2025-2026学年山西省临汾一中高一（下）开学物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山西省临汾一中高一（下）开学物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共28分。1.L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为(

)A.3 B.4 C.5 D.62.下列说法正确的是(

)A.万有引力定律的数学表达式F=Gm1m2r2适用于任意两物体间的作用力计算

B.据F=Gm1m2r2，当r→0时，物体m1、m2间引力F趋于无穷大

C.把质量为3.如图，在某次比赛中，排球从底线A点的正上方以某一速度水平发出，排球正好擦着球网落在对方底线的B点上，且AB平行于边界CD。已知网高为h，球场的长度为s，重力加速度为g，不计空气阻力且排球可看成质点，则排球被发出时，击球点的高度H和水平初速度v分别为(

)A.H=2h B.H=32h C.v=4.如图所示，质量分别为m1=2kg、m2=3kg的两个物体A、B置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，两个大小分别为F1=30N、F2=20NA.弹簧测力计的示数是10N

B.弹簧测力计的示数是50N

C.在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数不变

D.在突然撤去F1的瞬间，A5.如图所示，某同学抱着箱子做蹲起运动研究超重和失重现象，在箱内的顶部和底部均安装有压力传感器。两质量均为2kg的物块用轻弹簧连接分别抵住传感器。当该同学抱着箱子静止时，顶部的压力传感器显示示数F1=10N。重力加速度g取10m/s2。不计空气阻力，则A.箱子静止时，底部压力传感器显示示数F2=30N

B.当时F1=5N，箱子处于失重状态，人可能抱着箱子下蹲

C.当时F16.2022年11月29日23时08分，搭载“神舟十五号”载人飞船的“长征二号”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，三名航天员顺利进驻中国空间站，与“神舟十四号”航天员乘组首次实现“太空会师”，对我国空间站建造具有里程碑意义。已知空间站的离地高度为h，空间站的运行周期为T，地球自转周期为T0，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，引力常量为G，则(

)A.地球的质量为4π2R3GT02 B.地球的质量为g(R+h7.如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为(

)A.mg B.33mg C.1二、多选题：本大题共3小题，共18分。8.如图所示，小物体位于半径为R的半球顶端，若给小物体一水平初速度v0，小物体对球顶恰好无压力，不计空气阻力，重力加速度为g，则此时(

)A.物体开始沿球面下滑

B.物体的初速度为v0=gR

C.物体落地时的水平位移为29.打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示。设图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1张纸匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确的是(

)A.第1张纸受到搓纸轮的摩擦力方向向右

B.第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为2μ2mg

C.第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为μ2(mg+F)10.如图所示，光滑斜面体ABC固定在水平面上，底角θ=37°，顶角∠B=90°，物块a和长木板b分别放在斜面BC和AB上，细线绕过固定在斜面顶点的轻质光滑定滑轮，两端分别与物块a和长木板b相连，将物块a锁定，滑轮两侧的细线分别与两侧的斜面平行，长木板b的质量为m，物块a质量为2m，解除物块a的锁定，同时将质量为0.5m的物块c轻放在长木板的上端，物块c始终保持静止，重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列判断正确的是(

)A.物块c与长木板b间的动摩擦因数为0.6

B.物块a运动的加速度为73m/s2

C.若突然撤去物块c，撤去的一瞬间，b运动的加速度增大，细线上的张力增大

D.对c施加一个竖直向下的力F三、实验题：本大题共3小题，共16分。11.某兴趣小组的同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验时采用了两种方案，图1甲是教材中的实验方案；图1乙是拓展方案，其实验操作步骤如下：

(i)挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；

(ii)取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；

(iii)改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到a−F的关系。

(1)在作a−F图象时，把mg作为F值的实验方案是______(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”)。

(2)需要满足条件M>>m的实验方案是______(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”)。

(3)实验获得如图2所示的纸带，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个点未画出。则小车下滑过程中，打出计数点C时的速度大小为______m/s；下滑的加速度大小为______m/s2。(结果均保留两位有效数字)12.如图所示为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。

实验中，为了使小车(其质量为M)受到的合外力等于砝码和砝码盘的总重量(砝码和砝码盘的总质量m)，通常采用的措施是：①______；②______。13.另一位同学设计了如图a所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和力传感器示数F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a−F图线，如图b所示。

①此实验装置

(填“需要”或“不需要”)滑块与位移传感器发射部分总质量远大于重物和力传感器的总质量。

②图线

(填“甲”或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。

③滑块和位移传感器发射部分的总质量m=

kg，滑块和轨道间的动摩擦因数μ=

。四、计算题：本大题共3小题，共38分。14.如图所示，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。

(1)求这时两弹簧的总长；15.如图，一足够长的直杆倾斜固定，杆与水平方向夹角为θ。一个质量为m的圆环套在杆上，环与杆间的动摩擦因数为μ(μ>tanθ)。现给环一个沿杆向上的初速度v0。

(1)求环沿杆向上运动的加速度a和向上运动的最大距离s；

(2)如果环在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F的作用，已知F=kv(k为常数，v为环运动的速度大小)。请通过分析，描述环的运动情况。16.如图所示，BC是半径252m且竖直放置的光滑细圆管，O为细圆管的圆心，在细圆管的末端C连接倾角为45°，动摩擦因数μ=0.6的足够长粗糙斜面。一质量为m=0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出后，恰好能垂直OB从B点进入细圆管，小球从进入圆管开始受到始终竖直向上的力F=5N的作用，当小球运动到圆管的末端C时作用力F立即消失，小球能平滑地冲上粗糙斜面(取g=10m/s2)，不计空气阻力。

(1)小球从A点水平抛出的初速度v0为多少？

(2)小球在圆管中运动时对圆管的压力是多少？

(3)参考答案1.C

2.D

3.D

4.C

5.D

6.C

7.C

8.BC

9.CD

10.CD

11.甲和乙

甲

0.54

1.0

12.平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在没有悬挂砝码盘的情况下带动纸带与小车一起做匀速直线运动

平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在没有悬挂砝码盘的情况下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车的质量M

13.不需要甲0.50.2

14.这时两弹簧的总长是L1+L215.解：(1)环沿杆向上运动过程中的受力情况如图1所示，根据平衡条件和牛顿第二定律可得：mgcosθ=N，ma=mgsinθ+f，其中f=μN，

由此可得：a=gsinθ+μgcosθ，方向沿杆向下；

根据运动学公式可得：s=v022a=v022(gsinθ+μgcosθ)

(2)①如果v0=mgk，则环在运动过程中F=mg，N=0、f=0，那么环将沿杆向上做速度为v0的匀速直线运动。

②如果v0>mgk，则开始阶段环的受力情况如2图所示，

以向上为正方向：ma=(F−mg)sinθ−μ(F−mg)cosθ=(F−mg)(sinθ−μcosθ)

因为μ>tanθ，所以加速度为负，向下，环向上做减速运动，

随着v减小，F=kv减小，加速度a减小，当F减小为mg时，环将以大小为mgk的速度做匀速直线运动。

综上所示，当v0>mgk时，环将沿杆向上做加速度逐渐减小的减速运动，最后以大小为mgk的速度向上做匀速直线运动。

③如果v0<mgk时，则