狐21．在北京卫视“上新了·故宫”栏目中，据故宫博物院院长介绍，北京故宫中养了200多只猫，有助于保护文物不被老鼠破坏。猫和老鼠的关系属于（）A．竞争关系 B．寄生关系 C．捕食关系 D．合作关系22．下列不属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．人的单眼皮和双眼皮C．豌豆的圆粒和皱粒 D．狗的的长毛和短毛23．下列各对性状中，属于相对性状的是（

）A．豌豆的黄粒和圆粒 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎C．番茄的红果和黄果 D．人的卷发和长发24．肯定含有Y染色体的是（）A．精子 B．卵细胞 C．男性体细胞 D．受精卵25．中国是外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种。遂宁境内的河流中就有被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲，俗称“水葫芦”，以及严重影响水稻生长的福寿螺。这些外来有害生物流入我国境内，可能出现的结果是（

）①引起传染病流行传播②丰富当地生物多样性③威胁当地生物多样性④破坏当地生态系统⑤增加当地生态系统的稳定性A．①②⑤B．①②④C．①③④D．①③⑤26．关于藻类在生物圈中作用的说法，不正确的是（）A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭B．淡水或海水中的各种藻类是鱼类等水生动物的饵料C．藻类可以进行光合作用，有助于维持大气中氧气和二氧化碳的平衡D．过多的氮、磷等元素，常常促使藻类大量繁引发赤潮27．对优生理解不正确的是A．优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子B．优生可以通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施C．优生是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖D．优生有利于提高我国人口素质28．一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最高的是：（）A．浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰29．下列有关免疫的说法，不正确的是A．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用D．免疫具有防御、清除和监视的功能30．男性体细胞的染色体组成为22对+XY，则精子中染色体的组成正确的是（）A．11对+XY B．22条+X或22条+Y C．11条+X D．22对+X或22对+Y31．从进化观点来看，高等生物起源于（）A．多细胞动物 B．水生藻类 C．低等动物 D．单细胞生物32．科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是A．乳酸菌 B．流感病毒 C．水螅 D．草履虫33．下列属于遗传现象的是（）A．龙生九子，各有不同B．种瓜得瓜，种豆得豆C．母亲的血型是A型，儿子的血型是O型D．一对黑色的山羊，生下了白色的小羊34．下列生物的培育应用了转基因技术的是(

)A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱去病毒的植株D．克隆羊35．制作泡菜，酸奶时，起作用的菌类是（）A．大肠杆菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．甲烷菌36．下图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：（1）人体摄入的蛋白质分解成___________后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。当膈肌和肋骨间的肌肉处于___________状态时，二氧化碳出肺。（2）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是_______（填序号）。（3）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是____________________________。（4）当医生对某人进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是__________37．温室效应会导致全球气候异常、疾病流行、冰川融化、海水上涨等严重问题。科学家研究发现，二氧化碳是导致温室效应的气体。现有1000毫升的三角烧瓶两个，分别为①号瓶和②号瓶，清水、碳酸钙和稀盐酸（二者反应可以生成二氧化碳），温度计两支。请你利用以上材料设计一个实验，验证空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升。（1）请简述实验步骤：_____。（2）本实验中的实验组是_____，对照组是_____，实验变量是_____。（3）预期结果是_____。（4）结论：_____。（5）为了减少二氧化碳的排放，低碳经济和绿色生活方式应该是我们的选择。请你说出两种绿色低碳生活方式_____。38．阅读材料，结合你学过或了解的知识，回答下列问题。青霉素是能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其能明显抑制革兰氏阳性菌的生长，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。己知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。（1）青霉素是_____产生的可以杀死某些细菌的一类_____。（2）医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做_____过敏测试。（3）青霉素对人和动物的毒性_____（选填“大”或“小”）。原因是_____。39．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。40．下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：板蓝根颗粒说明书OTC成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精功能主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛用法用量：口服，一次0.5～1袋，一日3～4次贮藏：密封有效期：2年生产企业：山东泰安红旗制药厂（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？_______。该同学判断的理由_________________。（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？____________________________________________________。（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？______________。请说出你的理由：_________________________________。

参考答案1、C【解析】试题分析：始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。考点：生物进化的证据-化石。2、C【解析】

