心理学入门分级自测题及答案解析

心理学入门分级自测题及答案解析一、基础概念部分（一）单项选择题1.心理学是研究（）的科学。A.心理现象及其规律B.人类行为C.意识D.认知过程答案：A解析：心理学的定义就是研究心理现象及其规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理等，心理学旨在揭示这些现象背后的规律。人类行为只是心理现象的一部分表现形式；意识是心理现象的一个方面，但表述不全面；认知过程同样只是心理过程的一部分，不能涵盖心理学研究的全部内容。所以答案是A。2.心理过程包括认知过程、情绪情感过程和（）。A.意志过程B.注意过程C.思维过程D.想象过程答案：A解析：心理过程包括认知过程（如感觉、知觉、记忆、思维、想象等）、情绪情感过程和意志过程。注意是一种心理状态，不是独立的心理过程；思维过程和想象过程都属于认知过程的范畴，不能与认知过程、情绪情感过程并列。意志过程是个体自觉地确定目标，根据目标调节支配自身的行动，克服困难，从而实现目的的心理过程，与认知、情绪情感过程共同构成心理过程，所以选A。3.个性心理特征主要包括能力、气质和（）。A.性格B.兴趣C.需要D.动机答案：A解析：个性心理特征是区别于他人、在不同环境中表现出一贯的、稳定的行为模式的心理特征，主要包括能力、气质和性格。兴趣、需要、动机属于个性心理倾向性，是个体活动的基本动力，推动个体朝着一定的目标行动，它们不属于个性心理特征。性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征，与能力、气质共同构成个性心理特征，故答案为A。4.科学心理学诞生于（）年。A.1879B.1897C.1900D.1913答案：A解析：1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。这一事件具有里程碑意义，使心理学从哲学等学科中独立出来，成为一门实证科学。1897、1900、1913年都不符合科学心理学诞生的时间，所以选A。5.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.弗洛伊德C.马斯洛D.罗杰斯答案：A解析：华生是行为主义心理学的创始人，他主张心理学应该研究可观察到的行为，而不是意识等内在心理过程。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物，强调潜意识的作用；马斯洛是人本主义心理学的代表人物，关注人的自我实现等；罗杰斯也是人本主义心理学的重要代表。所以行为主义心理学的代表人物是华生，答案为A。（二）多项选择题1.下列属于认知过程的有（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象答案：ABCDE解析：认知过程是指人们获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理活动。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映；记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映；思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映；想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。它们都属于认知过程，所以答案是ABCDE。2.个性心理倾向性包括（）。A.需要B.动机C.兴趣D.信念E.世界观答案：ABCDE解析：个性心理倾向性是个体活动的基本动力，是个体在一定的社会环境中，对客观现实的态度和对活动对象的选择与趋向。它包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等。需要是个体对生理的和社会的客观需求在人脑中的反映；动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力；兴趣是人对事物的一种认识倾向；信念是坚信某种观点、思想或知识的正确性，并调节控制自己行动的人格倾向性；世界观是个体对整个世界的根本看法和态度。这些因素相互联系、相互影响，共同构成个性心理倾向性，所以答案是ABCDE。3.心理学的主要流派有（）。A.行为主义心理学B.精神分析学派C.人本主义心理学D.格式塔心理学E.机能主义心理学答案：ABCDE解析：行为主义心理学强调研究行为；精神分析学派关注潜意识和心理冲突；人本主义心理学重视人的自我实现；格式塔心理学主张从整体上研究心理现象；机能主义心理学强调心理的适应功能。这些流派在不同时期对心理学的发展都产生了重要影响，它们从不同角度研究心理现象，形成了丰富多样的心理学理论体系，所以心理学的主要流派包括ABCDE。4.心理的实质是（）。A.心理是脑的机能B.心理是客观现实的反映C.心理是主观想象的产物D.心理是实践活动的结果E.