（新教材）2026人教版二年级下册数学 4.1.2 连续进位加法 教学课件

（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。4.1.2

连续进位加法4.1

加法四

万以内的加法和减法通过学习，进一步理解加法的计算法则，会笔算三位数加三位数的连续进位加法。（重点）体会算法多样性的同时优化算法，渗透类比思想。（难点）学习目标笔算下面各题。回顾复习169＋450916169+450=6191806＋5741806+574=13800381回顾复习

说一说：笔算三位数加两、三位数的不连续进位加法时，要注意什么？哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。这节课我们学习三位数加两、三位数的连续进位加法。怎样计算三位数加两、三位数的连续进位加法呢？某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？445+298=______可以怎么算？探索新知(教材P65例题2)2445+298=______445+

298探索新知我列竖式计算。445+298=______445+

298个位：5+8=13，在个位写3向十位进1。31十位：4+9+1=14，在十位写4向百位进1。41百位：4+2+1=7，在百位写7。7探索新知298+

445这道题要连续进位，容易出错，应该验算一下。31417探索新知可以交换445、298的位置，再算一遍。你是怎样验算的？做练习时要养成验算的好习惯哟！答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。445+298=_________445+

29831417探索新知743（种）试一试：6432+1595也能按上面的方法计算吗？探索新知6432+1595208171探索新知相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。计算前一位时，不要忘记加进上来的“1”。笔算三位数加三位数的连续进位加法时，应注意什么呢？165+78409+69431412310111做一做随堂小练1.先看看下面的计算是否有进位，有几次进位，再计算。(教材P66做一做第1题)98+467715+285516150101102.列竖式计算并验算。(教材P66做一做第2题)随堂小练636+78=485+851=714+499=71413361213485+85163131验算：验算：验算：636+7841711714+499311211851+4856313178+63641711499+714311211638+93=697+235=475+126=638+9311317731697+23521319932475+12611016601当堂检测1.列竖式计算。532+407=169+450=986+114=532+407939939169+45091166191100986+114010111当堂检测1011改正：427+5430179改正：162+95911211112.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。427+543960162+959当堂检测3.只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式

成立。++++=10008，88，888，8888，……88888888当堂检测当堂检测4.小阳家离学校648米，早上小阳去上学，走出243

米后，又返回家取了课本，然后急忙去上学。小

阳这天早上上学一共走了多少米?243+243=486（米）486+648=1134（米）答:小阳这天早上上学一共走了1134米。5.（易错题）用竖式计算：747+654=

。

747+6541391错解：反思：哪一位相加满10，要向前一位进1。当堂检测

747+6541401正解：1