生态系统中能量流动过程中，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级。因此，能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向流动，不循环。【详解】食物链越长，能量传递越慢而不是越快，A错误；越向食物链的后端，储存的能量越少，但不循环，B错误；

能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级；一部分能量用于维持自己的生命活动；一部分通过呼吸作用散失，故C正确，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的途径和特点。3、B【解析】

真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A、鲸鱼虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似，鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大，故A错误；B、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故B正确；C、海豹胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误．D、章鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物，不属于鱼类，故D错误。本题主要考查鱼类、哺乳动物和软体动物的主要特征。理解掌握鱼类、哺乳动物和软体动物的主要特征是解答此题的关键。4、B【解析】亲代黄色（rr）番茄遗传给子一代的基因一定是r，因此子一代红色番茄的基因组成是Rr．遗传图解如图：从遗传图解看出，亲本的基因组成是RR、rr。5、C【解析】

每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。【详解】不同的生物，性别决定的方式也不同。XY型性别决定：XY将发育成雄性，而XX将发育成雌性。已知鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于ZW型，这种类型与XY型相反，具有两个Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体和一条W染色体的个体为雌性，雌性家体细胞有28对染色体，如果将其表示为27对+ZW；雄性家蚕的染色体组成为27对常染色体+ZZ，则雄性家蚕产生的精子时成对的染色体分开，组成可表示为27条常染色体+Z。

故选：C。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程以及知识类比和迁移能力。6、B【解析】试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状，因此，要对一株品质优良的果树进行扩大种植，最合适的常规繁殖方式是嫁接。考点：植物的扦插或嫁接。7、B【解析】

根据鸟类卵细胞的组成分析解答。真正的卵细胞所包括胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜组成。【详解】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。家鸽（鸟）卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B解答此题的关键是知道鸟卵的结构。8、A【解析】

本题考查生物的起源知识，可结合生命的起源--化学进化论进行分析。【详解】化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，A符合题意，B、C不符合题意。1953年，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D不符合题意。掌握生命的起源过程是本题解题关键。9、D【解析】

生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇、珊瑚虫、熊猫、含羞草和生石花都具有能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等生物的特征，都属于生物，D正确。生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。10、B【解析】

鸟类的生殖是有性生殖、体内受精、卵生。【详解】鸟类的生殖是有性生殖、体内受精、卵生，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育，可见B正确。故选B。考查鸟类的生殖发育特点。11、C【解析】试题分析：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则。考点：两栖动物的生殖发育环境条件。12、B【解析】试题分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线，是非特异性免疫；患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种牛痘预防天花；特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线，是特异性免疫．考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫13、B【解析】

（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

（3）动物的唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，因此物常用沾满唾液的舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，属非特异性免疫。【详解】A、唾液的杀菌作用，属于非特异性免疫。A错误。

B、注射过水痘疫苗的儿童体内产生了抵抗水痘病毒的抗体，并在人体内存留，再有水痘病毒侵入人体时，抗体就会将水痘病毒清除，因此不会再患水痘。故这种免疫属于特异性免疫。B正确。

C、白细胞吞噬病菌，属于第二道防线，因此属于非特异性免疫。C错误。

D、皮肤阻挡病原体的侵入属于第一道防线，因此属于非特异性免疫，D错误。

故选：B。能区分特异性免疫和非特异性免疫要看生来就有的还是后天获得的，是针对多种病原体有防御作用还是针对某一特定的病原体有防御功能可解答。14、D【解析】自然选择对生物的变异有定向选择的作用，使适于环境条件的变异生存了下来，而且这种变异能够遗传给后代。15、D【解析】

嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案。16、B【解析】胚盘由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位。17、B【解析】发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。抗生素是制药T业利润最高的产品。常采用的抗生素生产方法是B。故选B。18、D【解析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式，据此解答。【详解】A、合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，合理膳食利于增进健康，故A正确；B、青春期是长身体的重要时期，对蛋白质的需求量较大，因此青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量，故B正确；C、合理营养还包括合理的饮食习惯和科学的膳食习惯，如不挑食，不偏食，故C正确；D、良好的饮食习惯应该是：一日三餐，按时进餐，不偏食，不挑食，不暴饮暴食．所以多吃洋快餐，补充足够的能量做法错误，故D错误。本题主要考查合理营养与身体健康的关系。理解掌握合理营养对青少年身体健康的作用是解答此题的关键。19、D【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】A．制酱可用到曲霉，不合题意。B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，不合题意。C．制醋要用到醋酸菌，不合题意。D．酿酒要用到酵母菌、霉菌等多种微生物，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是酵母菌，符合题意。关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。20、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】兔→狐，兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；草→兔→狐该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；草←兔←狐，箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，C错误；阳光→草→兔→狐，阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。21、C【解析】