心理是社会意识的体现答案：AB解析：心理的实质包括两个方面：一方面，心理是脑的机能，脑是心理活动的器官，心理现象是脑的机能活动的表现；另一方面，心理是客观现实的反映，客观现实是心理的源泉和内容，心理是对客观现实主观能动的反映。心理不是主观想象的产物，也不是单纯实践活动的结果，虽然心理会受到社会意识的影响，但它更强调是对客观现实的反映，所以CDE选项错误，答案是AB。5.下列属于心理学研究方法的有（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法E.个案法答案：ABCDE解析：观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性；实验法是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法；调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法，包括问卷法、访谈法等；测验法是用标准化量表对个体心理特征进行量化的研究方法；个案法是对某一个体进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这些方法都在心理学研究中发挥着重要作用，所以答案是ABCDE。（三）判断题1.心理学只研究人的心理现象。（）答案：错误解析：心理学不仅研究人的心理现象，也研究动物的心理现象，通过对动物心理的研究，可以更好地理解人类心理的发生发展规律，以及心理现象的本质。同时，对动物心理的研究也有助于一些领域的应用，如动物行为训练、动物认知研究等，所以该说法错误。2.心理过程和个性心理是相互独立的。（）答案：错误解析：心理过程和个性心理是相互联系、相互影响的。一方面，心理过程是个性心理形成和发展的基础，通过各种心理过程，个体逐渐形成了个性心理特征和个性心理倾向性；另一方面，个性心理又制约着心理过程的进行，影响着心理过程的特点和发展方向。例如，性格开朗的人在认知过程中可能更积极主动，情绪情感过程也可能更易于调节。所以心理过程和个性心理并非相互独立，该说法错误。3.行为主义心理学认为意识是心理学的研究对象。（）答案：错误解析：行为主义心理学反对研究意识，主张心理学应该研究可观察到的行为。他们认为意识是不可捉摸、不可控制的，研究意识会使心理学陷入主观思辨的困境，只有行为才是可以客观观察和测量的，所以该说法错误。4.人本主义心理学强调人的自我实现。（）答案：正确解析：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，人有自我实现的需要和巨大的潜能。它强调心理学应该研究人的价值和尊严，关注人的自我实现过程，探索如何帮助人充分发挥潜能，达到自我实现的境界，所以该说法正确。5.实验法是心理学研究中唯一的方法。（）答案：错误解析：实验法是心理学研究的重要方法之一，但不是唯一的方法。心理学研究还有观察法、调查法、测验法、个案法等多种方法。不同的研究方法适用于不同类型的研究问题，它们相互补充，共同为揭示心理现象的规律服务。例如，观察法适用于对自然状态下心理现象的初步了解；调查法可以广泛收集大量数据；测验法能对个体心理特征进行量化分析；个案法有助于深入研究特殊个体。所以不能说实验法是心理学研究中唯一的方法，该说法错误。二、感觉与知觉部分（一）单项选择题1.感觉是对客观现实（）的反映。A.个别属性B.整体属性C.本质属性D.特殊属性答案：A解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。例如，通过视觉可以感受物体的颜色、形状等个别属性；通过听觉可以感受声音的高低、强弱等个别属性。而知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映；本质属性是事物的根本性质，不是感觉的反映内容；特殊属性表述不准确。所以答案是A。2.刚刚能引起感觉的最小刺激量是（）。A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感受性答案：A解析：绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。比如，在黑暗环境中，刚刚能被人感觉到的光的强度就是视觉的绝对感觉阈限。差别感觉阈限是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量；绝对感受性是指感觉出最小刺激量的能力；差别感受性是指能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。所以答案是A。3.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉答案：A解析：感觉适应是指同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象。例如，入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，就是嗅觉的适应现象。