2025年学校工会福利专干招聘笔试试题及答案

2025年学校工会福利专干招聘笔试试题及答案一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.我国工会的基本职责是（）A.维护职工合法权益B.组织职工参与民主管理C.开展职工文体活动D.协调劳动关系2.学校工会福利工作的核心服务对象是（）A.学校领导班子B.全体在职教职工C.离退休教职工D.在职教职工及离退休教职工3.根据《基层工会经费收支管理办法》，基层工会逢年过节可以向全体会员发放节日慰问品，年人均总额不超过（）A.1000元B.1500元C.2000元D.2500元4.职工福利费的列支范围不包括（）A.职工因公外地就医费用B.职工食堂经费补贴C.职工旅游费用D.职工困难补助5.学校工会为教职工办理互助保障计划，其核心目的是（）A.增加工会收入B.补充社会保障，减轻职工医疗负担C.完成上级任务D.提升工会影响力6.当教职工因重大疾病导致家庭生活困难时，工会应优先启动的福利项目是（）A.节日慰问B.困难职工帮扶C.文体活动补贴D.健康体检7.基层工会开展福利工作前，应当履行的必要程序是（）A.工会主席直接审批B.提交工会委员会集体研究C.征求学校行政意见D.公示3天以上8.学校工会为离退休教职工组织重阳节活动，以下最适宜的活动形式是（）A.高强度登山比赛B.室内书画交流与茶话会C.长途观光旅游D.竞技类体育比赛9.职工福利基金的管理原则是（）A.先使用后计提，量入为出B.先计提后使用，收支平衡、专款专用C.随意使用，无需审批D.全部用于工会办公开支10.以下不属于工会福利工作档案管理内容的是（）A.福利发放审批表B.教职工签收记录C.工会主席个人述职报告D.福利项目实施方案11.当教职工对工会福利发放标准有异议时，工会福利专干应首先采取的措施是（）A.直接驳回异议B.记录异议内容并核实相关政策C.上报学校领导处理D.推诿至其他部门12.学校工会组织教职工健康体检，以下做法不符合福利公平性原则的是（）A.为不同年龄段教职工设置差异化体检项目B.仅为在职教职工安排体检，离退休教职工除外C.提前征求教职工对体检机构和项目的意见D.统一体检标准，不因职称差异区别对待13.根据《中华人民共和国工会法》，工会经费的主要来源是（）A.学校行政拨款B.会员缴纳的会费、行政拨缴的工会经费等C.社会捐赠D.福利项目盈利14.工会福利专干在开展工作时，应首要遵循的原则是（）A.领导满意原则B.公平公正公开原则C.效率优先原则D.节约成本原则15.学校工会为教职工发放生日福利，以下做法最规范的是（）A.发现金并要求职工签收B.发放指定蛋糕店的蛋糕券，留存发放记录C.随意发放日用品，无需记录D.仅为工龄10年以上的职工发放16.职工互助保障计划的经费来源通常是（）A.学校全额承担B.工会经费全额承担C.个人缴纳为主，工会适当补贴D.上级工会全额拨款17.以下属于工会福利工作创新举措的是（）A.每年固定发放米面油作为节日福利B.为教职工搭建心理健康咨询服务平台C.照搬其他学校的福利方案D.减少福利开支以节约经费18.学校工会在发放福利时，必须留存的原始凭证是（）A.福利物品采购发票B.发放清单及教职工签收表C.工会委员会会议记录D.以上都是19.当工会经费不足以覆盖计划内的福利项目时，正确的做法是（）A.擅自提高工会会费缴纳标准B.压缩非必要开支，优先保障核心福利C.向学校行政申请额外拨款D.取消全部福利项目20.工会福利工作的最终落脚点是（）A.完成上级工会的考核指标B.提升教职工的幸福感和归属感C.增加工会的经费结余D.获得学校行政的认可二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.学校工会福利工作的主要内容包括（）A.困难职工帮扶B.节日慰问C.健康服务D.文体福利E.互助保障2.基层工会经费可以用于以下哪些福利项目（）A.职工教育支出B.职工集体福利支出C.维权支出D.业务支出E.资本性支出3.工会福利工作中体现“精准服务”的做法有（）A.针对孕期女职工提供产检交通补贴B.为留守儿童教职工提供子女托管服务C.统一为所有教职工发放相同的节日礼品D.建立教职工福利需求台账，按需施策E.定期对困难教职工家庭进行回访4.