五年级下册数学期中测试卷

五年级下册数学期中测试卷亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间半个学期过去了。这份试卷将帮助你回顾这段时间所学的数学知识，检验你的学习成果。请认真读题，仔细计算，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：90分钟满分：100分)一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.在1、2、4、9、13、18这些数中，()是质数，()是合数，()既是奇数又是合数，()既不是质数也不是合数。2.一个数的最大因数是12，这个数是()，它的最小倍数是()。3.3/5的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是1。4.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的()/()，每段长()/()米。5.一个长方体的长、宽、高分别是a、b、h，它的棱长总和是()。6.7/8=21/()=()/40=()÷167.在括号里填上合适的单位名称。*一个文具盒的体积约是200()*一个纯净水桶的容积约是18()*一间教室的占地面积约是54()8.360立方分米=()立方米25分=()时(填分数)9.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。10.把5/7的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母应()。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.所有的偶数都是合数。()2.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。()3.一个长方体(非正方体)最多有4个面完全相同。()4.假分数都大于1。()5.体积单位比面积单位大。()三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面图形中，()是正方体的展开图。A.B.C.D.2.把一根绳子剪成两段，第一段长3/5米，第二段占全长的3/5，两段绳子相比，()。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较3.一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是()。A.6B.12C.24D.1444.至少要用()个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。A.4B.8C.12D.165.一个长方体水箱的容积是100升，这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形，水箱的高是()分米。A.20B.10C.4D.8四、看清数据，准确计算(共28分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)1/4+2/4=()5/6-1/6=()1-3/7=()2/5+3/5=()3/8+1/8=()1/2-1/3=()3/4-1/2=()0.25=()/42.计算下面各题，能简算的要简算(每题3分，共12分)(1)3/4+1/6-5/12(2)5/8-(1/8+3/10)(3)2-7/9-2/9(4)5/6+3/10+1/6+7/103.解方程(每题4分，共8分)(1)x+3/8=7/8(2)5x-3x=1.2五、动手操作，智慧无限(共7分)1.画出下面长方体的展开图(标出长、宽、高的数据，假设长3cm，宽2cm，高1cm)。(3分)2.在下面的数轴上标出表示1/2和21/3的点。(4分)0123六、走进生活，解决问题(每题5分，共30分)1.一本故事书，小明第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的2/5，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没看？2.一个长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？(鱼缸的上面没有盖)3.学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，扣除门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？4.一个棱长为6分米的正方体铁块，把它锻造成一个长8分米，宽3分米的长方体铁块，这个长方体铁块的高是多少分米？(损耗忽略不计)5.五年级(1)班有学生若干人，若5人一排，则余1人；若7人一排，则余3人。五年级(1)班至少有多少人？6.有两根彩带，一根长45厘米，另一根长30厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？一共可以剪成多少根这样的短彩带？---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.2、13；4、9、18；9；12.12；123.1/5；3；24.1/5；3/55.4(a+b+h)6.24；35；147.立方厘米(或cm³)；升(或L)；平方米(或m²)8.0.36；5/129.54；2710.扩大到原来的3倍(或加上14)二、仔细推敲，准确判断(每题1分，共5分)1.×2.×3.√4.×5.×三、反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)1.（根据实际图形选项作答，此处略）2.B3.B4.B5.C四、看清数据，准确计算(共28分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)3/4；4/6(或2/3)；4/7；1；4/8(或1/2)；1/6；1/4；12.计算下面各题，能简算的要简算(每题3分，共12分，步骤1分，结果2分)(1)3/4+1/6-5/12=9/12+2/12-5/12=6/12=1/2(2)5/8-(1/8+3/10)=5/8-1/8-3/10=4/8-3/10=1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5(3)2-7/9-2/9=2-(7/9+2/9)=2-1=1(4)5/6+3/10+1/6+7/10=(5/6+1/6)+(3/10+7/10)=1+1=23.解方程(每题4分，共8分，解设1分，过程2分，结果1分)(1)x+3/8=7/8解：x=7/8-3/8x=4/8x=1/2(2)5x-3x=1.2解：2x=1.2x=1.2÷2x=0.6五、动手操作，智慧无限(共7分)1.（画图正确，标出长宽高数据即可得3分，合理即可）2.（在数轴上正确标出1/2（0和1中间）和21/3（2和3之间，更靠近2的1/3处）各得2分）六、走进生活，解决问题(每题5分，共30分，其中列式2分，计算2分，答语1分，单位名称错误或漏写酌情扣0.5分)1.1/5+2/5=3/5(2分)1-3/5=2/5(2分)答：两天一共看了全书的3/5，还剩全书的2/5没看。(1分)2.5×4+(5×3+4×3)×2(2分)=20+(15+12)×2=20+27×2=20+54=74(平方分米)(2分)答：制作这个鱼缸至少需要74平方分米的玻璃。(1分)3.8×6+(8×3+6×3)×2-11.4(2分)=48+(24+18)×2-11.4=48+42×2-11.4=48+84-11.4=132-11.4=120.6(平方米)(1.5分)120.6×4=482.4(元)(0.5分)答：粉刷这个教室需要花费482.4元。(1分)4.6×6×6=216(立方分米)(2分)216÷(8×3)=216÷24=9(分米)(2分)答：这个长方体铁块的高是9分米。(1分)5.5和7的最小公倍数是35(2分)35-4=31(人)(2分)答：五年级(1)班至少有31人。(1分)(思路：5人一排余1人，也可理解为差4人；