感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；感觉相互作用包括不同感觉之间的相互影响等；联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象。所以答案是A。4.当几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象是（）。A.同时对比B.继时对比C.感觉后效D.感觉补偿答案：A解析：同时对比是指当几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象。比如，把灰色的小方块放在白色背景上，看起来小方块显得暗些；把相同的灰色小方块放在黑色背景上，小方块就显得亮些。继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象；感觉后效是指刺激作用停止后暂时保留的感觉现象；感觉补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。所以答案是A。5.红、橙、黄等颜色往往使人产生温暖的感觉，这种现象属于（）。A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.感觉后效答案：C解析：联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象。红、橙、黄等颜色属于视觉感受，却使人产生温暖的感觉，这是视觉引起了肤觉，属于联觉现象。感觉适应、感觉对比、感觉后效都不符合这种由一种感觉引发另一种感觉的情况，所以答案是C。（二）多项选择题1.感觉的种类包括（）。A.外部感觉B.内部感觉C.运动感觉D.平衡感觉E.机体感觉答案：AB解析：感觉可以分为外部感觉和内部感觉。外部感觉是指接受外部刺激，反映外部事物个别属性的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉等。内部感觉是指接受机体内部的刺激，反映机体自身状态的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉等。运动感觉、平衡感觉、机体感觉都属于内部感觉的范畴，不能与外部感觉、内部感觉并列作为感觉的分类，所以感觉的种类包括AB。2.知觉的基本特性有（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.适应性答案：ABCD解析：知觉的基本特性包括选择性、整体性、理解性和恒常性。选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性；整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程；理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来；恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。适应性不属于知觉的基本特性，所以答案是ABCD。3.影响感觉阈限的因素有（）。A.个体的差异B.刺激的强度C.刺激的持续时间D.个体的状态E.环境因素答案：ABCDE解析：影响感觉阈限的因素是多方面的。个体的差异，如不同人的感觉器官的敏感度不同，会导致感觉阈限不同；刺激的强度越大，越容易引起感觉，感觉阈限相对越低；刺激的持续时间也会影响感觉阈限，持续时间过长或过短可能改变感受性；个体的状态，如疲劳、情绪等，会使感觉阈限发生变化；环境因素，如噪音、光线等，也可能对感觉阈限产生影响。所以答案是ABCDE。4.下列属于内部感觉的有（）。A.运动觉B.平衡觉C.机体觉D.视觉E.听觉答案：ABC解析：内部感觉是指接受机体内部的刺激，反映机体自身状态的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉。运动觉反映身体各部分的位置、运动以及肌肉紧张程度；平衡觉反映头部位置和身体平衡状态；机体觉反映身体内部器官的活动状态。视觉和听觉属于外部感觉，接受外部刺激，反映外部事物的个别属性，所以答案是ABC。5.感觉对比可以分为（）。A.同时对比B.继时对比C.明度对比D.颜色对比E.纯度对比答案：AB解析：感觉对比可以分为同时对比和继时对比。同时对比是指几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象；继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象。明度对比、颜色对比、纯度对比等是根据刺激物的不同属性进行的分类，不属于感觉对比的基本分类方式，所以答案是AB。（三）判断题1.感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。