声学实验考试题目及答案

声学实验考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.声音在下列哪种介质中传播速度最快？（）A.空气B.水C.钢铁2.频率高于20000Hz的声音叫做（）A.次声波B.超声波C.可听声3.调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A.音调B.响度C.音色4.用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的（）A.音调B.响度C.音色5.人们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为它们的（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同6.声音在15℃空气中的传播速度约为（）A.340m/sB.3×10⁸m/sC.1500m/s7.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大8.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A.摩托车安装消声器B.城市道路旁安装隔音板C.工厂工人戴防噪声耳罩9.用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现（）A.快划时音调高B.慢划时音调高C.快划和慢划时音调一样高10.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A.声音响度太小B.声音的频率低于人能听到的频率范围C.声音的频率高于人能听到的频率范围二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于声音特性的有（）A.音调B.响度C.音色2.下列现象中，能说明声音可以在液体中传播的有（）A.鱼被岸上的脚步声吓跑B.潜水员能听到岸上人的讲话声C.海边听到海浪拍打礁石的声音3.下列做法中，能减弱噪声的有（）A.在摩托车上安装消声器B.城市高架桥上安装隔音屏障C.在人耳处戴上耳塞4.关于声音的产生，下列说法正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.振动停止，发声也停止C.只要物体振动，我们就能听到声音5.以下哪些设备利用了超声波（）A.声呐B.超声波清洗器C.医用B超6.声音在不同介质中的传播速度与下列哪些因素有关（）A.介质种类B.介质温度C.声音的响度7.下列关于音调的说法正确的是（）A.音调由物体振动的频率决定B.频率越高，音调越高C.弦乐器的弦越短，音调越高8.为了保护听力，以下做法正确的是（）A.长时间戴耳机且音量较大B.减少在嘈杂环境中停留的时间C.遇到巨大声响时，迅速张开口9.下列属于次声波应用的是（）A.预测地震、台风B.清洗精密仪器C.监测核爆炸10.下列关于声音传播的说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音在固体中传播速度一般比气体快C.声音传播需要介质三、判断题（每题2分，共20分）1.只要物体振动，就一定能听到声音。（）2.声音在真空中的传播速度最快。（）3.音调高的声音，响度一定大。（）4.不同乐器发出的声音，音色不同。（）5.减弱噪声的唯一方法是在声源处减弱。（）6.超声波的频率比可听声的频率低。（）7.声音在水中的传播速度比在空气中慢。（）8.物体振动越快，发出声音的音调越高。（）9.我们能听到蚊子的嗡嗡声，是因为蚊子发出的声音响度大。（）10.利用回声可以测量距离。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述声音产生的条件。答：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2.如何区分音调、响度和音色？答：音调由频率决定，频率高则音调高；响度与振幅有关，振幅大响度大；音色由发声体材料、结构等决定，不同发声体音色不同。3.说出三种减弱噪声的途径。答：在声源处减弱，如安装消声器；在传播过程中减弱，如设置隔音屏障；在人耳处减弱，如戴耳塞。4.解释为什么在装满水的长铁管一端敲击一下，在另一端能听到三次声音？答：声音在铁、水、空气三种介质中传播速度不同，在铁中最快，水中次之，空气中最慢，所以能先后听到三次声音。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在实际生活中，哪些场景会利用到声音传递信息，哪些场景利用声音传递能量？答：传递信息如：医生通过听诊器诊断病情；传递能量如：利用超声波清洗眼镜。2.假如声音在空气中的传播速度变为1m/s，我们的生活会有哪些变化？请举例说明。答：比如汽车按喇叭，行人很久后才听到，易发生危险；老师讲课，后排同学要很久才能听到声音，影响教学。3.讨论如何在学校环境中有效减弱噪声对师生教学和学习的影响？答：在校园周围种树，设置隔音墙；禁止车辆在校园内鸣笛；合理安排施工时间，避免在教学时段施工。4.举例说明生活中利用音色辨别物体的实例，并说明原理。答：如辨别不同人的说话声，能区分不同乐器演奏。因为不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，可据此辨别。答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.A8.B9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.AB3.ABC