学校工会开展福利工作需要遵守的法律法规和政策文件包括（）A.《中华人民共和国工会法》B.《基层工会经费收支管理办法》C.《事业单位人事管理条例》D.《职工福利费财务管理规定》E.《中华人民共和国劳动法》5.困难职工的认定标准通常包括（）A.家庭人均收入低于当地最低生活保障线B.因重大疾病、意外事故等导致家庭支出骤增C.因子女上学导致家庭负担过重D.职工本人或直系亲属残疾且无固定收入E.仅仅因为购买奢侈品导致生活拮据6.工会福利专干的岗位职责包括（）A.制定福利工作计划和预算B.组织实施福利项目C.管理福利工作档案D.收集教职工福利需求E.处理教职工的福利咨询与投诉7.学校工会组织教职工开展文体福利活动的意义在于（）A.丰富教职工精神文化生活B.增强教职工凝聚力C.提高教职工身体素质D.缓解教职工工作压力E.提升学校整体形象8.工会福利发放的公示内容应当包括（）A.福利项目名称B.发放标准C.发放对象范围D.经费来源E.举报电话9.以下属于工会福利工作风险点的有（）A.福利开支超出工会经费预算B.福利发放程序不规范，引发教职工不满C.福利项目不符合政策规定，被审计问责D.福利档案管理混乱，无法追溯E.福利需求调研不充分，导致资源浪费10.提升工会福利工作质量的措施有（）A.定期开展教职工福利需求调研B.加强与学校行政、人事等部门的沟通协作C.创新福利项目形式，满足多样化需求D.加强福利专干的业务培训E.建立福利工作反馈机制，及时改进工作三、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明学校工会福利工作与学校行政部门职工福利管理的区别与联系。2.当学校工会经费有限，但教职工福利需求多样时，你作为福利专干应如何平衡经费与需求的关系？3.请简述困难职工帮扶工作的主要流程。4.工会福利专干应具备哪些基本素质和业务能力？四、案例分析题（每题15分，共30分）1.某中学工会主席在未召开工会委员会会议的情况下，直接决定用工会经费为全体教职工发放每人2000元的购物卡作为春节福利，且未进行公示。部分教职工得知后，认为发放标准过高，可能违反相关规定，向当地教育工会举报。请分析：（1）该中学工会的做法存在哪些违规之处？（2）如果你是新任工会福利专干，应如何纠正这一问题并规范后续福利发放工作？2.某高校有教职工1200人，其中在职教职工800人，离退休教职工400人。近年来，学校工会福利工作主要以节日发放米面油、年度健康体检为主，部分教职工反映福利形式单一，不能满足实际需求：孕期女职工希望获得产检交通补贴，年轻教职工希望增加文体活动经费，离退休教职工希望提升重阳节活动质量，还有3名教职工因重大疾病导致家庭生活困难，未得到有效帮扶。请你结合该校实际情况，制定一份为期1年的工会福利优化方案，要求明确工作目标、具体措施、经费预算及预期效果。2025年学校工会福利专干招聘笔试试题答案一、单项选择题答案1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.B14.B15.B16.C17.B18.D19.B20.B二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABCD3.ABDE4.ABDE5.ABCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、简答题答案1.区别与联系区别：①主体不同：学校工会福利工作由工会组织牵头，代表教职工利益；行政部门职工福利管理由学校人事或财务部门负责，属于学校行政职能的一部分。②经费来源不同：工会福利经费主要来自工会会费、行政拨缴工会经费；行政职工福利经费来自学校事业经费中的职工福利费科目。③侧重不同：工会福利更突出维护职工权益，注重困难帮扶、民主参与等；行政福利更侧重保障职工基本工作生活需求，如食堂补贴、通勤补贴等。联系：①目标一致：都是为了提升教职工福利待遇，增强教职工归属感。②工作协同：工会福利需配合学校行政整体安排，行政福利也需尊重工会的民主监督；双方在健康体检、节日慰问等项目上可联合实施，提高资源利用效率。2.平衡经费与需求的方法精准调研，分类排序：通过问卷、访谈等方式收集教职工福利需求，按“急需-重要-一般”排序，优先保障困难帮扶、健康服务等刚性需求，再考虑文体活动、个性化福利等弹性需求。