（）答案：正确解析：感觉是对客观事物个别属性的反映，而知觉是对客观事物整体属性的反映。感觉是知觉的基础，只有通过对事物个别属性的感觉，才能进一步形成对事物整体的知觉。知觉是在感觉的基础上，借助于知识经验，对感觉信息进行加工处理而形成的，是感觉的深入和发展。例如，我们先通过视觉、触觉等感觉器官分别感受到苹果的颜色、形状、质地等个别属性，然后在此基础上形成对苹果整体的知觉，所以该说法正确。2.绝对感受性与绝对感觉阈限成反比关系。（）答案：正确解析：绝对感受性是指感觉出最小刺激量的能力，绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。绝对感受性越高，能够感觉到的最小刺激量就越小，即绝对感觉阈限越低；反之，绝对感受性越低，绝对感觉阈限就越高。所以绝对感受性与绝对感觉阈限成反比关系，该说法正确。3.感觉适应都是感受性降低的过程。（）答案：错误解析：感觉适应并不都是感受性降低的过程。有些感觉适应会使感受性降低，如视觉适应中的明适应，从暗处到亮处，最初会觉得光线刺眼，视觉感受性下降，随后逐渐适应。但也有一些感觉适应会使感受性提高，如视觉适应中的暗适应，从亮处到暗处，开始什么都看不见，经过一段时间后，视觉感受性逐渐提高，能看清暗处的物体。所以该说法错误。4.知觉的选择性只受客观刺激物特点的影响。（）答案：错误解析：知觉的选择性不仅受客观刺激物特点的影响，还受个体主观因素的影响。客观刺激物的特点，如刺激物的强度、对比、活动变化等，会影响知觉的选择性；同时，个体的需要、动机、兴趣、知识经验、情绪等主观因素也会使个体在知觉过程中优先选择某些刺激物进行反映。例如，一个饥饿的人可能更容易注意到食物相关刺激物；一个对美术感兴趣的人可能会更关注色彩、形状等视觉刺激。所以该说法错误。5.联觉是一种不正常的心理现象。（）答案：错误解析：联觉是一种正常的心理现象。它是指一种感觉引起另一种感觉的现象，在日常生活中较为常见。例如，看到红色会感到温暖，听到欢快的音乐觉得心情愉悦等。联觉现象表明了不同感觉之间存在着相互作用和影响，是人类感知觉系统的一种正常表现，并非不正常的心理现象，所以该说法错误。三、记忆部分（一）单项选择题1.记忆的基本过程包括编码、存储和（）。A.识记B.保持C.回忆D.提取答案：D解析：记忆的基本过程包括编码、存储和提取。编码是对外界输入的信息进行形式转换，以便更好地存储和提取；存储是将编码后的信息保存起来；提取是从记忆中查找已有信息的过程，包括再认和回忆。识记是记忆过程的第一个环节，是识别和记住事物的过程；保持是存储的一种延续状态；回忆是提取的一种形式，但提取包含了再认和回忆等更广泛的概念。所以答案是D。2.对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象是（）。A.遗忘B.暂时性遗忘C.永久性遗忘D.记忆减退答案：C解析：遗忘是指对识记过的材料不能回忆或再认，或者表现为错误的回忆或再认。永久性遗忘是指对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象；暂时性遗忘是指一时不能再认或回忆，但在适当条件下记忆还可能恢复的现象；记忆减退是指记忆的质量和数量方面都有所下降，但不一定是完全不能回忆或再认。所以答案是C。3.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.前后一样快D.没有规律答案：A解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这一规律提示我们在学习新知识后要及时复习，以减缓遗忘的速度。所以答案是A。4.短时记忆的容量一般为（）个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2答案：C解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。组块是指人们熟悉的认知单元，可以是一个数字、一个单词、一个句子等。通过组块化，人们可以扩大短时记忆的容量，提高记忆效率。例如，将电话号码1234567890分成123-456-7890这样三个组块来记忆，就更容易记住。所以答案是C。5.长时记忆中信息的存储方式主要是（）。A.形象编码B.语义编码C.听觉编码D.视觉编码答案：B解析：长时记忆中信息的存储方式主要是语义编码。语义编码是按言语发生的顺序以系统方式来表征信息，包括言语听觉和言语运动两方面的信息。形象编码主要用于短时记忆中对图像等信息的存储；听觉编码在短时记忆中较为突出；视觉编码也是短时记忆中信息编码的一种方式，但长时记忆主要以语义编码为主。所以答案是B。（二）多项选择题1.记忆的类型根据内容可以分为（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆E.