初中英语数词讲解及练习

初中英语数词讲解及练习在英语的广阔天地里，数词如同一个个精准的路标，指引我们描述数量、顺序、年代、时间，是日常交流与学习中不可或缺的基础元素。对于初中生而言，熟练掌握数词的用法，不仅能提升语言表达的准确性，更是应对各类考试的必备技能。本篇将系统梳理初中阶段数词的核心知识点，并辅以针对性练习，助你攻克数词难关。一、数词的定义与分类数词（Numeral）是表示数目多少或顺序先后的词。在英语中，数词主要分为两大类：基数词（CardinalNumerals）和序数词（OrdinalNumerals）。*基数词：表示“多少”，用于计数，回答“howmany/much”的问题。例如：one,two,three,ten,twenty,onehundred。*序数词：表示“第几”，用于表示顺序或等级，回答“which”的问题。例如：first,second,third,tenth,twentieth,onehundredth。二、基数词的构成与用法（一）基数词的构成1.1-12：这是最基础的基数词，需要逐个记忆，它们是：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。2.13-19：由个位数加后缀“-teen”构成。其中，thirteen,fifteen,eighteen有特殊变化，需注意拼写。例如：thirteen(13),fourteen(14),fifteen(15),sixteen(16),seventeen(17),eighteen(18),nineteen(19)。3.20-90的整十数：由个位数加后缀“-ty”构成。其中，twenty,thirty,forty,fifty,eighty有特殊变化。例如：twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),sixty(60),seventy(70),eighty(80),ninety(90)。4.21-99的非整十数：由“整十数+连字符‘-’+个位数”构成。例如：twenty-one(21),thirty-five(35),ninety-nine(99)。5.100及以上：*100：onehundred*____：“几百+and+后面的数（若后面的数为两位数，则十位数与个位数之间可用连字符，也可不用，但通常用）”。例如：onehundredandfive(105),twohundredandthirty(230),fivehundredandninety-nine(599)。*1000及以上：thousand(千),million(百万),billion(十亿)。其构成方式是从右向左每三位用一个逗号隔开，依次为thousand,million,billion等。例如：onethousand(1,000),twothousandandthreehundred(2,300)或twenty-threehundred(口语中，2300也可说成twenty-threehundred),onemillion(1,000,000)。*注意：hundred,thousand,million,billion等词前有具体数字时，这些词本身不用复数形式。例如：twohundredstudents(两百名学生)，fivethousandbooks(五千本书)。*若表示“数百”、“数千”、“数百万”等不确切数目时，这些词需用复数形式，且后面常接介词of。例如：hundredsofpeople(数百人),thousandsoftrees(数千棵树),millionsofstars(数百万颗星星)。（二）基数词的用法1.表示数量：这是基数词最基本的用法。*Ihavethreepens.(我有三支钢笔。)*Therearefiftystudentsinourclass.(我们班有五十名学生。)2.表示年龄、时间、日期、电话号码等：*Heistwelveyearsold.(他十二岁。)*It'seighto'clock.(现在八点了。)*TodayisJunefirst.(今天是六月一日。)（此处first是序数词，但日期表达中月份后常跟序数词）*Myphonenumberisonethreeeight...(我的电话号码是一三八...)3.表示编号：用“名词+基数词”或“the+序数词+名词”。*LessonFive/TheFifthLesson(第五课)*Room302(302房间)4.表示倍数：*Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.(这个房间比那个大三倍。)5.表示分数：分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用复数。*onethird(1/3),twofifths(2/5),threequarters(3/4，也可说成threefourths)三、序数词的构成与用法（一）序数词的构成序数词一般由相应的基数词加后缀“-th”构成，但也有不少特殊形式，需要重点记忆。1.特殊变化的序数词（1-19中大部分有特殊变化）：*first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th),sixth(6th),seventh(7th),eighth(8th),ninth(9th),tenth(10th),eleventh(11th),twelfth(12th),thirteenth(13th),fourteenth(14th),fifteenth(15th),sixteenth(16th),seventeenth(17th),eighteenth(18th),nineteenth(19th)。*注意：fifth(5th)去掉ve加fth；eighth(8th)直接加h；ninth(9th)去掉e加th；twelfth(12th)去掉ve加fth。2.20以上的整十数的序数词：将基数词的词尾“-ty”变为“-tieth”。*twentieth(20th),thirtieth(30th),fortieth(40th),fiftieth(50th),sixtieth(60th),seventieth(70th),eightieth(80th),ninetieth(90th)。3.21以上的非整十数的序数词：只将个位数变为序数词，十位数仍用基数词，中间用连字符连接。*twenty-first(21st),thirty-second(32nd),forty-fifth(45th),ninety-ninth(99th)。4.百、千、百万等的序数词：在相应基数词后直接加“-th”。*onehundredth(100th),onethousandth(1000th)。（二）序数词的用法1.表示顺序：序数词在句中主要用作定语，前面通常要加定冠词the。