优化预算，重点倾斜：制定福利预算时，压缩非必要开支，将有限经费向高频、普惠、刚需项目倾斜；对部分非核心福利项目，可采用“工会补贴+个人自筹”的方式降低经费压力。整合资源，多方协同：积极争取学校行政经费支持、社会公益资源对接，与学校工会系统内的互助保障、上级工会帮扶资金结合，拓展经费来源；同时，联合学校人事、后勤等部门，共享活动场地、设备等资源，减少重复投入。创新形式，提升效能：用低成本、高价值的福利形式替代传统物质发放，如开展免费心理健康讲座、组织校内文体兴趣小组、争取合作商家的优惠服务等，以最小成本满足多样化需求。3.困难职工帮扶工作流程申请受理：教职工向工会提交困难帮扶申请，并提供相关证明材料（如医疗诊断书、家庭收入证明、低保证等）。调查核实：工会福利专干通过上门走访、与职工所在部门沟通、查阅相关材料等方式，核实困难情况的真实性与严重程度，形成调查报告。集体审议：将困难职工情况提交工会委员会集体研究，按照困难等级确定帮扶标准，确保公平公正。公示监督：对拟帮扶的职工名单、帮扶标准进行公示，公示期不少于3天，接受全体教职工监督，无异议后执行。帮扶实施：按照审议通过的标准，以现金、物资或服务形式落实帮扶，并留存发放记录。跟踪回访：定期对困难职工进行回访，了解帮扶效果，若困难情况未缓解，可根据政策申请二次帮扶，同时帮助职工争取其他社会救助资源。4.基本素质和业务能力基本素质：①政治素质：拥护党的领导，熟悉工会工作的政治属性，坚持维护职工合法权益的基本立场。②道德素质：具备较强的服务意识和责任心，廉洁自律，公平公正对待每一位教职工。③沟通素质：善于倾听教职工需求，能与学校行政、上级工会及教职工有效沟通，协调解决问题。业务能力：①政策解读能力：熟悉《工会法》《基层工会经费收支管理办法》等相关法律法规和政策，准确把握福利工作的合规边界。②规划执行能力：能根据学校实际制定福利工作计划，合理编制预算，组织实施福利项目。③需求调研能力：掌握调研方法，能精准收集、分析教职工福利需求，为福利工作提供依据。④档案管理能力：规范管理福利工作的各类文件、审批表、发放记录等档案，确保可追溯、可审计。⑤应急处理能力：能及时处理教职工的福利投诉、异议，协调解决福利工作中的突发问题。四、案例分析题答案1.案例一分析违规之处：①程序违规：未履行工会委员会集体研究程序，工会主席个人直接决策，违反了工会民主决策原则。②标准违规：每人2000元的购物卡发放标准，若超出当地工会经费收支管理办法规定的节日慰问品年人均总额（以2025年政策为准），则违反了经费使用标准。③公示缺失：未按规定进行福利发放公示，剥夺了教职工的知情权和监督权，容易引发质疑。纠正与规范措施：及时整改：立即停止福利发放，向全体教职工说明情况并致歉，对已发放的购物卡，若超出标准，可与教职工沟通追回超额部分，或从后续福利中抵扣，同时将违规情况向上级工会汇报，接受监督。完善程序：修订工会福利工作制度，明确所有福利项目必须经过“需求调研-方案制定-工会委员会集体审议-公示-实施-档案留存”的完整流程，杜绝个人决策。政策学习：组织工会委员会成员和福利专干学习《基层工会经费收支管理办法》等政策文件，明确福利发放的标准、范围和程序，提升合规意识。建立监督机制：设立福利工作举报邮箱和电话，接受教职工监督，同时定期将工会经费使用和福利发放情况向会员代表大会报告，确保工作透明。2.案例二：某高校工会福利优化方案工作目标：以“精准普惠、分类施策、协同增效”为原则，通过1年时间，完善福利体系，满足不同群体教职工的核心需求，提升教职工幸福感和归属感，困难职工帮扶覆盖率达到100%，教职工福利满意度提升至90%以上。具体措施与经费预算（按年度计算）1.刚性福利保障类困难职工帮扶：对3名重大疾病职工，按照每人2万元的标准给予一次性帮扶；同时建立困难职工动态管理台账，每季度排查一次，年度预留帮扶经费5万元（其中上级工会帮扶资金2万元，工会经费3万元）。健康服务优化：为在职和离退休教职工统一安排年度健康体检，针对不同年龄段调整体检项目（如为老年教职工增加肿瘤筛查、心脑血管检查，为年轻教职工增加心理健康测评），同时每半年组织一次健康知识讲座，年度经费预算25万元（工会经费承担20万元，