动作记忆答案：ABCDE解析：根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆；情景记忆是对个人亲身经历过的、在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆；语义记忆是对字词、概念、规律等各种概括化知识的记忆；情绪记忆是以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆；动作记忆是以过去做过的动作或动作为内容的记忆。所以答案是ABCDE。2.提高记忆效果的方法有（）。A.明确记忆目的，增强学习的主动性B.理解学习材料的意义C.对材料进行精细加工，促进深度理解D.运用组块化策略，合理组织学习材料E.运用多重编码方式，提高信息加工处理的质量答案：ABCDE解析：提高记忆效果可以采取多种方法。明确记忆目的能让我们更有针对性地进行记忆，增强学习主动性；理解学习材料意义有助于将新知识纳入已有知识体系，加深记忆；对材料精细加工，如分析、归纳、总结等，能促进深度理解从而提高记忆；运用组块化策略可将零散信息组织成有意义的单元，扩大短时记忆容量；运用多重编码方式，如同时运用视觉、听觉、语义编码等，能提高信息加工处理质量，增强记忆效果。所以答案是ABCDE。3.遗忘的原因包括（）。A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说E.同化说答案：ABCDE解析：遗忘的原因有多种理论解释。衰退说认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退的结果；干扰说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致；压抑说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的；提取失败说认为遗忘是因为缺少提取线索，一旦有了正确的线索，记忆就能恢复；同化说认为遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。这些理论从不同角度解释了遗忘现象，所以答案是ABCDE。4.下列属于短时记忆特点的有（）。A.时间很短B.容量有限C.易受干扰D.以听觉编码为主E.信息经过复述可转入长时记忆答案：ABCDE解析：短时记忆具有时间很短的特点，一般保持时间在1分钟以内；容量有限，通常为7±2个组块；易受干扰，新的信息或其他刺激容易干扰其存储和提取；以听觉编码为主，也存在视觉编码等；信息经过复述可转入长时记忆，复述是短时记忆信息存储的有效方法。所以答案是ABCDE。5.长时记忆的编码方式有（）。A.语义编码B.当前驱动编码C.自动编码D.表象编码E.视觉编码答案：AD解析：长时记忆的编码方式主要有语义编码和表象编码。语义编码是长时记忆中信息存储的主要方式，它以言语形式对信息进行编码；表象编码是利用视觉形象、声音、味觉等各种感觉表象对信息进行编码。当前驱动编码、自动编码不属于长时记忆的编码方式；视觉编码主要存在于短时记忆中，不是长时记忆的主要编码方式，所以答案是AD。（三）判断题1.记忆就是过去经验在头脑中的反映。（）答案：正确解析：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是过去经验在人脑中的反映。它包括对过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪情感以及做过的动作等的记忆。通过记忆，人们可以将过去的经验保留下来，并在需要时加以提取和利用，所以该说法正确。2.遗忘就是永远都想不起来。（）答案：错误解析：遗忘并不意味着永远都想不起来。遗忘有永久性遗忘和暂时性遗忘之分，永久性遗忘是对识记过的材料既不能回忆也不能再认，但也有一些遗忘是暂时的。暂时性遗忘是指一时不能再认或回忆，但在适当条件下记忆还可能恢复。例如，考试时一时想不起来的知识点，在考试结束后或经过提示可能又能回忆起来，所以该说法错误。3.过度学习越多，记忆效果越好。（）答案：错误解析：过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。一般来说，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。超过这个限度，过度学习可能会导致疲劳、厌倦等，反而会降低记忆效果。所以不是过度学习越多记忆效果越好，该说法错误。4.短时记忆的信息可以直接进入长时记忆。（）答案：错误解析：短时记忆中的信息经过复述等加工处理后才有可能转入长时记忆。短时记忆的容量有限，信息保持时间较短，如果不进行复述等强化操作，信息很快就会消失，无法进入长时记忆。只有通过复述，使信息在短时记忆中得到进一步加工和巩固，才有可能进入长时记忆系统，所以该说法错误。5.长时记忆的信息提取只有回忆这一种方式。（）答案：错误解析：长时记忆的信息提取方式有回忆和再认两种。回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程；再认是指当过去经历过的事物再度出现时，能够识别出是以前经历