物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。竞争关系是指生物与生物之间为某种利益而发生的冲突；合作关系是指生物与生物之间为完成任务而相互分工合作；一种生物寄居在另一种生物的体内或体表吸收营养物质的生活方式是寄生；捕食关系指的是一种生物以另一种生物为食。猫和老鼠的关系属于捕食关系。故选C。解题的关键是理解生物之间的关系。22、A【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。判断相对性状的方法：①“两个相同”：即同种生物、同一性状；②“一个不同”即不同表现形式；③同一性状的表现形式不是只有一对，有时会有多种表现形式，它们互为相对性状。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、褐色等，人的血型有A型、B型、AB型和O型；【详解】绵羊和山羊是两个不同的生物，不是相对性状，A符合题意；

人的单眼皮和双眼皮，是同一性状的两种不同表现类型，是相对性状，B不符合题意；

豌豆的皱粒和圆粒是豌豆的形状，是同一性状的两种不同表现类型，是相对性状，C不符合题意；

狗的长毛和短毛，是同一性状的两种不同表现类型，是相对性状，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。23、C【解析】

此题考查的知识点是相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入。【详解】A、豌豆的黄粒和圆粒，是豌豆的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状。如豌豆是黄粒与黑粒，圆粒与长粒是相对性状。故不符合题意。B、玉米的高茎和豌豆的矮茎，是玉米和豌豆，是两个物种，不是相对性状。如玉米的高茎和矮茎，或豌豆的高茎和矮茎是相对性状。故不符合题意。C.番茄的红果和黄果，是番茄果的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故符合题意。D、人的卷发和长发，是人的头发的长短和形状，是两种性状，不是相对性状。如人的长发和短发，直发与卷发，是相对性状。故不符合题意。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。24、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】A、精子的性染色体是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色体，A不正确。B、卵细胞的性染色体是X，因此卵细胞肯定不含有Y染色体，B不正确。C、男性体细胞的性染色体是XY，因此男性体细胞肯定含有Y染色体，C正确。D、受精卵的性染色体是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色体，D不正确。故选C。解答此题的关键是知道人的性别遗传。25、C【解析】

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】①境外有害生物（虫卵、微生物等外来物种）可能携带者某些病菌，所以有可能引起传染病流行传播，①正确；

②③若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物就会大量繁殖，数量剧增，与境内的其它生物争夺阳光、温度、水分等，引起各种生物数量减少，威胁当地生物多样性，②错误，③正确；

④若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物就会大量繁殖，数量剧增，破坏当地生态系统平衡，④正确；

⑤境外有害生物由于刚刚进入境内，没有天敌，数量激增，造成生态失衡，破坏了当地生态系统的稳定性，⑤错误。故选C。解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。26、A【解析】

藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用，大都生活在水中，水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。【详解】A、古代蕨类植物被埋在地下，经过漫长的年代形成了煤炭，A错误；B、淡水或海水中的各种藻类是鱼类等水生动物的天然饵料，B正确；C、藻类植物的细胞中含有叶绿体，可以进行光合作用，是大气中氧的重要来源，有助于维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。C正确；D、过多的氮、磷等元素，常常促使藻类大量繁引发赤潮，D正确。解答此类题目的关键是熟记各类植物与人类的关系。27、C【解析】试题分析：优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的，目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康，目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等。考点：本题考查的是优生的有关知识。点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解优生的意义，知道优生的措施。28、D【解析】