*ThisisthefirsttimeI'vebeenhere.(这是我第一次来这儿。)*Hegotthesecondplaceintherace.(他在比赛中获得了第二名。)2.表示日期中的日：*June1st(Junethefirst)isChildren'sDay.(六月一日是儿童节。)3.序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时，不加the：*Thisismythirdquestion.(这是我的第三个问题。)*Tom'ssecondbookisverypopular.(汤姆的第二本书很受欢迎。)4.序数词有时可与a/an连用，表示“再一，又一”：*I'lltryasecondtime.(我会再试一次。)四、数词的其他常见用法与考点1.年份的表达：*四位数年份通常分两组来读：前两位一组，后两位一组。例如：1998(nineteenninety-eight),2005(twothousandandfive或twentyofive)。*整百年份：1900(nineteenhundred),2000(twothousand)。2.年代的表达：“the+逢十的数词复数”表示“……年代”。例如：the1990s(thenineteennineties)二十世纪九十年代。3.年龄的表达：*“基数词+yearsold”或直接用“基数词”（作表语）。例如：Heisten(yearsold).(他十岁了。)*“attheageof+基数词”。例如：HestartedtolearnEnglishattheageoffive.(他五岁开始学英语。)*“inone's+整十数的复数”表示“在某人几十多岁时”。例如：inhisthirties(在他三十多岁时)。4.分数、小数、百分数的表达：*分数：如前文基数词用法中所述。1/2还可表示为ahalf,1/4还可表示为aquarter,3/4还可表示为threequarters。*小数：小数点读作point，小数点后的数字依次读出。例如：3.14(threepointonefour),0.5(zeropointfive或pointfive)。*百分数：percent。例如：25%(twenty-fivepercent)。5.“数词+名词”构成的复合形容词：此时名词用单数形式，中间用连字符连接，作定语修饰另一个名词。*afive-year-oldboy(一个五岁的男孩)，atwo-daytrip(一次两天的旅行)。五、巩固练习（一）单项选择1.Thereare______daysinaweek.A.sevenB.seventhC.thesevenD.theseventh2.MybirthdayisonOctober______.A.twelveB.twelvethC.twelfthD.thetwelfth3.Weneed______morechairsforthemeeting.A.twentyoneB.twenty-oneC.twentieth-oneD.thetwenty-first4.About______peoplevisitedthemuseumyesterday.A.twohundredsB.twohundredC.twohundredsofD.hundredof5.Heis______studentinourclass.A.thethreeB.thirdC.thethirdD.athird6.Thisstoryhappenedinthe______.A.1980B.1980sC.1980thD.1980s'7.—Howoldisyoursister?—Sheis______.A.fifteenyearsB.fifteenyearoldC.fifteenoldD.fifteen8.Pleaseturntopage______andreadthe______story.A.twenty;threeB.twentieth;thirdC.twenty;thirdD.twentieth;three（二）用括号内所给数词的适当形式填空1.TodayisTom's______(twelve)birthday.Let'sgotohisparty.2.Thereare______(hundred)ofbooksinthelibrary.3.Mymotherusuallygetsupatsix______(fifteen)inthemorning.(6:15)4.Decemberisthe______(twelve)monthoftheyear.5.Helivesonthe______(five)floor.6.About______(twothird)ofthestudentsarefromthecountryside.7.Thisismy______(one)timetovisitBeijing.8.Theaccidenthappenedonthe______(twenty-one)ofMarch.（三）根据汉语提示完成句子1.我爸爸今年四十岁。Myfatheris____________oldthisyear.2.这本书的价格是25.5元。Thepriceofthisbookis______yuan____________jiao.(或Thepriceofthisbookis______point______yuan.)3.在我看来，这是他最好的第三部电影。Inmyopinion,thisishis____________film.4.我们学校有两千多名学生。Thereare____________two______studentsinourschool.5.他花了三分之二的时间做作业。Hespent____________ofhistimedoinghomework.六、练习答案与解析（一）单项选择1.A解析：表示数量，用基数词seven，前面不加the。2.C解析：表示日期中的日，用序数词twelfth，前面有介词on和月份October，通常序数词前的the可省略（尤其在书面日期表达中）。完整应为Octoberthetwelfth。3.B解析：表示数量“二十一”，基数词twenty-one，作定语修饰chairs。4.B解析：hundred前有具体数字two，用单数形式，且不加of。hundredsof表示“成百上千的”。5.C解析：表示顺序“第三个”学生，用序数词third，前面加the。6.B解析：表示“二十世纪八十年代”，用the1980s或thenineteeneighties。7.D解析：表示年龄，“十五岁”可以说fifteen或fifteenyearsold。选项A少了old；选项Byear应用复数；选项C表达错误。8.C解析：“page+基数词”表示“第几页”，pagetwenty(第20页)；“the+序数词+story”表示“第几个故事”，thethirdstory(第三个故事)。（二）用括号内所给数词的适