食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多。【详解】在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质能够沿着食物链积累。食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的就越多。营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次，生产者属于第一营养级，直接以植物为食的动物为第二营养级，依次类推，即浮游植物是第一营养级，小虾是第二营养级，鱼是第三营养级，鱼鹰是第四营养级。因此浮游植物体内DDT含量最少；鱼鹰体内DDT含量最多，ABC不符合题意，D符合题意。本题的重点是食物链中有毒物质的积累。29、B【解析】试题分析：疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，A正确；免疫对人体不一定是有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫能力不一定是越强越好，B错误；非特异性免疫可以针对多种病原体起作用，C正确；免疫具有防御、清除和监视的功能，D正确。考点：人体的免疫功能；人体特异性免疫和非特异性免疫。30、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，男性精子中含有的染色体是22条+X或22条+Y。故选B。男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体+一条性染色体（X或Y）。31、D【解析】

本题考查生物的起源知识。可结合生命的起源--化学进化论进行分析。【详解】生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体。由此可见最初的生命应该是单细胞的生物，而后由此逐渐进化为高等生物的。再者生物包括动物、植物和微生物，而A多细胞动物、B水生藻类、C低等动物中不是动物就是植物具有片面性。故选：D。掌握生命的起源有关知识，能在生活中应用。此题难度不大，属于基础题。32、B【解析】

病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖，病毒是以自我复制的方式进行繁殖的。【详解】科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。可见该生物是病毒。

A、乳酸菌属于细菌，A不符合题意。B、流感病毒属于病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B符合题意。CD、水螅和草履虫属于动物，有细胞结构，CD不符合题意。故选：B。病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。33、B【解析】

遗传指子代与亲代之间以及子代个体之间性状存在的相似性，表明性状可以从亲代转递给子代，这种现象称为遗传。但在遗传学上，指遗传物质从上代传给后代的现象，目前已知地球上现存的生命主要是以DNA作为遗传物质。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。【详解】龙生九子，各有不同；母亲的血型是A型，儿子的血型是O型；一对黑色的山羊，生下了白色的小羊；都体现了亲子代之间和子代个体之间在性状上的差异性，因此属于变异现象；A、C、D不符合题意；

种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此属于遗传现象，B符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念和特点。34、A【解析】试题分析：A、转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化．B、杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组．方法：将多个品种性状经过选择培育的方法．C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术，原理：愈伤组织的培养条件：必须无菌操作；D、克隆羊属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．考点：转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理35、C【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。36、氨基酸舒张ACBD尿素（等含氮废物）条件反射【解析】

图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室；①是肾动脉、②是肾静脉、③是肺动脉、④是上、下腔静脉；1表示肺与外界的气体交换、2表示排尿、4表示排遗；b、c表示组织细胞与血液之间的物质交换。【详解】（1）人体摄入的蛋白质在胃内初步消化为多肽，最终在小肠内被分解成氨基酸后被吸收进入血液。吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张有关系．。膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。如图所示：

因此给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是A→C→B→D。（3）当血液流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液。因此在尿的形成过程中，要经过图中的肾小球肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。所以由①到②的血液成分中，显著减少的物质是尿素。（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射。此题考查了血液循环的途径、心脏的结构、人体与外界的气体交换以及呼吸作用等知识．解题的关键是会正确识图。37、Ⅰ将①号瓶内放上适量的碳酸钙和稀盐酸，②号瓶内放入等量的清水；Ⅱ用温度计测量两个瓶子内的空气温度装碳酸钙和稀盐酸的①号瓶装清水的②号瓶二氧化碳①号瓶温度高于②号瓶空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升答案科学合理即可【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（1）本实验研究的是二氧化碳是导致温室效应的气体。因此设计实验步骤：Ⅰ将①号瓶内放上适量的碳酸钙和稀盐酸，②号瓶内放入等量的清水；Ⅱ用温度计测量两个瓶子内的空气温度。（2）“验证空气中二氧化碳浓度升高可以使空气温度上升”实验唯一不同的变量是二氧化碳，除了有无二氧化碳外其它条件都相同，因此在①号瓶加入碳酸钙和稀盐酸（二者反应可以生成二氧化碳），温度计；在②号瓶中加入等量的清水，温度计；一段时间后观察温度计的读数。本实验中的实验组是加碳酸钙和稀盐酸的①号瓶，对照组加等量清水的②号瓶，变量是二氧化碳。（3）预期结果是①号瓶温度高于②号瓶。（4）结论空气中二氧化碳浓